院系级科研实力评估的研究

为院系级科研实力的评估建立两种度量：宽度和厚度,并简要地讨论该评估方法的可应用范围。     

科研是学校质量提升和师资队伍建设的动力

高职院校开展科研活动,既保证和促进了校企结合可持续性发展,也有利于学院增强造血功能,促进自身发展。科研是学校质量提升和师资队伍建设的原动力。     

科研单位科研条件建设工作的思考

我国科研单位的科研条件建设工作受多种环境的影响,更受科研单位的基础条件的影响,再加上受科研单位的人才和技术的影响,以及受相关的科研行业、科研综合资源等诸多方面的影响,从而使得科研条件建设工作出现很多的问题。要解决这些问题,只有通过不断提高科研单位的基础条件、加强科研环境不良风气的治理、积极培训和教育科研人才、重视行业科研单位科研条件建设、积极运用各类综合资源提升科研条件等方面,才能全面提升科研单位的科研条件建设工作质量,不断完善科研能力水平研究,最终使科研单位多出成果,解决社会各类难题等。     

高校科研模式的改革

以当前采用的科研模式为对象，分析了造成科研成果不易转让的根本原因，提出了定向科研模式，即在科研工作开展之前就确定需求方，做到有的放矢，以便有效地利用有限的资金和时间，直接为社会需求服务。     

论科研群体的凝聚力

现代科技事业越来越成为集体合作、有组织有领导的群体活动,科技工作者在群体中从事创造性的劳动,特定的群体心理影响着创造力的发挥及整个群体的科研效率。当前科研工作中的分散化现象大量存在,严重制约着科研工作的效率。因此,对科研群体心理及凝聚力的探讨就成为现代科研管理的必然要求。本文主要论述科研群体意识与凝聚力的关系,分析影响科研群体凝聚力的主要因素及提高科研群体凝聚力的途径,以裨益于科研管理工作。     

中小学教师从事教研及撰写论文应注意的问题

目前，全面提高中小学教师的教育科研能力，促使其由“教书匠”逐步发展升华为。科研型”或“专家型”教师，已别无选择地成了中小学教师培训中应重点解决的问题之一。本密切联系中小学教师的实际，从教育科研的选题、教研论的撰写等方面对上述问题作了深入的探讨。     

试论普通高等院校科研的定位

中国高等教育经过20世纪90年代的改革以来，已进入一个相对稳定的时期。经过调整、合并以后的普通高等院校的科研如何发展，是新时期普通高等院校必须优先考虑的一个共性问题。文章分析了普通高等院校调整科研定位的必要性和紧迫性，阐述了普通高等院校科研定位的基本原则，并对普通高等院校的科研如何定位提出自己的看法，这对于指导普通高等院校科研的发展有一定的参考意义。     

科研项目的策划

科研项目策划有其合理之处,可以提高科研项目申请的成功率和申报获奖的概率.建立良好的体制机制导向和营造良好的舆论导向,帮助科研人员根据国家和社会需要进行创新研究,提高高校科研管理工作水平,是科研项目策划的要义所在,西安交通大学近些年来亦得益于科研策划这种高校科研管理工作思路.但作为工作思路,科研项目策划不能也不可能代替学校整体的科研创新能力和科研人才队伍的水平、素质和结构及其作用的发挥.     

高校科研评价体系构建的探讨———以华南师范大学科研业绩评价体系构建为例

科研评价是高校科研管理中一项重要和基础性工作.该文对科研评价体系构建时指标选择原则、评价方法选择原则、评价量化指标体系构建及相关注意事项进行阐述.并以华南师范大学为例,对科研业绩评价体系主要内容及特色、科研评价量化计算及分配方面进行探讨.     

高职院校开展科研工作的思考

高职院校开展科研工作的关键在于有准确的科研定位、浓厚的科研氛围、合理的科研团队。通过科研工作可以引领教育教学改革，为区域经济建设、地方政府决策和企业做好服务，不断提高学院知名度。     

本科生参与科研以提高创新能力的研究与实践

为加强大学生业余科研实践,训练学生的科研能力和创新能力,激发学生科学探索热情,培养科学创新素质,从2000年起,我们开始重视本科生参与业余科研活动,并在《钨化学及材料化学实验室》进行试点,为学习成绩优良、学有余力且有发展潜力的学生提供课余科研工作场所,鼓励进入本实验室研究的学生进行科研创新,已取得了显著成效,探索出适合化学专业本科生参与科研以提高创新能力的可行性方法.     

高等院校科研管理工作的探讨

根据多年从事科研管理工作的实践和体会,结合学校实际,从更新观念,勇于创新;提高素质,服务为本;科教结合,互相促进;注重基础,突出重点4个方面对高等院校科研管理工作进行了探讨。     

完善大学生科研管理机制的策略

培养大学生的创新精神和创新能力,培育大学生的科研素质已在高校人才培养中形成一定程度的共识.鉴于当前我国高校大学生科研管理机制中存在的问题,为构建有效的大学生科研管理机制,需要健全大学生科研活动的制度保障,激发教师参与学生科研活动的积极性.     

做好高职院校科研工作的途径

近年来,我国经济的不断发展对高校科研服务区域和地方经济发展提出了更高的要求.高职院校要做好科研工作,应提高对科研工作重要性的认识,构建有利于教师科研工作的软硬环境,组建多种科研团队.同时,还要有一支高素质、业务能力强的科研管理队伍.     

二级学院科研秘书的角色定位

随着高校科研经费的大幅增长,高校科研管理工作日趋重要,二级学院的科研管理也逐步成为学院管理和高校科研管理工作的重点,因此二级学院科研秘书的角色变得更加重要,对其要求也逐步提高。二级学院科研秘书要把握自己的角色,找准定位,才能更好地服务于学院、高校科研管理部门及科研人员,提高学院及高校的科研管理工作和科研能力。     

调动高校教师科研积极性的思考

高校发展靠教师，教师提高靠科研。但是，目前有些高校教师的科研心态存在着一些偏差，在科研方面还存在一些问题，影响着教师素质、教学质量和学校水平的提高。为此，应在转变观念、明确方向、加强管理等方面采取积极措施，有效调动广大高校教师的科研积极性。