高校实验室危险化学品信息化智能管理探究

高校实验室危险化学品的安全管理是高校发展建设工作中的重点之一,传统危险化学品管理方式盲点突出,安全风险较大。为营造和谐的校园环境,保障师生的生命财产安全,参照部分高校信息化管理经验,结合福建师范大学工作实际,拟将计算机网络信息技术应用于高校危险化学品管理,设计开发一套符合高校实验室危险化学品的信息化智能管理平台,以期为危险化学品规范化、科学化、智能化监管提供有益借鉴。     

高校生物实验室危险化学品安全管理现状及对策研究

高校生物实验室是师生开展实验教学、科研工作的重要场所。生物实验室涉及到许多具有易燃易爆、腐蚀性及剧毒性等特点的危险化学品。目前,高校在危险化学品的存放、管理和使用等方面存在诸多问题,有待进一步解决。针对实验室潜在的危险化学品安全隐患,建议高校从健全管理制度、设立安全管理委员会、加强安全教育、规范储存仓库、完善应急预案等方面来提高高校生物实验室的规范性和安全性。     

基于RFID技术的实验室危险化学品管理探索

随着高校“双一流”建设的不断深入和“新工科”建设的实施,实验室使用的危险化学品种类和数量逐年增加,由此引发的实验室安全事故时有发生。为了保证实验教学科研活动的正常进行,确保师生的人身安全,文章提出了建设实验室危险化学品智能管理平台,引进最先进的RFID技术、“互联网+”智能锁,探索一套适合高校实验室危险化学品全生命周期管理的有效途径,结果表明：该平台实现了可追溯的动态电子台账、智能预警、批量盘点、快速清点回收废瓶,为提升高校实验室危险化学品管理水平提供借鉴。     

浅析福建省高校危险化学品管理现状与对策

高校实验室的安全管理与校园安全息息相关,该文通过分析福建省高校实验室危险化学品管理现状和存在的问题,从法律、制度、安全教育、信息化建设等方面有针对性地提出了高校危险化学品安全管理对策。     

高校化学实验室危险化学品安全管理探析

根据国家有关标准,详细列举了高校化学实验室常用的危险化学品及其特点,分析了高校化学实验室危险化学品管理的现状,针对性地提出了相应安全管理对策。     

危险化学品安全监管问题及对策

危险化学品的安全监管具有其特殊的复杂性。危险化学品的生产、经营、储存、运输、使用以及废弃处置等各个环节，都存在着不容疏忽的安全隐患。这一现实情况，使得对危险化学品的安全管理，既需要纵向的层层监管，又需要横向的跨部门、跨领域、跨学科的广泛协作，既需要政府的重视与管理，也需要企业与大众的关注。健全法律法规体系、强化安全管理、建立事故救援体系等都是形成科学完善的危险化学品安全管理体系的重要手段和方法。     

实验室危险化学品管理系统网站设计

旨在实现高校对实验室危险化学品的智能化管理,以降低其潜在的风险,通过运用HTML、Java、数据库设计等技术,设计了一种实验室危险化学品管理网站。通过此设计,教师以及学生可以在Web网页完成注册、登录、对所需危险化学品的申请等操作;而实验室管理员则可以远程完成对用户以及危险化学品的管理,更好的利用信息化系统来工作。     

关于危险化学品应急管理的探析

危险化学品应急管理是一项科学性、专业性很强的工作,为保障危险化学品生产、存储、使用、经营、运输等全过程的安全,本文对危险化学品应急管理发展基本现状及存在的主要问题进行简述,并对进一步完善应急管理的措施进行了探析,旨在促进危险化学品应急管理人员进一步掌握危险化学品安全生产的基础知识、提升安全生产管理的基本技能.     

危险化学品安全管理评价方法初探

近几年来，我国化学工业的迅速发展，使化学品的产量和品种大量增加，其使用范围已遍及各行业和民用消费品。我国在安全管理方面与发达国家相比存在着较大的差距。在美国道化学公司火灾爆炸指数法(第七版)的基础上，结合我国危险化学品安全管理的实际情况，提出了危险化学品安全管理模型，为危险化学品生产、储存企业提供一种新的评价方法。     

危险化学品安全管理体系的构建

通过对危险化学品的危害程度和高校危险化学品事故的形式及其类型的分析,提出了高等学校建立以危险化学品为重要对象之一的校安全管理体系,健全危险化学品管理制度,建设合乎国家标准的库房（试剂中心）,统一对实验室进行安全评估并予以整改,建议在化学化工类或近化学类专业中开设《危险化学品安全管理》课程,增强安全意识,防范危险化学品的事故,建设平安、和谐校园。     

浅谈高校危险化学药品的管理

针对高校危险化学品日益增多的趋势,分析了高校危险化学品的特点,探讨了高校危险化学品安全管理工作要点,提出危险化学品防护和存放的建议。     

危化品使用实施许可制度 解读《危险化学品安全使用许可证管理办法》

《危险化学品安全使用许可证管理办法》(以下简称《办法》),于2012年11月16日以国家安全监管总局令第57号公布,自2013年5月1日起施行。《办法》针对使用危险化学品从事生产的化工企业的实际特点,明确了适用范围及使用危险化学品从事生产的准入门槛,从申请条件、颁证程序、延期和变更手续、法律责任等各个环节规范了危险化学品安全使用许可证的颁     

高校化学实验室的危险化学品安全管理

分析高校化学实验室存在的安全隐患,阐述加强危险化学品安全管理的几点措施,指出制定适合其自身特点的安全管理规定,建立行之有效的安全管理及防护体系,是防范危险化学品事故的重要保障。     

实验室危险化学品管理的经验

高校实验室安全是校园安全文化建设的重点之一,而危险化学品规范化管理是实验室安全工作中的要点。目前,针对高校实验室危险化学品存在安全隐患复杂、突发性强的特点并结合福建师范大学实际情况,实施了“惩”与“防”结合的管理模式,采取“正向引导”和“逆向阻止”的措施,来提升实验室危险化学品的管理水平,为校园安全稳定提供基本保障。     

西方国家如何加强危化品安全管理

随着我国经济建设的不断发展，危险化学品的生产、使用、储存越来越普遍。很多危险化学品具有易燃、易爆、有毒及氧化等危险特性，在生产、使用、储存、运输、经营以及废弃处置过程中，一旦发生事故，将造成重大人身伤亡和经济损失，给社会造成极其恶劣的影响。2005年3月29日晚，京沪高速公路江苏淮安段发生的35t槽罐车液氯泄漏事故就是一例。该事故导致周边村镇27人死亡，285人中毒。在危险化学品安全管理上，美国、英国、加拿大等西方国家积累了丰富的经验，值得我们学习借鉴。     

基于STM32的实验室危险化学品管理系统

旨在实现高校对实验室危险化学品的智能化管理,以降低其潜在的风险,设计了一种基于STM32 F767的实验室危险化学品管理系统.该设计以STM32 F767作为主控芯片实现门禁功能,由STC12C5A60S2完成对危险化学品相关信息的获取,而管理员则可通过Web网页实现智能化管理.     

高校剧毒化学品管理现状及对策分析

初步探讨了我国高校剧毒化学品管理和使用的现状及特点。在借鉴事故致因理论的基础上,从管理缺陷、人的不安全行为和物的不安全状态三个方面对高校剧毒化学品管理展开具体分析。通过高校剧毒化学品涉及的购买、使用、储存、废弃物处置四个主要环节,系统地分析了其中的不安全因素,厘清了造成高校剧毒化学品事故的本质原因和直接原因。根据事故原因分析结果构建了事故致因模型并提出相应的对策,为加强高校剧毒化学品安全管理工作提供借鉴。     

高等学校剧毒化学品的安全管理与实践

随着公安部门对剧毒化学品管控力度的不断加强,高等院校对于剧毒化学品的使用需要在新形势下合理调整管理程序,完善各项安全管理。本文论述了高等学校加强剧毒化学品管理的重要性,针对高校剧毒化学品在采购、运输、保管、废弃物处理等环节提出了具体的管理方法,强调过程化管理,切实消除安全隐患,提高了高校剧毒化学品的管理水平。     

细解道化学火灾、爆炸危险指数评价法对某汽油罐区的安全评价

为了实现对危险化学品的安全管理,本课题对某港务公司汽油罐区进行安全评价.旨在细解道化学火灾、爆炸危险指数评价方法的使用,提出在危险化学品储存、管理中存在的问题,并提出相应的解决措施,以提高安全管理水平.     

基于GIS的石化企业化学危险源监测与管理系统研究

近年来,危险化学品的有效管理已经成为石化企业日常安全生产工作中的一道难题.本文结合危险化学品日常管理工作实际,以危险化学品的科学、安全、有效管理为目的,提出建立石化企业危险化学品检测与管理系统的设计思想和系统架构,以地理信息系统技术为核心,融合多种流行软硬件技术,搭建起危险化学品的管理、监控、查询和分析平台,实现危险化学品的安全状态监测与灾害影响评价,提供危险化学品管理和事故处理提供决策支持信息和应急方案,为企业化学危险源的监测与管理一体化建设提供解决思路.