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相似文献
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1.
言语学是不够科学的提法,我们觉得科学的说法应该是官语的语言学。叫言语学容易把语言学的领地无限制地扩大,也不利于科学的学科分工。修辞学、语用学其实都属于言语的话官学。  相似文献   

2.
言语学是不够科学的提法,我们觉得科学的说法应该是言语的语言学。叫言语学容易把语言学的领地无限制地扩大,也不利于科学的学科分工。修辞学、语用学其实都属于言语的语言学。  相似文献   

3.
言语学是不够科学的提法,我们觉得科学的说法应该是言语的语言学.叫言语学容易把语言学的领地无限制地扩大,也不利于科学的学科分工.修辞学、语用学其实都属于言语的语言学.  相似文献   

4.
应当正确理解现代语言学之父——索绪尔关于语言和言语、语言的语言学和言语的语言学这四个具有重要意义的概念。严格说来所谓言语学是不够科学的提法,我们现在大力提倡的是言语的语言学。修辞学、语用学等许多新领域其实都属于言语的语言学。  相似文献   

5.
言语批评是指运用科学的语言学理论,并根据既定的语言规范标准,对某种文语现象进行分析、评议、判断、预测,从而促进语言规范、提高言语表达质量的话语行为。本文地言语批评的对象、意义及如何开展言语批评提出了一些意见。  相似文献   

6.
瑞士语言学家索绪尔开创了现代语言学,他在《普通语言学教程》这部划时代的著作中提出了语言和言语,共时语言学和历时语言学等概念,充分体现了语言学研究的整体性和系统性。解读索绪尔语言学理论中的这些概念,以此来诠释语言研究的系统性和整体性。  相似文献   

7.
区分语言和言语不仅对建立语言的语言学和言语的语言学两种不同的科学体系至关重要,而且对指导外语教学实践也十分重要。本文简要论述了语言和言语的概念、关系,以及二者在外语教学中的作用。最后作者提出外语教学中,教师不仅要进行语言教学,而且应该进行言语教学,并且要合理分配语言教学和言语教学量,积极采用“以教师为主导,学生为中心”的新型外语教学模式。  相似文献   

8.
索绪尔将语言学研究区分为语言的语言学和言语的语言学,这一分岔显示了人类理性面对生活世界的深深的困惑.其实,语言研究要选择的不是索绪尔的分岔,而是对语言的定义,即语言本质上究竟是一个理性的制度,还是一个交际的活动?就此提出三点疑问:有没有脱离语境的语言?有没有脱离声音的语言?有没有脱离文化的语言?  相似文献   

9.
"语言交换的经济"理论是布迪厄社会语言学的核心思想。语言是一种可供交换的经济资本;语言交换有一定的市场与调节规则;语言交换是言说者运用策略与技巧的言语行为;语言关系总是符号权力的关系。  相似文献   

10.
语言与言语的区分是现代语言学极为重视的基本理论问题.王德春先生的论著<现代修辞学>革新了传统修辞学的写作模式,"以现代语言学理论为基础,从语言和言语这两个不同的角度,探讨修辞的性质和作用",并将重点放在以言语环境为基础,探寻话语整体和言语规律,从言语修养诸多方面将修辞研究提升到建构修辞理论的高度.<现代修辞学>是国内以现代语言学理论为基础的修辞学研究的开山之作,是为建立现代修辞学理论体系艰苦努力的研究成果.  相似文献   

11.
语言是说话人和听话人交际的一种工具.一般情况,一个人至少掌握一种语言,用这种语言来说话,表达自己的思想,理解别人表达的思想.无论说话或听话都是使用语言的行为.说话的行为及其结果在语言学中通常称为"言语",是在特定的语言环境中为达到某种交际目的对语言的使用,在这个过程中语境的作用尤为重要.  相似文献   

12.
论语言习得和运用中的套语   总被引:2,自引:0,他引:2  
套语在交际中和在语言习得尤其是在第二语言习得中具有重要的作用,它是外语习得不可缺少的部分,是创造发展的前提和基础。  相似文献   

13.
归纳了具体个人的语言个性和言语文明类型,并阐述了形成言语文明类型的原因。了解各种人的语言个性和他们特有的交际手段,有助于我们言语的表达。掌握各种言语文明类型可以更好地提高我们言语文明水平和教学水平。  相似文献   

14.
结合当今社会用语用字的实际 ,一方面强调无论说话还是写作 ,都必须遵守语言这套“规约” ;另一方面指出面对言语中出现的变化 ,既不能全盘否定也不能放任自流。  相似文献   

15.
郑子敏 《龙岩学院学报》2012,30(4):97-101,112
从法律语言学的角度来研究美国宪法的稳定性,通过分析宪法文本中的大量实例,可以发现美国宪法的稳定性缘于立法语言的准确性,美国完法的稳定性缘于立法语言的模糊性。准确性和模糊性辨证统一的有机结合,确保了美国宪法的高度稳定性。  相似文献   

16.
施兵 《长沙大学学报》2006,20(6):104-106
在叶斯泊森语言观即他认为语言研究中应该遵循的核心指导原则中,叶氏主张语言学家应忠实记录而非人为规范语言的使用情况;应结合语言的发展史去研究语言,才能赋予理论最大的解释力;语言的本质是语言使用者的一种交际活动,必须结合使用者、使用情景、使用方式来考察语言;必须看到人类共同的生物基础和认知基础使得多样的语言中呈现出人类共性成分。以上观点可以归纳为描写主义倾向、历史主义倾向、交际主义倾向、认知主义倾向,当今理论发展也验证了叶氏观点的科学性。  相似文献   

17.
从美学语言学视角,以Robin Hood为例,探讨了文学作品如何按照"求美"规律进行语言诸层面偏离的选择和运用,即如何发挥文学语言的偏离机制再现文学言语的形式之美。充分论证了文学创作为了"求美"的目的在音韵、书写、语法、修辞等层面而行的偏离之势,并遵循言语美的规律以维持言语偏离的平衡,从而形成文学作品的独特风格。  相似文献   

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