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《曲靖师范学院学报》2008,27(4)
《西部少数民族人口城市化问题研究》课题,经国家社会科学基金委员会批准立项为“2007年度国家社会科学基金西部项目”,批准立项号:07XRK001号。 相似文献
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《中国石油大学学报(自然科学版)》2007,31(1):62-62
“十一五”国家高技术研究发展计划(863计划)2006年度专题课题经过形式审查、同行专家评议、课题评审以及领域专家咨询、公告等立项程序,最终确定了本年度支持的课题清单,中国石油大学(华东)有11个项目获得批准立项。 相似文献
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为扎实推进科研课题和科技项目研究的有序进行,提高课题和项目研究质量,作为“江苏省教育科研先进集体”,我校注重增强科研动态管理和过程管理。本学期,学校先后召开课题中期检查汇报会、课题立项评审会、课题开题研讨会,从课题的不同阶段对课题进行指导和检查督促,以加强课题的全面过程管理,提高我校课题和项目研究的质量,推进学校科研水平上台阶。 相似文献
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韶关学院副院长魏中林教授申报的《近代爱国诗潮研究》课题 ,经教育部专家组评审通过 ,正式批准为教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批研究项目 ,获得研究经费5万元。本课题是我院首次承担教育部人文社科研究课题 ,是我院高层次课题研究的新突破。2 0 0 1年 ,韶关学院的课题申报取得了可喜的成绩。共申报各种类层次研究课题 47项 ,立项 2 2项 ,立项率为 46 8% ,取得研究经费 50 4万元 ,是历年来取得项目资助经费最多的一年。韶关学院又获一项教育部人文社科研究课题立项@冯敏 相似文献
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刘长海 《延安大学学报(自然科学版)》2005,24(2):31-31
由我校廉振民教授牵头申请的“吴旗县生态建设动物种群种类、数量和动态研究”课题,获国际泥沙研究培训中心获准立项,项目总经费15万元。 相似文献
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《大理学院学报:综合版》2014,(7)
正2013年,大理学院进一步完善激励机制,巩固科研成果,科研平台和高端项目取得新突破。全年省部级以上课题立项43项,其中,国家自然科学基金项目15项,国家社会科学基金项目3项,省科技厅重点项目1项,教育部人文社科一般项目4项,教育部留学回国人员启动基金1项,省哲学社会科学规划课题12项,省科技厅面上及青年项目6项,省教育厅重大项目1项。立项课题较2012年增加3项。厅级课题立项48项,较2012年增加7项。全年 相似文献
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《安徽工程科技学院学报:自然科学版》2004,19(4):25-25
根据国家自然科学基金委员会2004年《国家自然科学基金申请项目评审结果的通知》,我院陶庭先教授主持的“纳米金属/腈纶复合纤维的制备和性能研究”课题获准立项. 相似文献
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《中国石油大学学报(自然科学版)》2007,(1)
中国石油大学(华东)承担国家“863”计划研究取得重大突破“十一五”国家高技术研究发展计划(863计划)2006年度专题课题经过形式审查、同行专家评议、课题评审以及领域专家咨询、公告等立项程序,最终确定了本年度支持的课题清单,中国石油大学(华东)有11个项目获得批准立项。获得支持的项目包括海洋技术领域5项,分别是石油工程学院步玉环负责的“深水固井技术基础研究”、张建国负责的“声波防蜡降粘及解堵增产技术研究”、董长银负责的“大斜度井砾石充填模拟及工艺技术”,机电工程学院陈国明负责的“近海石油老龄平台延寿技术研究”,储运与… 相似文献
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高立勋 《西北大学学报(自然科学版)》2008,38(2)
我校物理系白晋涛教授主持的“基于新型掺钕特种光纤的高功率蓝光光纤激光器”课题获得了国家“十一五”863计划新材料技术领域2007年度专项课题立项,经费总额为92万元。这是我校在国家“十一五”863计划新材料技术领域获得的首项专题课题立项。 相似文献
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近日,北京市科委公布了2005年度科技成果立项项目。此次共有37个项目立项,石景山区3家单位的3个项目获得立项,分别为北京市春海技术开发有限责任公司的“DCX型电子皮带秤动态校验装置-循环链码”、北京市现代建筑材料公司的“05级环保节能型加气混凝土砌块”、 相似文献
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《西安交通大学学报》2005,39(1):86-86
近日,国家科技部正式公布了2004年度国家重点基础研究发展规划(“九七三”计划)项目立项评审结果.由我校金属材料强度国家重点实验室主任、长江学孙军教授主持申报的“材料若干介观性能的表征及其尺度效应”项目通过了“九七三”计划的评审,成为2004年度批准立项的31个项目之一, 相似文献
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《镇江高专学报》2007,20(1):36-36
接苏高教会[2006]11号文,我校党委书记杨国祥研究员主持的课题“现代远程教育中的文化理性”获中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题立项。远程教育是我校三种办学功能之一(另两种是高职教育和师范教育),在2005年中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估中,得到专家组的肯定和好评。1992年合并办学以来,我校通过多种手段,积极鼓励教师员工研究借鉴现代远程开放教育的先进教育理念、手段和方法等,对本校高职教育部分专业、部分课程的教学模式进行改革,初步形成了“讲训并重”的教学模式。主持研究员杨国祥的这一课题,拟通过对现代远程教育中的文化积淀、文化构建、文化自觉的理性探索和分析,提出现代远程教育不仅要加强文化建设,而且要在建设的过程中充分发挥文化的作用,进而提升远程教育的水平和质量。该课题的研究对提升学校文化内涵、推进远程教育发展具有重要的指导意义和实践价值。这是继全国高等教育科研“十五”规划重点研究立项课题“创新人才实用新型人才培养与师资素质研究”后我校主持的又一重大课题。 相似文献