搭建网络平台 提升多媒体教学资源管理水平

计算机技术、互联网技术和多媒体技术的迅速发展,对教育、教学的影响也日渐深刻。多媒体教学的重要性已经得到了充分的肯定,而多媒体教学资源的质量是其核心,它直接关系到教学效果。本文对当前多媒体教学资源建设问题进行了研究分析,并提出了多媒体资源在建设和管理方面切实可行的办法,阐述了高校教学数据库的构建平台,以规范教学资源共享,提高教学质量及管理效益。     

多媒体教学实践与效果评价

多媒体教学的应用是一项复杂的系统工程。运用教学新模式下的教学方法，把信息技术和专业知识充分地结合起来，是当前教育教学研究与改革的重要课题之一。多媒体教学实践与教学效果的分析评价结果表明：多媒体教学的应用代表了教学方法改革的发展方向，要实现教学的最优化，必须同时对所有资源进行设计、开发、利用、评价和管理，特别是专业技术基础课多媒体技术的运用，要结合课程的现状和特点，发挥多媒体优势，突出技术教育规律，使之为现代教育思想服务，才能进一步提高教学质量，使多媒体教学向高水平持续发展，满足教育的根本需求。     

多媒体技术在现代教学中的运用与探讨

多媒体辅助教学MAI（Multimedia Assisted Instruction）是指使用包括计算机光盘、录影带、幻灯片等多种媒体手段开展的教学活动。随着信息基础工程的大力建设,多媒体辅助教学必将进一步发展。成为未来教育的重要形式之一。21世纪的中国是信息时代,是多媒体的计算机时代。“以数字生存”为特征、以网络化为基础、以信息化为目的的国际互联网和信息高速公路为先导学科的研究开辟了广阔的市场,传统机制受到严峻挑战并渐渐淘汰,新机制下人机对话的多媒体教学大势所趋,其模式已经形成并初具规模。     

积极开展多媒体教学

本文阐述了多媒体技术应用于教学的优越性和可行性，提出了学校开展多媒体教学的具体设想，并从多媒体电化教室的建立、多媒体教学软件的选用和多媒体技术人才的培养等方面，讨论了多媒体教学在学校教育现代化的过程中所发挥的积极作用。     

浅析基于网络平台的多媒体集中管理与维护

多媒体已经成为当前高校教育的重要组成部分,如何有效地管理和运用多媒体对于保障教学的日常教学工作具有重要意义。本文为了实现对分布分散的多媒体设备的管理与维护,利用现有的校园网资源,提出基于网络平台多媒体设备集中管理与维护的设计构想,以校园网为基础,以计算机和远程控制软件为核心,建立新型的多媒体教学设备信息管理系统,实现多媒体实时维护与管理,充分发挥多媒体教学设备在教学实践中的应用。     

高校物理教学中多媒体应用现状的调查与分析——信息技术和高校教学改革子课题研究报告之一

21世纪是高度信息化的时代，现代信息技术和学科教学的整合已成为教育教学改革的热点。本文对多媒体在高校物理教学中的应用现状进行了调查，并分析了多媒体教学方式和传统教学方式各自的优势，指出了当前多媒体在高校教学中存在的一些误区，并对如何应用现代教育技术加快高校教育教学改革提出了几点建议。     

浅谈多媒体网络环境下大学英语教师的角色转换

计算机技术发展至今已为教育创建可行的多媒体教学平台提供了改革传统教学模式的手段。教育部提出,教育信息划分三个层次进行：1）以计算机多媒体为核心的教育技术在学校的普及与运用,2）学校利用网上资源,3）开办远程教育,提供丰富的学习资源,不断满足人们终生教育的需要。本文主要探讨多媒体网络环境下大学英语教师的角色转换,探讨利用计算机进行大学英语教学模式。     

高校多媒体课件与教学的研究

随着高等教育形势的不断发展变化,数字多媒体技术越来越多地被应用到教学中来,高校教师采用多媒体课件进行教学越来越多。由此可见,制作好多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。本文就制作多媒体课件制作的技术要点进行分析,从八个环节研究探讨制作好多媒体教学课件。同时强调,进行多媒体教学工作要因地制宜、扬长避短,把言传身教、板书与多媒体应用相结合,真正提高教学质量。     

基于流媒体的交互式多媒体远程学习平台设计

随着网络技术的发展,世界各国在现代远程教育方面进行了大量的研究和实验.但是,目前基于流媒体技术的远程教学平台多以流媒体的教学录像点播为主要解决方案,教学信息展播形式较为单一.本文采用SMIL技术将多媒体教学资源与教学视频同步,并引入了交互式网络学习平台,设计与实现了基于流媒体的交互式多媒体远程学习平台.     

多媒体教学课件开发的探索

现代教育技术是当前教育的制高点,如何利用多媒体技术开发课件辅助课堂教学已成为大家所关注的焦点,本文剖析了当前多媒体教学课件在设计中存在的误区,并就多媒体教学课件开发的技巧进行了初步的探讨。     

多媒体技术在高校教学中的应用研究

多媒体教学技术手段在高校教学中的应用,推动了高校素质教育的发展,提高了教学质量。本文主要研究了多媒体技术与现代教育技术,多媒体教育技术对高校教育带来的积极影响,以及对媒体技术对高校教学的作用和影响。     

高校多媒体教学及其管理新谈

随着科技的发展和教育的进步，新的形势赋予高校多媒体教学与管理新的内涵。本文详细分析了目前高校多媒体教学及其管理中存在的问题，并结合作者的工作经验提出了解决具体措施，为高校的多媒体建设提供参考建议。     

中小型高校图书馆数字资源建设策略探讨

数字资源建设是数字图书馆工作的基础。在当前形势下。数字资源建设已引起广泛的关注，作为为教学、科研服务的高校图书馆更应加强对数字资源的建设。本文以长春大学图书馆为例，对中小型高校图书馆数字资源建设的原则和方法提出了一些建议。     

关于我校多媒体教学的反思

近年来，各高校对多媒体教室建设的投资规模不断扩大，为教师提供了一个良好的教学平台，从而促进了教学改革，提高了教学质量。然而在多年的多媒体教学实践中，也存在一些问题函待解决，多媒体教学是否能完全取代传统教学？有了多媒体这个强大工具，是否还需要再重视教师的基本功培养？如何最大限度地发挥多媒体教学的作用？为此，我们在我校师生中进行了一定范围的调查，对当前使用多媒体授课存在的一些主要问题进行了剖析。并针对多媒体教学提出了一些建议。     

多媒体教室的管理与维护

随着信息技术的迅速发展,计算机技术、网络技术和多媒体技术的日趋成熟,多媒体辅助教学在现代教学中作用越来越重要。它不仅成了当前改革的突破口,而且更是未来学校教育现代化的重要组成部分。多媒体教室是多媒体教学的场地,而多媒体教室的管理与维护,直接影响着多媒体教学能否顺利实施。因此搞好多媒体教师的管理与维     

大众化教育下的弹性力学教学改革

弹性力学作为理工科院校土木工程、机械等专业以及部分研究生专业的必修课之一,将为一系列后续课程的学习打下重要基础。在当前大众化教育下的前提下,利用现有资源和多媒体教学手段,对弹性力学的课程内容进行优化组织,制作了多媒体课件并进行了教学改革尝试,得到了一些有意义的结论,将有助于提高弹性力学的教学水平。     

浅谈多媒体教学与教改创新

多媒体教学应用是一项复杂的系统工程。其理论研究、技术进步、硬件发展、实践应用相关紧密。多媒体教学应用不是工艺型、技术型的问题。不是了解一些概念，掌握几种套路，更重要的是一种新型思维能力的训练，一种先进、超前意识的强化，一种探索和创新精神的培养。针对当前多媒体教学应用取得的经验和存在的问题，努力为教学改革寻找创新点和突破口，使多媒体的教学应用从热点走向制高点，从低层次徘徊向高水平发展和持续发展，形成规模和整体优势。真正担负起承前启后发展现代教育技术的重任。     

大学物理课堂教学现代化教学手段的综合运用

简要介绍了以多媒体教学为主线，综合运用多种现代化教学手段进行大学物理课堂教学改革的一种新途径，探讨了教学方法和教学实践过程，并对多媒体物理教学取得的效果加以总结。     

浅议数字化音频的技术特点及其在多媒体课件中的应用

在当今信息化教育环境下,数字化音频技术及数字化音频资源在多媒体教学中的应用越来越广泛,了解数字化音频技术的特点,研究如何在制作多媒体课件中恰当、科学的应用音频资源等问题也受到普遍关注,文章则是就这些问题作出了一些探讨。     

大学英语计算机辅助教学研究

时代发展对外语的新要求及高校连续扩招，给外语教学带来巨大的压力，而现代教育技术的迅猛发展又给外语教学带来很好的机遇。本文通过分析多媒体网络技术的特点，探讨了在英语教学中使用多媒体网络技术，把计算机和英语在教学中结合起来的问题，同时也讨论了教师在多媒体教学环境中的作用以及作为一个现代外语教师应具备的基本素质。