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课程国际化是高等学校教育教学国际化的重要组成部分,也是林业类高校国际化的内在需求.本文在阐述林业院校本科课程国际化必要性的基础上,从当前我国林业院校本科课程国际化的现状出发,分析了课程国际化已取得的主要成就、仍存在的主要问题及问题的主要原因,并提出了林业院校实施本科课程国际化的根本对策. 相似文献
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<正>数字化给企业带来的不仅仅是技术的变革,更是思维方式的变革。企业已经普遍认识到,人才将是企业可持续发展的核心动力。随着企业的快速发展和对外开放,企业经营者对复合型、创新型、国际化高端专业人才的需求越来越大,随之带来了对员工培训的新挑战 相似文献
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国家鼓励和支持民办教育的政策逐步完善,我国民办教育发展已经驶入了快车道,该文结合哈尔滨剑桥学院的实际情况,分析了国际化发展战略是哈尔滨剑桥学院发展的方向和指针,并阐述了学院国际化发展现状和发展趋势。有理由相信,经过我们的不懈努力,一定能够走出一条适合我院实际情况的、培养国际化专业人才的崭新道路。 相似文献
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我国高等院校面对教育现代化、社会化、国际化的挑战,面对21世纪对高质量专业人才的要求,必须从全面提高教师的整体素质出发,用“理想的教育实现教育的理想”。本文从基础素养、实践素养、扩展素养、创新素养等方面对高校体育教师应具备体育素养进行了探讨和论述。 相似文献
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随着信息技术的发展与广泛应用,国际贸易领域产生了许多变化.文章在分析国际贸易领域变化的基础上,分析了信息化背景下国际贸易专业人才的新要求,提出在培养目标、培养机制和培养过程等方面贯彻信息素质教育,培养国际化信息化复合型国际贸易专业人才,以需要适应信息时代的新要求. 相似文献
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随着全球经济一体化、教育国际化形势的发展,培养具有国际视野的专业人才已成为当今时代发展的需要,双语课程建设刻不容缓。应用型本科院校的人才培养目标决定了国际金融双语课程有其自身建设特点,应针对其特点,通过改善教学手段和方法、丰富教学资源、提高双语教师队伍建设和完善评价体系和激励机制,来促进国际金融双语教学效果,达到地方院校人才培养服务地方经济的目的。 相似文献
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人们常说“无农不稳”,然而中国农业正面临着经济转轨、国际化挑战、农业科技迅猛发展等一系列新型挑战。农村科学技术研究与推广工作在管理体制、人员素质、待遇、专业人才比例、推广条件等方面都面临严峻的挑战。高校有三大功能,教育、科研和服务社会。面对高校新技术、新品种无法推广或多种磨损,成果转化率低,各地农业和农村经济结构调整遇到不同程度困扰,“三农’’问题不断增多等现状, 相似文献
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双语教学是我国高等教育与国际接轨和改革发展的需求,是培养国际化专业人才的必然趋势,也是当前高校教育改革的热点和重点。本文结合电子信息工程专业模式识别双语课程.对双语教学中的教材选择与讲义组织、授课语言、授课形式等方面进行了初步的实践和探讨,对本科生的双语教学研究与改革有一定的借鉴意义。 相似文献
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我国经济的不断发展以及国际化步伐的加快,对高职应用日语专业人才的培养提出了更高的要求。为此,我们要及时调整不适应市场需求的课程体系,深化教学改革,以“平台+岗位”人才培养模式,培养适应行业一线需要的高素质技能性专门人才。 相似文献
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培养国际化人才是我国开放性经济发展的迫切需要,作为国际化人才培养主体的高校,在对现有人才培养方案进行国际化改革中,需要确定好理念与基本原则,来保证国际化人才培养的质量。本文结合大连民族学院国际经济与贸易专业国际化人才培养方案的设计,阐述了国际化人才培养方案的设计理念,从6个方面论述了国际化人才培养方案的设计原则与方法。 相似文献
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黄骏 《广西民族大学学报》2000,(2)
高等教育国际化是一个应从动态角度来考察的概念,其内涵随着时代的发展而不断丰富。实现高等教育国际化需有两个基本要素,培育高等教育国际化则需具备四个条件。此外,高等教育国际化并不存在普遍适用的统一模式,层次、程度的确定与特色定位是模式选择的关键,各国各高校应根据自己的实际情况,选择适合于自己的国际化模式。 相似文献
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在经济全球化和高等教育国际化的大背景下,亚洲语言专业人才的培养规模进一步扩大。本文对广东外语外贸大学东方语言文化学院2011届本科毕业生的就业情况进行了调查分析,从如何提升亚洲语言毕业生的就业竞争力,培养真正适应市场需求的小语种人才提出了对策。 相似文献
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培养国际化人才英语综合素质的教学模式 总被引:2,自引:0,他引:2
孙力 《鞍山科技大学学报》2007,30(6):622-626,630
高校是培养国际化人才的摇篮,提高学生英语综合能力有利于推进本土人才的国际化。通过分析国际化人才英语综合素质的内涵,提出制定培养国际化人才的英语教学课程体系、教学内容和教学方法的具体建议,对构建培养国际化人才的英语综合素质新模式具有积极意义。 相似文献
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在经济全球化背景下,实施有效的双语教学是适应我国高等教育改革发展的新形势、培养国际化人才的关键途径。本研究基于经管类专业双语教学多年的探索实践,探究本专业双语教学实施中存在的突出问题,进而提出提高双语教学质量与效果的有效途径,有利于培养应用型、复合型、外向型专业人才,具有重要的理论与实践价值。 相似文献