浅论蒯因关于存在问题的哲学思想

存在问题是哲学的基础问题之一,对存在问题的讨论是多种多样的。自从20世纪以来,由于西方哲学向语言学转向,对存在问题的讨论也有了新的视角。本文旨在梳理蒯因对存在问题的论述思路,对其关于存在问题的哲学思想进行讨论,进而对关于存在问题的讨论提出一些看法。     

具奇异非线性项p-Laplace方程Dirichlet问题解的存在唯一性

针对p-Laplace方程拟线性及非线性项在边界上的奇异特征,运用弱比较原理、上下解方法得到了该方程解的存在唯一性,证明了一类奇异拟线性方程边值问题的解的存在性和唯一性.通过研究该问题的逼近问题的解的存在性,得到了该问题的解存在且唯一,并且逼近问题的解收敛于该类问题的解.此外,还研究了一类奇异拟线性椭圆方程Dirichlet问题解的存在性,该类问题主要运用了上下解方法等得到了其解的存在性,并且通过证明其逼近问题解的存在性,得到了该类奇异拟线性椭圆方程Dirichlet问题解的存在性,所得到的解是弱解.     

绝对值等式问题解的存在性研究

研究了绝对值等式问题解的存在性条件,通过把绝对值等式问题转化为线性互补问题,利用矩阵的某些性质和线性互补问题解的存在条件,给出了绝对值等式问题解的存在性条件和无解条件。     

上市公司会计信息披露存在的问题及解决对策

分析了上市公司会计信息披露存在的问题,探讨了上市公司会计信息披露存在问题的深层原因,提出了解决上市公司会计信息披露存在问题的对策。     

内部问题与外部问题——卡尔纳普的语言哲学思想析读

一方面,鲁道夫·卡尔纳普认为关于语言构架内的某些新类型的东西的存在问题,称为内部问题(intemal questions).另一方面,他认为关于作为整体的各东西的系统的存在或真实性的问题,称为外部问题(external questions).哲学存在问题就转化成了一个关于语言构架外部问题的理论语言问题,而否定了理论语言的可观察性可理解性的经验意义,也就否定了传统哲学问题语言表达式系统的意义,进而就从根本上取消了关于世界存在的一切哲学基本问题.     

哲学视野下党员生活方式问题研究

新形势下,党员生活方式存在诸多问题,从个人与国家层面看,存在公私不分问题;从个人与政党角度来看,存在上下不分问题;从个人与家庭方面来看,存在里外不分问题;从个人自身建设来看,存在高低不分问题。党员生活方式存在问题的原因很复杂,国内因素表现在传统的经济结构、政治结构、文化结构和社会结构等特点的共同影响;而国外因素表现在拜金主义至上论、个人主义主导论和虚无主义控制论等的共同影响。因此,要多管齐下解决党员生活方式存在问题:一是党员必须要学好用好哲学;二是党员应着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性;三是党内、人民、媒体要强化对党员的有效监督。     

语言与存在、思想的生成游戏——海德格尔晚期思想之谜

存在问题是海德格尔思想的根本问题,这一问题分别表明为早期的世界性、中期的历史性,以及晚期的语言性。在晚期思想中,海德格尔对语言的关注是通达存在的道路。在本性上,存在的问题成为了语言的问题。在这里,从存在何以规定思想及其言说方式,以及语言对存在的敞开等重要问题入手,揭示了海德格尔晚期思想的语言性特征。在此基础上,进一步揭示了海德格尔的语言与存在、思想相互关切的生成游戏,这一生成游戏正是海德格尔晚期思想的本性所在,这也是一种不解的思想之谜。     

中小企业财务管理存在的问题及其对策简

财务管理方面存在的问题是制约中小企业发展的一个关键因素.由此找出财务管理存在的问题,并从企业的外部和内部分析了产生这些问题的原因.针对存在的问题和产生问题的原因提出了改进中小企业财务与管理的一系列对策,努力使企业财务管理的核心作用得到充分发挥.     

起重机械检验中存在的问题及解决措施探析

本文重点对起重机械检验中存在的问题进行了研究。首先介绍了起重机械检验的重要性;其次,分析了起重机械检验中存在的问题;最后,根据检验中存在的问题状况,对解决这些问题的对策进行了探讨。     

对中国英语教学现状的分析

长期以来中国英语教学存在着很多的问题,本文对中国英语教学的现状进行了浅显的分析。首先,在英语教学方面存在着一些误区,本文第一部分就三个误区进行了剖析。其次,在教学方面也存在着一些问题,本文第二部分析了我国外语教学存在的问题。最后,文章对这些问题进行了总结,并就如何改变现状提出了看法。     

高校排球教学中调动学生的主观能动性

通过对目前普通高校排球教学中普遍存在的一些问题进行研究,认为高校排球教学中应该调动学生的主观能动性;并指出在教学中应根据教材内容和学生的实际情况,灵活采用多种教学方法.     

汉语语境中的英语词汇教学

在英语教学中,时常有学生反映单词记忆很困难,这反映了英语词汇教学中存在一些问题.本文通过讨论词汇教学上存在的问题,提出一些自己的看法和词汇教学方法,望有助于解决这些问题.     

基于最近发展区理论的高职公共英语分层教学探索

本文回顾了笔者学校初次进行简单的公共英语分层教学后依然存在的问题,然后提出应基于最近发展区理论对公共英语课程开展细致型的分层教学工作。结合笔者学校新的分层教学情况阐述此公共英语分层教学模式的积极作用和所面临的问题与困难并提出解决建议。     

关于生物技术专业双语教学的几点思考

通过分析目前双语教学的实际情况探讨生物技术专业双语教学的定位、存在的原因以及实践中涉及到的各种情况,研究生物技术专业双语教学问题,同时根据教学的实际状况讨论在双语教学中存在的教师、教材、双语教学的方向和考核方式等4个方面的问题及其对策.     

外籍教师英语教学的特点、优势、问题及解决办法

文章从教学法、课堂管理及教师形象等方面分析了外籍教师在中国英语 教学中的特点和优势，并通过调查研究提出了外籍教师在中国英语教学中经常出现的问题，进而针对这些问题采取了规范教学管理的具体内容。     

大学非英语专业高年级开设专业英语课程的探讨

中国的外语教学应在大学非英语专业高年级阶段开设专业英语课程,理由如下:1、符合语言教学的目标;2、符合“以内容为中心”的语言教学理论;3、符合外语学习中的“习得”理论;4、等同于汉语和英语专业的课程设置。本文同时指出了这一做法的可行性和困难,并提出了解决这些困难的粗浅办法。     

对《中学物理教学法》教学改革的思考

本文分析了高师《中学物理教学法》课开设的现状及存在的问题，指出这门课应以培养教学能力为主线，提出了改革教学方法、加强实践环节、建立开放的双线活动教学课程结构等措施．     

地学专业基础化学课程分层次教学研究与实践

针对传统的化学基础课程设置与我国高等教育发展的不相适应,分析我国普通高校地学类专业化学教学现状和存在的问题,探索了在高等教育深入改革和科学技术迅猛发展的新形势下,更新基础化学教学内容的一种途径,构建了地学类专业基础化学分层次教学的框架,建立了地学各类专业化学教学内容的体系,同时介绍了成都理工大学按照此改革方案的实践和取得的初步成效．     

谈地理课的兴趣培养

本文从地理科学知识的角度,提出了学习兴趣在教学过程中的动力问题,并从心理学角度提出了解决的办法,为怎样学好地理科学知识提出了理论性的探讨。     

高职《高等数学》教学改革的几点思考

针对目前高职院校《高等数学》教学中存在的一些问题,作了一些分析并提出改进教学内容、教学方法、教学手段、教学模式和提高教师的师资水平等方面的建议。