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《北京联合大学学报(自然科学版)》2005,19(4):20-20
在刚刚结束的2005年全国大学生广告艺术大赛“中凯杯”北京赛区竞赛中,北京联合大学学生喜获多个奖项。今年北京赛区共有43所高校的学生参赛,共提交平面类、广告策划类、影视类、广播类、网格类作品1062件。 相似文献
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《北京联合大学学报(自然科学版)》2006,20(3):88-88
2005年11月18日,全国大学生广告艺术大赛结束。该大赛由教育部主办,北京联合大学、中国传媒大学共同承办。来自全国534所院校的2万多件作品参加比赛,共有913件作品获奖(一等奖17件、二等奖42件、三等奖123件、优秀奖714件、评委提名奖17件),其中,北京高校有111件作品获奖(一等奖2件、二等奖7件、三等奖9件、优秀奖92件、评委提名奖1件)。在全国17件一等奖中,北京高校有2件。 相似文献
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《北京联合大学学报(自然科学版)》2007,21(1):82-82
由教育部高等教育司主办,北京联合大学及中国传媒大学承办的第一届全国大学生广告艺术大赛于2005年成举办,在高校以及社会上产生了良好的影响。为了进一步提高大学生的实践能力,培养大学生的创新精神,教育部等教育司研究决定2007年3月~11月举办第二届全国大学生广告艺术大赛,并于2007年1月9日下发了《关于举第二届全国大学生广告艺术大赛的通知》(教高司函[2007]6号),要求各地教育行政部门及有关高校认真筹备、精心织,规范管理大赛活动。功高办组 相似文献
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《北京联合大学学报(自然科学版)》2011,25(4):35
2011年11月19日,由教育部高等教育司指导,教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会、中国传媒大学、中国高等教育学会广告教育专业委员会共同主办的第四届全国大学生广告艺术大赛在人民大会堂举行隆重的颁奖典礼。北京联合大学广告学院艺术设计系张雪、郭苇敏同学设计,教师乔鸿雁指导的广告动画片《点亮创作灵感》《一天好开始》分别荣获全国二等奖和三等奖。高振威(高璐 相似文献
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本文回顾指导学生参加全国电子大赛过程,针对学生在参加培训及参赛过程中存在的不足和问题,提出以常态化专业技能竞赛为载体,以搭建电子设计兴趣社团和职业体验等为平台,激发学生学习兴趣。通过合理设置培训课程和培训周期的学习培训活动,夯实学生职业技能和职业素养,实现高职教育培养实用型、技能型社会合格人才的目标。 相似文献
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王静 《北京联合大学学报(自然科学版)》2001,15(3):45-48
广告传播的艺术性主要体现在:一是广告用语要“言出达意”、“言简意赅”、“言不虚发”;二是广告传播方式要独树一帜,既要善于攻心,又要突出“销售要点”;三是广告设计要富有创意,做到构思别致,引人注目,标题新颖,耐人寻味,夸张而不失真;四是在运用广告色彩时,要注意色彩必须同商品的特征、功能相吻合,浓淡要适宜,要符合消费者的审美情趣。 相似文献
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《曲靖师范学院学报》2007,26(4):F0002-F0002,F0003
《国际广告》融汇了国外与国内的优秀广告作品和最新的广告观点与资讯,是国内比较优秀的广告杂志之一,是广告人必看的杂志,并且它能带给每个广告人很多思想与头脑上的灵感。我的创意源于该杂志带给我们视觉上的冲击与吸引,还有对头脑上的风暴。作品以夸张的画面:眼球的吸出和头脑头发的激起来表现《国际广告》的高质内容,对受众的吸引与影响。 相似文献
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广告语言艺术是商品经济大潮语言研究中的一个热门课题。本文通过搜集大量的商品广告用语并加以分类整理,运用语言科学知识进行分析研究,从修辞角度论述了现行广告用语的若干手法及其表达效果。 相似文献
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广告语言艺术是商品经济大潮语言研究中的一个热门课题。本文通过搜集大量的商品广告用语并加以分类整理,运用语言科学知识进行分析研究,从修辞角度论述了现行广告用语的若干手法及其表达效果。 相似文献
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《北京联合大学学报(自然科学版)》2007,(1)
由教育部高等教育司主办,北京联合大学及中国传媒大学承办的第一届全国大学生广告艺术大赛于2005年成功举办,在高校以及社会上产生了良好的影响。为了进一步提高大学生的实践能力,培养大学生的创新精神,教育部高等教育司研究决定2007年3月~11月举办第二届全国大学生广告艺术大赛,并于2007年1月9日下发了《关于举办第二届全国大学生广告艺术大赛的通知》(教高司函[2007]6号),要求各地教育行政部门及有关高校认真筹备、精心组织,规范管理大赛活动。第二届大赛活动在全国各省、市、自治区设立22个分赛区,继续实行“一次竞赛、两次评奖”的办法,… 相似文献
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费利君 《武汉科技学院学报》2005,18(7):28-30
在消费时代的诸多方面.但广从而让我们更好的.生活世界越来越离不开广告。广告在展现出生活世界的丰富多彩的同时.也显现出自身告作为一种欲望的表达才是最根本的。从欲望的视点来透视广告会给我们不一样的启发,理解广告.把握生活世界。 相似文献
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广告艺术通过形态、肌理、色彩、空间、动势等设计要素和构成要素表现广告主体——商品的价值和内涵,在艺术感受的同时传达艺术内容,这是共享,是艺术固有的,但在今天增加了有实体和即时生活作用的艺术内容;艺术感染消费者,使之对广告产品认同进而购买是影响;艺术被受众记住,从而留下关于企业形象甚至企业理念是反应;通过艺术的表达促使人们积累产品知识,是一种变相的柔和的传递信息以进行社会的相互作用的方式,是互动;最后,艺术与广告的一系列活动及运行以销售和品牌建设为目的的行动是过程。 相似文献
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