浅析如何加强高校教学管理的规范化与科学化

高校要加强教学管理的规范化和科学化，必须制定好各项教学管理制度，强化教学过程管理与质量监控体系，建立科学的教学管理考评体系，健全教学管理机构及加强教学管理队伍建设。     

关于高校教学管理队伍的认识与思考

教学是学校工作的中心也就决定了教学管理是学校管理工作的中心，而教学管理人员则是 好教学管理的主体因素，为了使高校教学管理更加现代化，科学化、制度化、规范化、提高教学管理的水平和效率，我们必须正确加强教学管理队伍建设对提高高校教学量质和办学水平的和作用，并采取有效的措施，加强教学管理队伍建设，提高教学管理队伍素质。     

围绕培养目标 深化教学管理

本文针对传统的教学过程管理,围绕培养目标,探讨从教学管理的科学化、规范化、现代化来深化教学管理。     

关于高校教学管理队伍建设的认识与思考

教学是学校工作的中心，也就决定了教学管理是学校管理工作的中心，而教学管理人员则是搞好教学管理的主体因素。为了使高校教学管理更加现代化、科学化、制度化、规范化，提高教学管理的水平和效率，我们必须正确认识加强教学管理队伍建设对提高高校教学量质和办学水平的意义和作用，并采取有效的措施，加强教学管理队伍建设，提高教学管理队伍素质。     

夯实两个常规，力促课堂高效——学校教学管理之我见

教学是学校工作的中心，是实施素质教育的主渠道。强化教学管理，是建立正常教学秩序，实施教学研究，深化教学改革，全面提高教学质量的重要保证。那么，学校的教学工作如何进行科学化、规范化、精细化和人文化管理，不断提高学校的管理水平和教学质量呢？根据十多年来从事学校教学管理的切身体会，我们认为：学校教学管理要以夯实两个常规（教师教学常规和学校管理常规）为基础，注重管理过程和细节，突出实际教学问题的研究，追求课堂有效教学的实现，从而提高教学的管理水平和教学质量。     

论高校教学管理信息化建设与规范化管理

随着当前高校管理体制的变化、教学改革的深入及信息技术的飞速发展，在高校教学管理的信息化建设过程中还存在诸多问题。本文在分析教学管理信息化与规范化管理关系的基础上，分析了目前信息化环境下教学管理存在的问题，并从规范化的角度提出了相关的解决措施。     

强化研究生教学管理,提升研究生培养水平的研究与实践

研究生教育是我国高等教育体系的重要阶段,是高校核心竞争力的体现。目前研究生培养过程中的许多质量问题,多数是由于管理工作不到位造成的,因此加强研究生培养过程的管理,对提高研究生培养质量有着十分重要的意义。北京理工大学宇航科学技术学院研究生教学管理部门根据研究生教学管理的特点,注意更新观念,勇于探索实践,在工作中加强了制度化、程序化、规范化和信息化管理,始终将程序化、制度化、规范化和信息化管理贯穿于研究生培养工作的全过程,有效的改善和保障了研究生教学管理的质量和效率,圆满完成了院级研究生教学管理工作。     

高校教学档案管理刍议

教学档案是在教学实施过程中逐渐积累形成的一系列原始教学资料的记录,是高校档案的重要组成部分。教学档案是反映和评估教学质量及教学管理水平的重要依据,是教学研究的客观依据。在高校教学管理过程中应加强教学档案的建设与管理,建立起明确的教学档案管理目标和管理制度,以充分发挥教学档案在高校教学工作中的作用。     

论高校教学管理的规范与创新

教学管理的规范化建设对于高校的可持续发展具有重大的现实意义,而要促进教学管理的规范化,必须树立科学、先进、规范的教学管理理念,完善教学管理机构的设置,完善教学管理制度,提高教学管理人员的待遇和优化教学管理人员的素质。在规范化建设的同时不能忽视创新的要求,规范化管理不等于僵化管理,应当以实施完全学分制为契机,使教学管理更符合学生和用人单位的多样性需求,做到刚性规范、柔性实现、创新性发展,形成一套新型教学管理机制。     

论高校教学管理与教学秘书自身素质的培养

教学是学校工作的中心,也就决定了教学管理是高校管理的中心。教学管理人员素质的高低,直接影响着高校教学管理水平和效率。一个合格的高校教学管理人员应具有良好的思想素质、业务素质和能力素质。加强高校教学管理队伍建设,提高教学管理人员素质,是实现教学管理现代化、科学化、制度化、规范化的基础,是提高高校教学管理水平和办学质量的有力保证。     

过程方法在顶岗实习教学环节中的应用

过程方法是质量管理八项原则之一,本文通过将过程方法管理模式应用于实践性教学环节中,探讨顶岗实习教学过程四阶段--过程策划、过程控制、过程检查、过程改进的质量管理,使实践教学管理体系化、程序化、文件化、规范化.     

认真抓好常规教学管理 促进高校教学改革

加强常规教学管理,优化育人环境,是高校深化改革的基础,是教学改革沿着正确轨道顺利进行的重要保证。以改革的精神不断完善常规教学管理体制,使常规教学管理制度科学化、规范化,对提高教学质量,促进高等教育事业的发展,至关重要。高等学校的常规教学管理主要包括三大体系(或称三大环节):即教学管理制度体系,教学考核评估体系,管理信息反馈体系。     

高校教学档案管理规范化的研究与思考

教学档案是高校教学管理中的重要信息资料,是教学管理和教学实践中形成的对学校有价值的材料。本文从高校教学档案的重要性、教学档案的管理和档案工作人员等几方面论述了对高校教学档案规范化管理的一些思考。     

高校教学档案规范化管理之我见

近年来 ,随着我国高等教育体制改革的进一步深入 ,深化教学改革、提高教育质量成为高等院校教学管理工作的核心和重点 ,尤其是新一轮高等教育资源的重组整合 ,以及社会主义市场经济对高素质人才的迫切需求 ,对高校教学档案管理提出了更新、更高的任务和要求 ,教学档案工作必须主动、积极地适应新形势的发展、变化 ,积极争取实现教学档案的系统化、科学化、规范化、现代化管理 ,为高校体制改革和高校师生员工做好服务。一、教学档案规范化管理的现实意义1 教学档案规范化管理 ,是有效开展高校教学管理工作的基础。教学档案是高校师生在教学…     

浅谈我校教务管理信息化建设

教学管理信息化是提高教学管理水平的必由之路。为使我校教务管理向“规范化、信息化、网络化”方向发展,必须充分认识教务管理信息化建设的重要性和必要性,不断完善教务管理的信息,以实现教务管理的科学化、规范化。     

谈高校体育教学管理质量的建设

在国家颁布<指导纲要>以来,随着高校"健康第一"、"阳光体育"的不断开展,高校体育也在不断深入地进行改革,学校体育教学任务也在不断的完善和创新,体育教学管理的规范性、创新性、科学性成为当前高校体育教学工作的重要工程.高校体育教学管理必须坚持以师生为关注点,坚持教学、管理、育人三位一体的管理思想理念,建立行之有效的体育教学管理制度,进一步提高体育教学管理工作的现代化、科学化、规范化和制度化,更加符合满足现代社会的发展和需求.     

工程热力学课程题库建设方法研究

以建设《工程热力学》试题库的教学实践为基础，探讨建立规范化试题库的方法。对促进高校课程教学改革，提高教学质量，加强科学教学管理均有极其重要的意义。     

船员教育和培训质量体系在高校管理中的作用及存在的问题

船员教育和培训质量体系不但在航海教育中具有重要作用，而且有利于学校行政部门的程序化管理，提高了部门的办事效率和工作质量。并且通过对相关学院教学工作的检查、评估及管理评审，使存在的问题能够得到及时发现、纠正及预防，有效地促进了学校教育质量的提升。最后根据实际工作经验，认为应加强船员教育和培训质量体系的宣传工作，使之深入人心。并改进措施，保障船员教育和培训质量体系的建立与持续实施。从而保证学校教育改革的不断深入，促进学校教学管理工作的科学化、规范化，提高教学管理水平、教学质量和办学效益，最大程度地发挥学校为社会培养人才的作用。     

以水平评估为契机构建质量监控与评价体系

以普通高等学校本科教学工作水平评估为契机，促进各高校把构建合理的教学质量监控与评价体系作为教学管理的手段，努力提高高等学校教学管理的科学化、规范化水平。     

研究生教学管理系统的设计与实现

研究生教学管理系统的研究是利用计算机的资源丰富，容量大、速度快等特点实现教学管理的自动化、规范化，为科学管理提供依据，该系统在Widnows98平台下，使用VisualFoxPro6.0作为主要程序语言，运行在IBM-PC/586及其兼容机上，主要功能有：研究生教学管理信息的输入、查询、修改、汇总统计、打印输出、系统维护等，该系统适用于各院校硕士研究生教学信息微机管理，在延安大学研究生教学管理的使用中，效果良好。