模糊综合评判法在桥梁工程施工质量评定中的应用

通过分析现有桥梁工程竣工验收方法的不足,根据桥梁工程施工质量评定的特点,在分析组成桥梁工程主体的各部分分项工程的内在联系及隶属关系的前提下,建立了基于模糊综合评判的新建桥梁工程施工质量的评定方法。以重庆市某匝道桥为例,从下部结构、上部结构、桥面系、附属结构等方面,对新建桥梁进行全面综合并且量化的分析,能较真实、准确地反映了桥梁工程施工质量的状况。     

针织绒线外观质量的模糊综合评判

在针织绒线外观质量评定中，规定要对其条干、手感、外观和色泽四项指标由主义人员进行手感目测评定。本文运用模糊集合理论，对评定中具有模糊性的指标进行分析并加以综合评判，从而减少了在绒线外观质量评定中的主观片面性，使得评定更加合理。     

模糊综合评判方法在大学物理实验成绩评定中的应用

针对大学物理实验成绩评定中涉及的模糊性因素,本文利用模糊综合评判方法对其进行处理,最后通过一个实例进行验证。     

模糊综合评判中的模糊评分法

对模糊综合评判方法提出一种新的评分法－模糊评分法，它可适用于单级或多级模糊综 合评判．     

建筑工程质量等级的模糊综合评评判法

从建筑工程质量等级综合评定影响因素入手,论述了模糊综合评判法的运用,编制了可视化程序用于建筑工程质量的模糊综合评判,程序操作简便,数据库修修改灵活,界面清晰,该模糊综合评判法能真实,准确地反映工程质量状况。     

织物质量的模糊综合评判

采用线性归一和模糊评判法，对防羽布织物的质量进行了模糊评判，通过测试有关指标，得出在不同无梭织机上生产该类织物的质量排序，从定性考虑，在4种无梭织机上生产该织物的总体质量均为优等，但从定量考虑，在片梭织机上生产的品种总体质量最好，喷气次之，剑杆稍差。     

运用模糊综合评判莆田市农村浅层地下水质量

基于莆田市农村地下水质的监测数据,选取NO2^-、NO3^-、NH4^＋三个指标,采用模糊综合评判法,通过模糊级别判断及权重的计算,对莆田市的农村浅层地下水质量状况进行评价.分析结果显示,莆田市农村浅层地下水质总体上水质较差.     

混凝土灌注桩的常见缺陷性质与声学参数关系的探讨

施工现场对地层及其它施工环境要求比较高,以及为了降低噪声,防止扰民,常选用灌注桩作为基础,该桩型既可以作为一种地基处理方法也可以作为桩基的一种形式。但是灌注桩成桩的工艺相对复杂,质量的稳定性相对较差,在成桩完成后需要对其进行检测。     

体育教学中技评成绩的模糊综合评判

在体育教学中，运动技术成绩的评定方法存在许多不足，运用模糊综合评判的方法，可为各项运动技术成绩的评定建立多级模糊综合评判的数学模型，因而是一种比较好的评定运动技术成绩的新方法。     

混凝土的质量评定

严格控制混凝土质量是抑制和根除建筑工程质量事故和隐患、确保建筑工程质量的重要环节。加强混凝土质量评定是改善混凝土质量的有力措施。本文以工程实例为对象，以混凝土抗压强度为重点，以标准规范为准则，采用数理统计方法，科学地评定施工质量控制水平等级，从而达到提高管理水平、推动质量发展的目的。     

超声波透射法在混凝土灌注桩检测中的应用

简要介绍了超声波透射法检测混凝土灌注桩质量的基本原理以及现场检测的主要步骤和注意事项,探讨了灌注桩缺陷的判断方法和桩身完整性类别判定方法。     

粉煤灰混凝土灌注桩在桥梁工程中的应用

以一高速公路桩基础工程为例，详细介绍了粉煤灰混凝土灌注桩的施工方法。     

工业产品质量的模糊抽样评价方法

工业质量状况的综合评价是宏观经济管理中的重要问题。这类抽样评价不以样本中不合格评价对象的数目来确定总体确定总体的等级，而是由合成的样本评价指标值估计总体的等级隶属度。通过变量之间的映射，可以实现离散抽样模型和连续样本模型之间的转换。另外，借助于正态分布状态下的参数估计理论，可以确定评价指标的置信区间，这种模型已用于全国重点企业的质量综合评价，有效性得到充分证明。     

基于三角模糊层次分析法的教学质量评价研究

在咨询专家和实际调研的基础上,以科学性、导向性、全面性、层次性、个性化以及可操作性为原则,构建了教学质量评价指标体系;并对影响教学质量的14个因素的重要性进行排序,进而利用模糊综合评判方法建立教学质量评价模型,结果表明该模型能够很好地反映当前教学质量.     

基于熵权的模糊综合评判法在地表水水质评价中的应用

以郑州市集中式地表饮用水源地花园口水源厂和邙山提灌站为评价对象,根据饮用水源地各监测点的实测数据以及地表水环境质量标准,通过模糊综合评判法对其水质作出了综合评价,在计算评价指标权重时运用了信息论中的熵权法,使评价结果更加客观、合理,从而为有针对性地保护饮用水源,进一步改善水质,优化水资源管理提供科学依据.     

基于模糊数学的高校教学质量评价系统

高校工作的一项重要内容之一就是对教师的教学质量进行评判,如何公正公平地对教师教学质量进行评判成为一项重要问题.以往对教师的综合评判多为定性分析,带有一定的主观性和片面性,不够全面准确.将模糊数学中的模糊综合评判应用于教师教学质量评估,给出了具体步骤,这种方法具有一定的科学性和合理性.     

制药GMP质量体系有效性评价的模糊综合评价方法

提出药品生产质量管理规范（简称GMP）质量体系有效性评价的模糊综合评价方法,并运用该方法对1个制药公司的GMP质量体系的有效性进行实际测评分析。模糊综合评价方法运用模糊数学理论,从质量方针和目标、产品质量的稳定性、质量改进与创新、资源管理4个方面来综合评价制药GMP质量体系运行的有效性,评价结果具有整体性。     

高校高等数学教学质量的模糊综合评价

参照国内的高校课程教学质量评价标准,建立了高校课程教学质量的多层次评价指标体系的模糊综合评价模型.运用此模型,根据某高校理工科学生对高等数学教学质量评价的抽样调查资料,对该校高等数学教学质量作出综合评价,所得结果可为学校加强高等数学课程的教学管理,提高教学水平提供理论依据.     

环境质量模糊综合评价级数的研究

针对环境质量模糊体系的特性,采用模糊综合评价方法,对模糊评价方法中的运算算子、权重因子以及评价指数作了探讨和研究,提出建立“模糊综合评价级数”新的评价方法。     

本科生素质培养的多级模糊综合评判方法

用多级模糊综合评判的方法对人才素质的培养进行合理评判，包括建立相应的调查框架、编制调查表、分析和讨论模糊合成算子．以评估天津大学建工学院水利水电系本科生素质培养为实例，进行调查、研究和评判．评判的结果符合客观实际，达到了预期的目的。