我与网络亲密接触

关于网络的话题，可以说是遍地都是，其中以负面新闻居多。尤其八年级的学生，正处于青春期，好奇心强，接受新生事物特别快。再者，我面对的是城区的学生，家庭条件优越，几乎每天都与网络亲密接触；另外，网吧随处可见，许多学生禁不住诱惑，成为网吧的常客。那么，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子？我的内心不禁喜忧参半。喜之这个话题绵延深厚，可塑性特别强；忧之如何使这次活动课成为一把双刃剑——既鼓励以网络为帮手的学生不断进步，又给沉迷于网络的学生以教训并将他们拉出泥沼。带着这样的思索，我走进了这次活动课。[编者按]     

调查显示科学家最受尊敬

针对“心目中的理想职业”这个话题，最近，零点研究咨询集团对北京、上海、广州、沈阳、西安、武汉、成都等7个城市1883名18～60岁城镇居民进行了随机抽样调查。调查结果显示：以科学家为代表的知识型职业不仅是最受人们尊敬的职业，而且越来越成为人们选择职业的热点。其中最受尊敬的是科学家，最愿意做的是公务员。     

浅谈多媒体在语文教学中的优势

人们常说语文是“老师教着辛苦、学生学着叫苦”。在应试教育的笼罩和传统教学手段的束缚下，语文教学仍局限于分析、归纳、总结的教学模式，忽略了对学生审美能力的培养。以至于一位有着丰富教学经验的特级语文教师顾老师说：“我们语文课的一大弊端就是每篇课文都从头分析到尾，每本书也从头分析到尾，没有时间去感受文字的魅力”。我经常会觉得很痛苦，痛苦于感受不到职业本身带给自己的尊严，痛苦于不能把自己认为最美好的、最应该给学生的东西教给学生。     

深爱必有收获

我曾读过高尔基的一段话：“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该是多么愉快啊!你会感到所有的人都需要你。”这么多年以来，这句话时常警醒我：记着，你是教师，要珍惜自己的岗位；给予是教师职业道德的根本，没有爱就没有教育，教育事业的意义就在于奉献。陶行知先生也说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者，应当爱满天下。”这句话时常给我鼓励：加油，只要爱你的学生，你会在无意与不经意中品尝世间最纯真、最甜蜜的愉快。这句话也时常给我信心：好棒!我的学生喜欢我，我的家长包容我，我的职业需要我。这句话就像一盏明灯指引着我前进的方向。     

别把板子一味打在孩子身上

高三第一学期的一天，他带着泪痕走到我面前，并递给我一封信。这一次我终于了解了“真相”之外的真相。天哥：我奶奶走了，她是带着微笑走的，最后一段时间她很快乐。她最挂念的就是她孙子的前途，但现在她非常开心地走了，我有信心在每年的清明去向她汇报我的进步。     

RICH话题教学在日语教学中的应用

RICH话题教学超越话题本身,是一种新的思维方式和教育过程的整个语言交往方式。在话题教学中,日语真正作为一种工具消解在为了人的全面发展之中,学生探讨的语言层面以外的东西使得教学过程充满了"灵魂",教学具有了生命。以教材课文内容、学生职业发展及学生对社会问题的关注为依托进行拓展,把RICH话题教学应用到日语教学中去。     

让语文从学生身边悄悄走过——谈教师吸引学生的招术

课程改革经历了一轮又一轮，可学生对语文的学习兴趣和积极性并没有明显的提高，语文学科在中学教学中的地位也没有随之提高。在教育部门的课程标准中，语文始终是排主课之首，可在学生自己的课程表上，却无情地把它排在了所有学科之尾。在平常的学习中，语文课既不属于学生爱上爱学的“小四门”——音、体、美、计算机，又无法和“走遍天下都不怕”的数理化以及最热门的英语相提并论，他们怎么会有热情去学习它呢？如果说，学生对数理化的态度是“又恨又爱”的话，那么，对语文课就是“想说爱你不容易了”。再由于语文在中考中拉分不明显，相对理科讲，学校领导对语文学科也没有足够的重视，语文学科似乎是被学生、领导遗忘的角落。“带着镣铐跳舞”形象地道出了语文教师教学的苦衷。所以，语文教师如何吸引学生的注意力，让他们在不知不觉中投入语文的学习还是一个值得一提的话题。     

选择了就爱它吧

每当披着一身星光走向校园，我总在叩问自己：你热爱教育么？不管寒来还是暑往。每当带着烦恼走进教室，我总在叩问自己：你热爱这群孩子么？不管聪慧还是无知。每当带着一身疲惫走出校门，我总在叩问自己：这就是教师的生活么？不管上班还是假日。每每我向自己发问时：一位老教师的话总会回响在耳畔：“选择了就爱它吧!把职业当事业，你会收获幸福。”     

热爱学生是教育的根本

"我生活中最主要的东西是什么?是对孩子的爱."这是俄国教育家苏霍姆林斯基说过的一句话.热爱学生是教师最宝贵的职业情感,是一切优秀教师最为珍惜的一笔精神财富. 教育是培养人的事业,教师是培养人的专门劳动者,如何对待所培养的对象,是教师这一行业古今不尽的话题.教育的最终目的是培养具有良好人性,健康人格的学生,为社会培养有用之才.     

世知,我的最爱

<正>我是中国最西部城市喀什的退休干部。1994年,我第一次在书报摊上看见世知,便被它吸引,20年来年年订阅,从未间断。世知使我学到许多世界知识。世知上发表的都是我国著名国际问题专家学者撰写的文章。他们就某一专题作潜心研究,研究得很深很透,读来深受启发。世知杂志每期都有一个"封面话题",针对当时国际重大议题作深入剖析与解读,都是当时热点话题。杂志中,我最爱读"封面话题"、"世界态势"、"中国周     

中职学生的语文综合实践活动如何开展

都知实践出真知，在践行中才能辨识事物的真伪与理论的偏差。但这一理论却很少在语文教学中实际运用。语文教学的任务由以前的强调修文化、蓄涵养发展变迁到了如今提倡培养学生综合性、实用性的语文素养。中职学校的语文教学如何根据自身的环境和特点，带着学生们在实践活动中学习语言知识，提升语文素养是当前值得教研的话题。     

一再错过布拉格

正想象的差距和现实总会阴差阳错,至于最后能不能真正实现梦想,除了坚持和任性,确实还需要一点点天时地利人和的运气。如果列出我最想去的十个城市,布拉格绝对是前三名,甚至说第一名也不为过。喜欢布拉格在很多年之前,应该追溯到学生时代,那时候喜欢的作家都在捷克,城堡里的卡夫卡,布拉格春天的米兰·昆德拉,这座城市带着     

三月，让我们春游去

不知从哪一年开始，为了安全起见，中小学取消了春游活动，学生只能和家长一起春游，无法尝到集体春游的乐趣。我家住在市区近郊的大学城，紧挨着高校的是一片农田。我一直想找时间带着我的学生们来这一路看看，因为这一路不用坐车，步行单趟只要半小时。     

尊重不仅仅是口号

“亲情歌吟”这一单元学完后，我安排了一节单元活动课“感悟亲情”。用一节课时间，让学生讲述父母在生活中最使自己感动的一件事。 七课了，我先让学生归纳一下几篇课文的共同点。大家一致认为几篇课文中的父母都是最普通最平常的人，他们为子女做的事也都是极普通极平常的；但正是在这普通平常的事中，我们看到了父母的无私、伟大。我因势利导：“是呀，天下父母都是一样的，相信同学们的父母也有许多感人的事情。谁能给大家讲讲呢？”话音落下，教室内一片沉寂。     

构建和谐师生关系提高教育教学质量

洋县职业技术教育中心,陕西洋县723300众所周知,师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系.师生关系无时无刻不影响着教育的过程和结果,凡是缺乏教师关爱的地方,学生的品德智慧都不能充分、自由发展.师生之间只有建立融洽和谐的关系,才能取得最佳教育效果.职高学校更是如此,这是社会发展要求和学生的特点决定的.作为一名职业教育者,我认为应从以下几个方面来正确理解和谐师生关系,以提高职高教育质量.     

转变观念 培养作文能力

小学生是最天真、最充满好奇的，他们对任何事物都感兴趣。爱说、好动是小学生的天性，但为什么一到作文课时，一个个都像泄了气的皮球呢？我认为这主要与教师陈旧的教育观念和作文教学方法有关。如何改变作文教学的这种状况，培养学生作文的积极性，提高作文的能力，我认为教师作文教学应注意以下几个方面。     

“疯子”和“丰子”

一次周会课，一个学生说个别同学会给别人起难听的外号，大家都对他有意见。经过讨论交流，全班同学达成共识，不要随便给同学起外号，要起的话最好送他一个雅号。随后，我请同学们以“外号”为话题写篇作文。     

外交官必须理解的十条行规

很多学生甚至同行都曾经问过我，怎样才能成为一名合格，甚至优秀的外交人员，然后一步一步爬向这个职业的顶峰。我觉得如果只是这么单纯考虑问题，并非明智，不过这个行业的确存在着某种要求，想想列出十项，仅供参考。     

中等职业技术学校职业素质教育研究

十五、六岁是人生的花季,刚刚迈入职业技术学校的学生们,他们怀着对未来职业生活的憧憬,带着自信与豪迈,开始了人生的新的起点。对手他们来说最重要的是找准前进的方向。中等职业教育为每一个有志青年,开辟了一条光明之路。所以如何提高中等职业技术学校教师、学生的整体素质和教育教学质量,是重要之举。本文论述中等职业素质教育所涵盖的内容及如何提高中职学校的职业素质教育。     

范立欣：这一切并没有燃的那么糟

纪录片《归途列车》存欧洲以及加拿大等多个电影节上都获得了很多认可，但关于影片中的张琴本人，我记得是在2005年的秋天，第一次见面时，我带着摄制组的人，跟张昌华和陈素琴夫妇俩走进他们家的后院。