浅谈现代会计教育对学生数学素质的基本要求

在现代企业经营管理中,数学方法得到了广泛的运用,会计与数学的关系越来越紧密。现代会计教育要求学生在会计学习中能正确地运用数学定义方法,在会计核算中能正确地运用数学运算方法,在会计分析中能灵活地运用数学分析方法。     

运用现代教育技术,深化中学语文教学改革

在中学语文教学中运用现代教育技术能更好地进行启发式和讨论式教学,并对学生掌握基础知识,进行创新学习,提高实践能力有作十分重要的意义,在教学中运用录音手段激发学生情感,运用影视手段启迪学生思考,运用幻灯投影化难为易促高效,运用 CAT 和远程教育网引导学生学习创新。     

小议多媒体技术在高职政治理论课教学中的运用

提高教育技术手段的现代化水平要求在高职政治理论课教育中重视多媒体技术的运用,实践表明,多媒体技术在政治理论课的运用有着其优越性但也有着一些弊端,本文在阐述这些问题的同时提出了解决的方法,即通过突出教师在多媒体技术运用中的作用来使多媒体技术运用合理化,最优化.     

东巴象形文字中人形的艺术运用

论述纳西族东巴象形文字中的人形的艺术运用;探讨人形在东巴象形文字中的线条变异、艺术夸张、增加形体区别和形体组合四种艺术运用手段,并举例证明;提出人形在东巴象形文字中艺术运用经历了第二次艺术运用的过程;指出人形在东巴象形文字中的四种运用手段既独立发展又相互交叉运用。     

第29届奥运会中外女排后排进攻战术比较分析

本文通过对2008年北京奥运会女子排球比赛录像进行统计,采用数理统计和对比分析等方法,寻找中国女排在后排进攻方面与其他各队的优势和差距。结果显示,后排进攻质量有所提高,但运用次数较少。主动运用的效果不佳,大多数是被动运用而不是主动运用,即在强攻不强的情况下才运用后排进攻。     

试论保险资金运用的风险控制

我国保险业在过去的30年获得了迅猛的发展,伴随着保险公司可运用资金的不断增加和运用形式的不断放开,保险资金的风险管理显得日益重要。本文以我国保险资金运用现状及存在问题为出发点,深入分析我国保险资金运用的形式和运用的行为等主客观方面存在的风险,并提出完善建议,对如何增强保险资金运用能力,提高保险资金运用风险管控水平具有积极的意义。     

浅谈谨慎性原则在会计核算中的运用

阐述了运用谨慎性原则的必要性及其在我国现代会计中的具体运用,指出在实际运用谨慎性原则的过程中应防止过度谨慎,论述了谨慎性原则的完善以及运用谨慎性原则应注意的几个问题。     

无人机作战运用与发展趋势研究

本文通过分析无人机作战运用的特点和优势,回顾无人机在多次战争中的运用,并对其在未来一体化联合作战的运用发展趋势进行了探索。     

水资源联合运用耦合管理模型研究进展

水资源日益紧缺使得水资源联合运用显得越来越重要,水资源联合运用模型中的规划技术,以及优化模型与模拟模型之间的耦合方法是联合运用模型的关键,也是其难点之一.本文从规划技术、耦合方法角度详细介绍了国内外关于水资源联合运用耦合管理模型的研究进展.在分析目前研究中存在问题的基础上,提出了未来的发展趋势,并指出模型之间的耦合技术、基于水量水质耦合模拟的联合运用,以及专家决策支持系统和GIS在联合运用模型中的运用等方面值得深入研究.     

浅论谨慎性原则在企业会计核算中的运用

介绍了谨慎性原则在企业会计核算中的运用,论述了谨慎性原则在企业会计核算中运用的双效性,即如果会计核算中谨慎性原则运用的得当,可以增强会计信息的真实性、客观性;如果谨慎性原则运用得不当,就会破坏会计信息的真实性。     

浅谈美术学习在烹饪中的运用

中国烹饪历史悠久,源远流长,而每一道"色、香、味、形、器、卫、养"俱佳的菜肴,正是美术与烹饪艺术紧密结合,融为一体的杰作。本文从色彩的配置在烹饪中的运用,图案与构图在烹饪中的运用,盛具器皿造型的选择在烹饪中的运用等方面探讨美术学习在烹饪中的运用。     

模糊语言在体育新闻报道中的运用分析

运用资料整理法,逻辑分析法分析模糊语言在体育新闻报道中的运用。旨在说明模糊语言在体育新闻报道中的语用功能,指出其运用的三个误区,揭示模糊语言在体育新闻报道中的意义。     

报纸新闻标题制作中成语运用的量化与质性研究

研究成语在新闻标题制作中的运用情况和运用方略，可以为新闻工作者在标题制作中更好地运用成语提供参考借鉴。但通过文献调查、统计分析和逻辑分析发现，新闻工作者在报纸标题制作中运用成语的意识有待提高；新闻工作者在报纸标题制作中提高成语运用意识和能力的途径是，在阅读中储备，平日经常温习，在智力游戏中提取，在模拟训练中活学，在实战中运用。     

浅析观赏植物在室内设计中的运用

观赏植物在室内设计中的运用日趋广泛。通过对观赏植物在室内装饰中的功能、科学选择和常见的应用方式等方面的阐述,简要分析观赏植物在室内设计中的运用原则和运用方法。     

浅谈信息技术在小学语文教学中的运用

在小学语文教学中,恰当准确地使用现代教育信息,对提高教学效果能起到事半功倍的作用,但使用时若把握不好时机,不但不能发挥其应有作用,反而影响其效果。因此,我们在使用时应准确把握、精心构思、灵活运用。比如在激发兴趣时运用;在突出、化解教学重难点时运用;在认识空白时运用;在培养朗读能力时运用。     

基于系统分析理论的回溯法在高校排课中的应用

综合在排课算法设计过程中的实际情况,回溯算法在实际排课中得到了广泛的运用,同时从系统分析理论角度来看回溯算法也是系统分析理论在实际运用中在计算机科学方面的完美展现;运用回溯算法并遵循高校排课的基本原则,利用队列、堆栈、课程相关等概念,给出了一个回溯算法运用在高校排课系统上的具体实现。     

问渠那得清如许 为有源头活水来——浅谈多媒体在语文写作教学中的运用

随着现代教育技术的不断发展．多媒体在语文教学中的运用已越来越普遍,其运用的目的已不是仅仅停留在创设情境．激发兴趣,提高教学效率这个层面上,而是把培养学生的学习兴趣。帮助学生运用所学知识积极促进学生全面发展作为运用多媒体教学手段的最终目标。在作文教学中,恰当地运用多媒体手段,不仅可以创设写作情境,激发学生的写作热情,而且还可以打破时间和空间,     

热电厂化学水处理反渗透和离子交换系统在运用中的对比分析

本文介绍了热电厂化学水处理的工艺、反渗透系统和离子交换系统在水处理上的运用,通过对比分析说明两系统在运用中的优劣势,从而为设备改造和新技术运用提高参考。     

铁路动车组的运用问题研究

阐述了动车组运用问题的内涵及条件.围绕动车组运用模式、动车组运用计划编制模型、动车组运用计划编制算法等方面的问题,对现有研究成果进行了纵向比较与评述;同时在动车组运用问题相关方面的阐述中对研究成果进行了横向比较与评述.分析了现有研究成果并对动车组运用问题研究进行了展望.     

数学实验教学的策略探讨

数学实验教学是教改实验的一个新动向,教师在运用此模式的教学中可采取这样一些策略:一是运用数学实验,激发学生学习的动机;二是运用数学实验,增强学生学习的主体性;三是运用数学实验,提高学生的思维层次;四是运用数学实验,展现知识的形成过程.