职业学校技能型电子商务专业建设探讨

电子商务在我国迅速发展，因此需要培养不同层次的大批电子商务人才。我市的中职学校也纷纷开办了电子商务专业，但专业建设各不相同，本文探讨中职学校如何为区域经济服务，确立自己的培养目标，构建中职学校技能型电子商务专业课程体系，以合理的教学方式，建设电子商务实验室，培养技能型电子商务初中级人才，为解决电子商务专业建设提出一些方案。     

刍议新时期中职电子商务教学实践问题

电子商务是当前市场最为活跃的行业,是新时期最具发展潜力的行业。中职院校担负着培养初级技能人才的重要职能,已经开设了多年的电子商务教学课程。该文从分析当前电子商务教学的现状入手,通过与新时期市场对电子商务从业人员新要求相对比,提出了提高中职学校电子商务教学质量的意见建议。     

中职学校电视制作人才培养思路

基于笔者从事中职学校电视制作专业教学,多次参与了媒体制作单位的企业实践与校本教材的编写,本文分析了当前中职电视制作人才培养中存在课程设置、教学模式及师资素质等方面的问题,在此基础上,探讨关于中职学校电视制作人才培养的途径。     

“教、学、练”一体化教学模式在中职电子商务专业中的应用

本文对于中职电子商务专业课程的特点及现状,浅析了将教、学、练三方面一体化的教学方式应用于中职学校电子商务专业的条件,以及具体的方案设计与实施内容。     

益阳市中等职业学校技能型人才培养现状研究

针对益阳市中职学校技能型人才培养存在的问题,改善人才培养条件,对实现培养具有鲜明职教特色的技能型人才目标尤为重要。本文对益阳市中职学校技能型人才培养的实习现状、生源学习质量、专业设置、师资等方面进行深入的调查;提出建立和健全实训基地、加强"技能型"人才培养条件建设和校企合作人才培养途径等建议,为提升益阳市中职学校技能型人才培养质量提供理论参考。     

中职学校开展创新教育的价值

中职业学校开展创新创业教育是国家发展的需要;中职学校开展创新教育是创新人才培养的最佳时期;中职学校开展创新教育有着强大的内在动力和独特的优势.在中职学校开展创新教育将会获得巨大的价值.     

中职英语分层教学的实证性研究

随着中等职业院校现代学徒制人才培养模式改革的推进,中职院校学生的综合素质与其专业技能之间的矛盾不断加剧,英语教学面临着诸多问题。该文探讨中职英语课堂教学采用分层教学方法的理论依据,用实证手段剖析了分层教学的实施路径,进行了中职学校"分层教学"的可行性分析。     

校企合作视角下电子商务客服实践教学研究

电商客服岗位在当前电子商务市场中不可或缺,不少中职院校都开设了专门针对电子商务客户服务的实践课程,以期培养企业所需的人才。这一做法着实取得了一定的成效,但也存在各种问题,如中职学生对客服岗位的发展前景认知不足、企业无法与中职学校无缝对接等,导致最终的人才输送不能达到企业的要求。该文从校企合作的角度,探讨如何构建电子商务客服的实践教学体系,希望能培养出符合市场需求、胜任岗位的电商技能型人才。     

中职学校电子商务专业职业化培养模式的探讨

随着信息化水平的提升,企业对电商专业人才的综合素质要求不断提高。中职学校面临着如何培养适应社会需求的专业学生的问题。本文就如何办好电子商务专业,进行职业化培养模式教育方面进行了分析。     

现阶段中职学校电子商务专业教学问题试分析

中职电子商务专业教学是一项非常重要的系统性研究领域所在,应当引起我们足够的重视。本文从探讨中职电子商务专业教学深入研究的重要意义出发,详细阐述了电子商务专业教学所占据的重要性和重要地位。而后又深入分析了新时期电子商务专业教学的基本特点并就限电我国中职电子商务专业教学中的问题所在做了系统的论述分析。最后,结合自身多年工作研究,笔者进一步提出了相应的完善性策略。     

3加4试点项目中职工艺美术专业人才培养研究——以淮安中专工艺美术3+4(中职学段)人才培养为例

中职学校对接应用型本科院校实施"3+4"中职—本科对口贯通分段培养模式,搭建职业教育人才培养立交桥,将职业教育向本科层次延伸,贯通中职学生继续学习提高的通道,可以丰富职业教育的办学层次,融合中职教育与本科教育的理念,提升职业教育的教学质量,增强学生的综合素质与社会适应能力。该文结合淮安中专校工艺美术专业试点项目中职学段的实践,对人才培养进行了研究与探索。     

我国中职学校人才培养模式转型的路径

中职学校人才培养模式转型是为了促进中职教育的人才培养模式更加适应社会的需求,为国家经济建设培养大量的高素质劳动者和中初级专门人才.转型应从改进学习目标、专业建设、课程设置、教材建设、教学设施、教学方法等方面入手,坚持以就业为导向,以培养学生的综合能力为目标,加强学校与社会、与企业的联系,多方努力,综合办学,集中社会、企业、学校的优势,多方面、全方位的保障中职教育科学快速的发展.     

我国电子商务人才培养模式创新研究

在分析我国电子商务人才需求状况以及人才培养模式现状基础上,给出了解决电子商务人才需求与传统电子商务人才培养模式之间矛盾的方法,提出了电子商务人才培养的创新模式,对培养电子商务产业急需人才、满足电子商务企业发展需求有现实意义与参考价值.     

FTP服务在机房作业管理中的应用

在考察中职学校计算机、工艺美术、机械及电子商务学科专业实践操作课程教学要求和多媒体网络机房使用状况的基础上,分析了现有几种常用的作业递交方式的对比,指出了各自的特点,提出使用Serv-U的FTP服务器实现学校机房作业管理。该方法操作简单,容易实现,更加符合教学实际和人性化的要求。     

外经贸领域电子商务人才培养模式探讨

从分析外经贸领域的电子商务应用的特点入手,总结外经贸领域对电子商务人才的素质要求,结合我国电子商务人才培养现状,探讨了具有外经贸领域特色的电子商务人才培养模式。     

大数据时代电子商务专业人才创新能力培养模式研究

大数据时代的到来给电子商务企业运营带来了商业契机,同时对电子商务人才也提出了更高的要求,给当前的教育模式和人才培养带来挑战。本文通过阐述大数据时代电子商务的发展,分析企业对电子商务人才需求特点,以本科电子商务人才培养为研究对象,探讨大数据时代电子商务专业的人才培养模式的改革和创新。     

浅论中职学校计算机专业教学中存在的问题与对策

随着信息技术的飞速发展,各级中职学校都开设了计算机相关专业来培养各种层次的信息技术人才,但普遍存在教学模式和人才培养体系与社会需求不相适应的现象,本文针对这些问题进行分析,并提出若干解决问题的办法。     

优化旅游课程设置突出应职能力培养

从旅游业的现状看旅游服务人才的需求情况,分析旅游服务人才应该具有的素质,提出中职学校旅游人才培养方向。从具体的课程设置上去体现,提出中职旅游教学课程设置的定位:基础性、专业性、前瞻性。文章主体部分着重对所提出的定位思想的论证,并具体举例。     

基于工学结合的高职电子商务专业教学改革探索

文章针对目前高职电子商务人才培养存在的问题进行了分析,提出了工学结合是解决高职电子商务人才培养困境的途径,并给出了基于工学结合的高职电子商务专业教学改革的具体思路。     

风物长宜放眼量——基于东莞某中职学校就业情况的调查分析与对策思考

目前,中职生就业专业对口率不高、就业稳定性差、工资待遇吸引力不足等现状已经影响到了中职学校的人才培养与就业市场的人才需求。针对以上情况,该文以东莞某中职学校为例,(以下简称"该校")对2013至2014届10个专业约3 000名毕业生的就业情况进行专题调查分析,力图由点及面、见微知著,就东莞市中职毕业生就业的具体情况和存在的问题,探究家长及学生所关心、关注的毕业生就业途径与就业质量等问题进行调查分析,为更好制订专业人才培养方案、提升中职毕业生就业率提供对策思考与决策依据。