河南省男子田径优势项目的综合评价

在界定优势项目概念基础上,运用德尔菲法、层次分析法等,构建河南省田径优势项目评价指标体系,对我省男子田径各项目做出综合评价.结果表明:1)我省男子田径优势项目是铅球、800m、5 000m、铁饼、1 500m、100m、马拉松、10 000m、400m和三级跳远;2)我省男子田径优势项目存在的问题是铅球项目梯队建设不完善、后备选手实力不强;中长跑类项目始终没有形成集团优势,且成绩有下滑趋势;短跑类和三级跳远项目成绩不稳定,整体实力还需提升.     

吉林省竞技体育优势运动项目研究

通过对第9～11届全运会吉林省竞技体育比赛成绩的帕累托分析,找出吉林省竞技体育优势项目群(并对其动态消长进行了比较分析);影响和制约吉林省竞技体育优势项目可持续发展的主要因素;旨为吉林省竞技体育的完善、发展提供参考.主要结论:吉林省竞技体育呈冬夏季两线作战,是我国冰雪项目的主导地区之一,其优势项目为短道速滑、花样滑冰、自行车、举重、摔跤、乒乓球、田径等项目.优势项目主要集中在体能主导类、其次是技能主导类;优势项目不多,夺金点少.建议:进行项目合理布局;加大资金投入;加强优势项目后备人才运动员的培养与储备;挖潜增金等.     

辽宁竞技体育优势项目管理体系研究

运用文献资料、逻辑分析和实证分析等研究方法,结合辽宁竞技体育优势项目的现状,在构建辽宁竞技体育优势项目管理体系的基础上,提出了实施辽宁竞技体育优势项目管理体系的有效运行策略.     

趣味田径在田径教学中的可行性及优势分析

虽然趣味田径运动流入我国比较早,但是对其的具体实施与研究并不是很普及。我国对趣味田径的宣传力度缺乏,导致其在田径教学中的缺失,以至于学校运动中都把趣味田径作为一项业余活动,很少有将其划入正规体育教学的,对这些方面,应加大改革力度,努力将田径运动当做一项体育课程,促进其在中国的发展与普及。趣味田径运动是一种新型的运动方式,目前在世界范围内已经有了很好地普及,其不仅在田径教学上有所涉及,还能够广泛地应用在日常的身体锻炼中,其可普及性非常强。该文对趣味田径的概念和由来、趣味田径在教学中的可行性、优势进行了分析,将趣味田径在教学中的运用状况作了一系列介绍。     

2006年我国田径投掷项目竞技科研进展分析与思考

采用专家访谈法、网上查询法和文献资料法,对2006年我国田径投掷项目竞技科研进展进行了全面的分析研究,现得出以下结论:体能与竞技能力、技术论文数量占绝大多数,心理、训练监控、项目特征论文数量很少,战术论文数量最少;战术、心理研究.主要是重视不够,项目特征、训练监控科研难度大.建议:要加大战术、心理、训练监控、项目特征科研投入力度,不断提高论文的数量和质量.     

我国奥运优势项目基本特征分析

通过对第23-28届奥运会决赛结果和相关信息的分析,我国奥运优势项目有跳水、体操、乒乓球、羽毛球、射击、举重和女子柔道、田径女子耐力项目,呈现以下五个以技能项群项目为主、女子项目占优势、对抗性弱、市场开发价值较低、与俄罗斯和前东欧国家的优势项目交叉较多的特征.     

奥运会女子田径竞技实力演变特征研究

我国女子田径的发展是以世界女子田径这一大系统发展为前提的,因而把握世界女子田径发展特征有利于更准确的为我国女子田径发展指明方向。以26~29届奥运会各国女子田径所获奖牌数以及最新奥运记录为研究对象,以百分位数法、RSR法为研究工具,分析奥运会女子田径地域板块演变规律;国家分化特征以及项目成绩演变规律。研究结果表明：（1）奥运会女子田径地域板块分化特征主要表现为总体竞技实力上欧洲〉北美洲〉非洲〉亚洲〉大洋洲〉南美洲,其中各洲际有各自的优势项目群。同时部分洲际竞技实力将趋于平衡,有原先单级化发展逐渐向多级化发展;（2）奥运会女子田径国家分化特征主要是以竞技集团形式表现出来。各集团的竞技实力之间都表现出渗透现象,其发展都处于波动状态;（3）奥运会女子田径项目分化特征主要是通过项目成绩发展不平衡体现出来,其中径赛项目竞技实力水平发展高于田赛项目,然而出现这样现象的主要原因是竞则进,不竞则退。     

女子田径全能运动训练的最新发展趋势

分析当今世界各国对女子田径全能运动训练研究的最新动态，全面论述当代国际女子全能运动员的训练方法、训练技术、训练原则、训练理论的特征与趋势，进一步总结女子全能的科学训练理论和成功训练经验，并指出存在的问题，为研究和发展我国女子全能运动、提高全能运动水平提供理论参考和实践指导。     

第13届中国大学生田径锦标赛跳跃项目运动员赛前训练研究

目的:赛前训练的跨度、训练内容的选择、方法手段的运用,以及运动负荷的安排,决定了赛前训练的效果.通过对第13届中国大学生田径锦标赛跳跃项目运动员赛前训练进行调查,研究中国大学生跳跃项目运动员赛前训练的特征与规律,为跳跃项目大学生运动员赛前训练提供参考.方法:采用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计、逻辑分析等方法,对第13届中国大学生田径锦标赛跳跃项目运动员赛前训练的时间学特征、负荷特征、训练内容、方法与手段等指标进行研究.结果:1第13届中国大学生田径锦标赛跳跃项目运动员赛前训练时间一般为8~10周,分为动员阶段、加量阶段、强化阶段、赛前诱导四个阶段.2跳跃项目运动员赛前训练的负荷量,周课次安排在4~6次左右,每次课时间安排为90~120min.赛前训练的总负荷量平均安排在5 040min,其中最小值为2 880min,最大值为7 200min,负荷密度控制范围在80%~95%左右.赛前减量训练过程中的专项训练强度安排在85%~95%.赛前减量训练中的专项训练强度是平时训练强度的65%~80%.3跳跃项目运动员赛前训练的基本内容比例安排主要以专项速度和专项技术为主,平均比例为21.95%和23.63%.4跳跃项目运动员的赛前训练的方法以重复训练法和间歇训练法为主,技术训练以完整训练法为主.赛前训练的内容分为力量、速度、耐力、灵敏、柔韧和协调性等六个部分.     

从2009年柏林田径世锦赛看中国田径的发展

柏林田径世锦赛上中国队以超出预想结果，收获了1金1银2铜的好成绩，但一个泱泱体育大国仅摘取一枚金牌，相对于美国、俄罗斯还存在较大差距。优势项目没有拉开与对手的距离，劣势项目没能取得实质性突破，群众基础薄弱是其中一个因素但先进的科研水平和训练方法手段、合理的体育体制、充裕的费用投入是获得优异成绩的重要条件。找出制约中国田径发展的瓶颈，剖析完善对策，对我国田径的发展具有理论和实践意义。     

对田径赛事中裁判员礼仪的研究

对赛场上裁判员的仪容礼仪、仪表礼仪、行为举止礼仪、赛场执法礼仪进行了阐述，认为裁判员在赛场上良好的礼仪表现，对运动员和观众有积极的影响，在田径赛事中，裁判员的礼仪要做到以下几点：裁判员上场前要整理好自己的仪容，上场后要充满激情，给运动员、观众以良好的形象；赛场上，言行要符合裁判员的身份，举止要优雅，做到让运动员、教练员、观众满意；对待裁判工作要有高度的责任心和工作效率，执裁要做到“高规格、严要求”，每场比赛、每个细节都一丝不苟．     

我国田径赛事走商业化道路的制约因素及对策研究

通过对我国近十几年所举办的商业性田径赛事进行研究,分析得出我国田径赛事在走商业化道路上存在着很多问题,借鉴世界田径强国的先进办赛经验,并结合我国实际情况制定出适合我国田径赛事商业化发展的对策和方法。     

在物理教学中培养学生的发散思维能力

在物理教学中培养学生的发散思维能力是培养学生创新能力的一条有效途径．     

田径长投项目裁判工作的探讨

对田径长投各项裁判的职责、站位、判定落点等工作的配合方法进行了探讨,为田径裁判工作提供了参考。     

中国获得世界田径大赛奖牌特征分析

运用文献资料、数理统计、逻辑分析等研究方法,对中国获得奥运会、世界杯、世锦赛的田径奖牌的数量变化特征、区域分布特征、获奖项目特征、运动员性别及年龄特征等进行分析.结果表明:中国获得国际田径大赛的奖牌数量呈N型分布;奖牌主要分布在辽宁、上海、浙江、黑龙江、江西、云南等区域;获奖运动员阴盛阳衰现象较为严重;获奖年龄整体偏小,24岁最为集中;获奖项目主要有竞走、中长跑、投掷和短跨等.     

对我校田径纪录现状的分析及新纪录“突破口”的探索

对海南大学现田径纪录的时间、单位和等级水平等方面进行了分析,并提出了应在男、女中长跑、投掷和男子跳高、撑杆跳高等项目上寻找创造新纪录“突破口”的观点。     

从广州亚运会透视中国田径现状

本届亚运会中国田径女子项目集体出现下滑现象;男子则实现了个别项目的突破;亚洲整体田径出现"集中"现象,如何进一步缩小与高水平田径的国家的差距,保持优势项目的持久力以及扭转我国女子项目的下滑是我们面临的首要任务。     

中国出版业存在的问题及治理策略

出版业承载着传承文化，引领文明进步的重要职责。随着电子出版、网络出版的发展。出版业面临着严峻的挑战。传统出版业如何摆脱僵化的运作机制，走出困境。是目前出版业亟待解决的问题。本文试图从文化传播的角度解读这一问题。     

"创新精神"培养在数学教学中的一些实践与思考

文章结合初中教学实际情况，从创新精神的树立、培养、强化三个方面阐述了中学数学教学中创新精神教育的一些实践与思考。