对江苏地区“三反”运动的历史考察

1951--1952年，根据毛泽东和中共中央指示，江苏地区普遍开展了一次以反贪污、反浪费和反官僚主义为主要内容的“三反”运动。这一运动经历了四个阶段，即发动、“打虎”、追赃定案和思想建设阶段。运动初步达到预期目的，惩治了干部中存在的腐败现象，但同时也存在一些问题。     

毛泽东在领导“三反”运动中的反腐倡廉思想刍议

本文着重论述了毛泽东同志在领导“三反”运动中体现的反腐败斗争的思想和策略，及其历史功绩、局限性和现实意义。     

毛泽东医疗卫生思想初探

毛泽东医疗卫生思想是毛泽东思想的重要组成部分。本文主要探讨土地革命战争时期毛泽东医疗卫生思想产生的环境，以及毛泽东关于“预防第一”、开展群众性卫生运动、重视医德医风建设和发扬祖国传统医学文化思想形成的过程。这些思想至今仍是我国医疗卫生工作的基本方针。     

略述青年毛泽东世界观转变的思想基础

载入我国光辉史册的“五四”青年运动,以其巨大的吸引力和感召力,鼓舞和振奋了一代中国青年的爱国之心,开拓了一大批进步知识分子的视野,提高了他们的思想境界.“五四”运动后,不少有志青年满怀激情,走上了救国救民的革命道路,在思想上迅速地接受了马克思主义,从民主主义者转变成共产主义者.青年毛泽东就是其中一个.青年毛泽东是在“五四”运动后一年,即1920年夏,开始由民主主义者转变为共产主义者的.无疑,这是和“五四”运动巨大影响分不开的.那么,“五四”运动为什么能促使     

毛泽东与反贪“打虎”战役

1951年底至1952年6月，在中国正在轰轰烈烈地展开抗美援朝、土地改革和镇压反革命的同时，毛泽东又发动了一场反对贪污、反对浪费、反对官僚主义的“三反”运动。三大运动所针对的分别是农村地主、敌国美国、国内敌对分子，“五反”运动（反对行贿、反对偷税漏税、反对盗窃国家资财、反对偷工减料和反对盗窃国家经济情报）所针对的是亦敌亦友的资本家，“三反”运动的斗争矛头则是主要指向共产党内部以及党政国家机关和企事业单位的各级工作人员。     

论毛泽东普及与提高学说及现实意义

毛泽东“普及”与“提高”学说，不仅在20世纪40年代的背景下有指导意义，在当今文艺走向多元化的背景下，仍有不可忽视的启发意义。 我们应该科学地分析毛泽东文艺思想的精髓，从中汲取有益的成份，来指导我们的文艺运动，使我国当代文艺的发展，不负于时代的期望。     

坚持描写“新的人物、新的世界”的美学原则

毛泽东文艺思想是毛泽东思想的重要组成部分。中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》明确指出:“我们所说的毛泽东文艺思想,就是指由毛泽东同志所创立,凝聚了党的集体智慧,总结了我国文艺运动的发展规律,被实践证明是正确的马克思文艺主张。”毛泽东文艺思想,是毛泽东运用辩证唯物主义与历史唯物主义原理,从中国具体的革命实践出发,和中国革命文艺运动相结合的产物,是“五四”以来中国新文化运动历史经验的科学总结,是中国革命文艺发展规律的科学表述,也是发展我们今天的社会主义文艺的思想理论与政策方针,无论过去或现在它都是引导我国社会主义文艺运动胜利前进的指针。今天我们纪念毛泽东诞辰100周年,就是要进一步重新学习毛泽东文艺思想,实践毛     

中国共产党第一代领导人的孙中山观

以毛泽东为首的第一代中国共产党领导人，全面评价孙中山思想、事业和精神品格，认识孙中山是“伟大的革命先行者”、“伟大的民主革命导师”，确立了中国共产９党与孙中山在为振兴中华而奋斗这一历史接力运动中的继承关系，要求共产党人始终高兴孙中山的旗帜。     

晏阳初与平民教育运动

国家危急存亡之际，也正是爱国救亡运动风起云涌之时。本世纪二、三十年代，一场旨在“改造农村，改造中国”的平民教育运动曾风行一时。晏阳初，作为这场运动的倡导者和实践者，因其卓越的工作在1934年被评为包括爱因斯坦在内的“现代世界最具革命性贡献的十大伟人”之一，1938年，毛泽东在延安亲切会见了晏阳初的代表储述初先生，高度评价了平民教育运动，表示“共产党人愿做你们的朋友＂o平民教育运动重视国情，致力于乡村建设，顺应了新文化运动以来民众教育蓬勃发展的潮流，不仅在我国教育史上，而且在国际上，尤其是在许多经济欠发达…     

论青年毛泽东的"湖南自治"和"湖南共和国"思想

青年毛泽东在1920年的湖南“驱张”运动和湖南自治运动中提出的“湖南自治”和“湖南共和国”思想是他在分析了当时国内外现实政治状况和湖南历史地理状况后提出的一种政治改革方案和国家模式构想。这一思想反映了他反帝反军阀、重视人民群众、重视实际斗争等基本思想倾向,同时也具有曲解民族自决理论、提倡狭隘地域主义、推崇自然经济等局限性,是青年毛泽东从激进民主主义者向马克思主义者转变时期思想模糊混乱的真实反映。     

读“湖南农民运动考察报告”的一些体会

毛泽东同志在1927年3月所著“湖南农民运动考察报告”是中国共产党领导农民革命斗争最早的马克思主义文献。毛泽东同志在这一巨著里充分地估计了农民在革命中的作用和农民运动的严重意义,深刻地分析了农民各个阶层的经济地位和政治态度,从而制定了党领导农民进行革命斗争的阶级路线,正确地解决了无产阶级领导下的工农联盟     

植根于民族文化土壤的参天大树——论中国古代文学对毛泽东的影响

“不论怎样,毛是我触及的历史人物中最伟大者之一,不论历史舞台怎样变幻,他永远与中国和世界同在”。这是一个外国学者对毛泽东的恳切评语,他揭示了毛泽东对于中国和世界所具有的永恒魅力。随着毛泽东热的一再掀起,对毛泽东之谜的兴趣在民众中也日趋浓厚。有人写了《走下神坛的毛泽东》,恢复了毛泽东作为一个血肉之躯的“人”的形象,可走下神坛的毛泽东还是那么伟岸。探讨毛泽东永恒魅力之所在,这是十分有趣而有意义的课题,笔者才疏学浅,力不能任,但笔者以为,作为一个共产主义运动的伟大导师和杰出     

论苏共二十大与大跃进的关系

匈牙利事件促使毛泽东对苏共二十大重新思考。为了防止修正主义和党的分裂，他从阶级斗争的角度对“反冒进”和其他不同意见进行了批判。在党内造成不容不同意见的政治氛围。这为大跃进运动的发动创造了政治条件。     

庐山会议纠"左"变成反右解读

庐山会议原来的主题是总结经验教训,纠正“大跃进”、人民公社运动中的“左”倾错误。但由于毛泽东对“大跃进”运动的“左”倾错误从指导思想上缺乏正确的认识,由于当时国内外形势的错综复杂,使得毛泽东对彭德怀的信作出了错误的判断。同时,由于党内阶级斗争理论的扩大化和发展,由于党内个人专断的作风损坏党内民主,由于个人崇拜现象的滋长泛滥,使得大会由纠“左”变成反右,造成彭德怀等人被错误批判。庐山会议对彭德怀等人的批判斗争,是建国以后党内政治生活的一次重大的失误。     

毛泽东和平统一思想和邓小平“一国两制”构思

邓小平“一国两制”的伟大构想，是毛泽东和平统一思想的继承、发展和创造。纵观毛泽东的民族统一思想，“武器的批判”、“和平的解决”，两条主线有机结合在一起，构成科学的体系，成为毛泽东思想的重要组成部分，为新一代领导人提供了丰厚的思想理论基础和实践的参照系。特别是对台湾问题，中共第一代领导核心毛泽东从起始的“武装解决”到“和平统一”所作的一系列思考、探索和一些具体政策的形成，成为“一国两制”构想的直接思想源     

毛泽东的诗人气质与政治实践

毛泽东被誉为“浪漫型诗人领袖”，磅礴，奔放的诗人气质铸就了毛泽东藐视一切困难和敌人的豪迈气魄，这是春成就缔造人民共和国赫赫功业的重要基础，但同时，远离客观现实，虚幻理想的诗人气质，又是其发动“大跃 进”，“文化大革命”的重要个体特质因素，大政治家兼大诗人双重人格的毛泽东既创造了人间奇迹，又陷入深刻的悲剧之中。     

“方志敏式”革命根据地的职工运动

闽浙赣革命根据地,位于闽、浙、皖、赣四省边界。苏维埃区域和游击区有50余县,人口达100余万,是第二次国内革命战争时期全国六大革命根据地之一,是中央苏区坚强有力的右翼。1930年1月,毛泽东把这块根据地称之为“方志敏式”的革命根据地,与“朱德、毛泽东式”相并称。1934年毛泽东在第二次全国工农兵代表大会上称颂赣东北革命根据地“在全国苏维埃运动史上有很重要的地位。”在“血战东南半壁红”的武装割据斗争中,     

论毛泽东以史鉴今的阶级属性和思想境界

毛泽东的以史鉴今与以往封建的“旧史学”和资产阶级所谓的“新史学”有着本质的区别。毛泽东的以史鉴今是以马克思主义为指导的，是以实事求是为基本前提的，是以服务于无产阶级和中华民族进步事业为根本目的的。因此，毛泽东的以史鉴今在阶级属性和思想境界上超越了以往的史学，在中国革命和建设事业中发择了巨大作用。     

论毛泽东早期教育思想的个性特征和时代特征

论毛泽东早期教育思想的个性特征和时代特征周志毅早期的毛泽东既有作为学生的“学习实践”，又有作为职业教师的“教学实践”。与他后期对教育“立于外而为促进”之观点相比，毛泽东早期的教育观更表现出一种“入于其中而为具体建设”之思想。亲身的体验，丰富的实践，孕...     

论毛泽东文艺价值观

毛泽东文艺价值观是毛泽东文艺思想的核心。其精髓是充分强调文艺的社会价值,并将之服务于伟大的社会运动与革命实践。毛泽东文艺价值观所含的功利性原则和目的论思想,即便从美学角度也是推不倒的。用文艺科学的其它学科理论来否定属于文艺社会学范畴的毛泽东文艺价值观,则不但反历史,而且也反科学。“迷失”论者恰恰自己迷失了。当前,我们特别需要高扬毛泽东文艺价值论的旗帜。