学校体育与社区体育一体化发展模式研究

在学校体育教学改革攻坚期、社区体育发展瓶颈期,如何整合双方的资源优势,促进彼此发展,成为本研究的出发点。采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在对学校体育与社区体育发展问题分析基础上提出一体化发展模式,研究认为:一体化发展模式体现了共同的教育目标、实现了资源的合理利用、促进了彼此文化发展需求。     

构建秦皇岛体育旅游经济圈发展战略研究

对构建体育旅游经济圈的可行性、发展前景等相关问题进行了论证和探索,提出了建设性的构建设想和工作路线,为秦皇岛体育旅游经济圈的建设和发展提供理论参考。     

辽宁城乡健身运动发展模式研究

城乡居民体育锻炼一直是我国社会体育研究的一个重要内容,针对城乡居民的实际情况,制定合理的健身运动发展模式,对提高城乡居民的身体素质有着非常重要的作用。辽宁是我国的体育大省,有着较强的代表性,本文通过疏理辽宁体育城乡运动发展历程,剖析辽宁体育运动的兴衰,研究近十年辽宁城乡健身活动特色和模式,分析制约城乡健身活动发展的瓶颈,探索辽宁城乡健康活动水平持续发展方向,为政府职能部门规划城乡健身活动发展提供参考。     

湖南省农村体育一体化发展模式研究

本论文采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法、数理统计法以及逻辑分析等研究方法。从我国农村体育发展的实际出发，提出湖南省农村体育一体化构建理论、结合国家“新农村建设”有关政策、方针，探讨新形势下．在村庄重组、城市聚集、资源重新配置后的“新”农村县城中，农村体育的发展新思路与对策，并在此基础上提出具有普遍推广意义的湖南省新农村体育发展新模式、政策措施与建议。     

兰州市城关区城乡一体化发展对策研究

城乡一体化是指城市与乡村在经济、社会、生态环境、空间布局上实现整体性协调发展,在政治、经济、文化等方面广泛融合,形成“以城带乡,优势互补,共同发展”的城乡关系.分析了兰州市城关区城乡一体化发展的基础及存在的问题,提出通过改善基础设施、优化产业结构及布局、延伸公共服务的范围、加强生态建设、改善居住环境等措施提高城关区城乡一体化发展水平,改善农村生活生产环境.     

加快统筹城乡发展步伐,大力推进城乡一体化进程

加快统筹城乡发展步伐,大力推进城乡一体化进程是落实科学发展观的根本要求。必须逐步建立以工促农、以城带乡的城乡统筹长效机制;实施城乡良性互动战略;完善统筹城乡发展规划;加快城镇化步伐进程;加快做好农业产业化、农村工业化、农民知识化工作,提高城乡一体化发展力度。     

山东省城乡住户一体化研究及对策

通过对山东省城乡住户一体化的调查,发现山东省二元经济结构还没有从根本上消除,工农关系不协调、城乡关系失衡的局面尚未根本改变,这些直接制约着山东省经济的发展.为推进山东城乡协调发展,本文提出一些建议,使农民享受到与城镇居民同样的文明和实惠,从而推动整个城乡经济社会全面、协调、可持续发展.     

河南省城乡一体化发展综合评价及对策研究

以河南省辖(管)市为研究对象,运用因子分析法,对城乡一体化综合水平进行测度与评价.根据测度结果对河南省城乡一体化进程做出基本判断,并分析河南省城乡一体化水平的地域差异形成的原因,最后提出城乡一体化发展的基本构想与发展路径.     

加强城乡规划 促进城乡一体化发展

城乡规划是对一定时期内城市（乡镇、村）经济社会发展、土地利用、空间布局以及各项建设的综合部署和具体管理。近年来,莱芜市顺应经济社会发展规律,结合市情扎实推进城乡一体化进程,破解城乡二元结构、解决三农问题、缩小城乡差距、促进城乡同发展共繁荣。本文简要概述加强城乡规划,促进城乡一体化发展的一些认识。     

重庆市城乡一体化建设发展初探

本文探讨了自1995年,特别是直辖以来重庆市城乡一体化建设发展的总体特征,分析了发展中的主要问题,并针对问题提出了进一步推动重庆市城乡一体化建设发展的对策.     

新时期湖南农村体育发展对策研究

农村体育是中国群众体育工作的重点,是推进社会主义新农村进程中的重要因素,也是建立全民健身体系的重要组织部分.建设社会主义新农村时期,政府作为新农村建设的主导力量,应该坚持科学的发展观,创新理念,在发展农村经济的同时实现农村公共体育服务供给绩效最大化,以促进农村体育协调发展.     

城乡体育公共服务非均衡发展研究

采用文献资料法、实地访谈法等研究方法对城乡体育公共服务非均衡发展进行了研究。分析当前我国城乡体育公共服务非均衡发展的现状,从宏观、中观、微观三个方面分析了原因,并提出了矫正城乡体育公共服务非均衡发展的策略。     

河北省乡镇体育发展现状研究

随着乡镇经济的快速发展,增强乡镇居民的体质、提高其健康水平、改变乡镇居民的生活方式已成为乡镇社会发展的主要内容之一.调查发现,河北省乡镇体育组织率低、经费短缺,居民对体育的认识不足,缺乏定期的体育娱乐活动等.要改变这种现状,必须加强宣传,采取各种措施改善当前农村的体育环境.     

上饶市城乡中学体育器材设施与教学问题的调查

对江西省上饶市城乡中学体育器材设施进行统计调查分析，对照国家教育部颁发《中学体育器材设施配备目录》进行对比分析，其研究结果可为有关教育管理工作部门改进体育教学和配备必要的体育器材设施提供科学依据。     

“以入为本”统筹城乡发展的对策及建议

作为现代发展理念的“以人为本”是在20世纪60年代最初被提出来的一种经济思想，它与经济发展中的以物为本相对立。随着全球发展中人与自然、人与社会、人与人的矛盾日益尖锐突出，人们越来越深刻地认识到，经济社会的发展，不仅是物质财富的积累，更重要的是人的价值的实现和全面自由的发展。     

河南省农村及其中小学体育运动协同发展研究

调查了河南省农村及其中小学开展体育活动的状况,分析了河南省农村及其中小学体育事业发展中存在的问题。认为农村及其中小学开展体育活动能有效地促进体育事业的发展,农民关于健康的认识直接影响着农村中小学生的体质健康行为,是影响农村中小学开展体育活动的重要因素和动力。农村及其中小学体育运动在一定条件下是相互促进、相互影响的,应该建立长效机制,促使其协调发展。     

高校体育资源服务城市社区体育发展的对策研究

采用文献资料、调查、访谈、比较分析等方法,在对学校和社区体育资源情况进行调查的基础上,对高校体育资源服务社区体育发展的硬件设施、人才优势、组织管理等方面的优势进行了分析,并针对目前社区体育发展现状,提出整合高校体育资源,构建"优势互补,资源共享"模式,为全民健身计划的具体实施提供参考。     

上海市城乡居民体育消费现状比较研究

体育消费不仅是社会生活的一部分,也是体育产业再生产运行中的一个核心环节。本文从经济学和社会学的角度出发,对上海城乡居民体育消费的调查比较分析、上海城乡居民体育需求面临的问题及其影响因素进行了分析,旨在为完善城乡体育消费结构提供参考依据。     

新课改背景下农村学校体育的困惑与对策研究

新一轮基础教育体育课程改革的实施,为农村学校体育带来了良好的发展机遇的同时,农村学校也出现了对体育的认识不足,体育价值功能取向城市化,体育教学模式单一,体育课程标准实施虚无化等困惑。针对农村学校体育的困惑提出了相应对策,以期促进农村学校体育的健康发展。