数学方法论的历史研究

从文献分析出发,采用与历史相统一的方法,探讨了数学方法论的历史,数学方法论的提出,古代东西方的数学方法论、近代数学方法论思想,数学基础研究中的数学方法论,应用数学与数学的应用、计算机数学及数学中的创造性思维等方面,论述了数学方法论的产生和发展。由此得出结论,数学方法论是数学发展的产物和先导,它对数学研究、数学创造以及数学教育有着重要的促进作用。     

简述数学方法论与数学文化的作用

数学方法论是数学文化的一部分,其内容是目前开展的数学文化课程建设的重要核心组成部分。因此,建议在今后的数学文化课程建设中以数学方法论理论为目标,选取适当内容并结合具体数学知识,培养学生的科学和人文素质。本文还指出了数学方法论尚未在高校普及的原因以及数学方法论在数学创新方面的辅助指导作用。     

全国数学方法论学术讲演会将在曲阜举行

为了进一步开展数学方法论的研究,促进数学教学和数学研究的深入发展,由中国自然辩证法研究会数学哲学专业委员会和曲阜师范大学联合主办的全国数学方法论学术讲演会,将于今年四月十六日——四月二十五日在山东省曲阜市举行. 会议主要讲演者均是著名的数学家,在数学方法论方面造诣很高,有的还是数学方法论     

数学方法论的内容,性质和意义

本文首先对数学方法论研究的历史发展过程进行了回顾,其次论述了现代数学方法论研究的主要内容,最后,对数学方法论的意义进行了分析.     

数学方法论课程教学的实践与探讨

数学方法论是高师数学教育专业的一门必修课程。本文从学生数学素养的培养方面和教师教学实践方面的角度，论述了数学方法论课程在教师教育中的意义，结合数学方法论课程教学的实践，从教师精讲、学生自主探索、强调“数学文化”的教育功能、教学评价等方面进行了一些探讨。     

数学方法论的研究对象、途径和意义

简述数学方法论的定义及分类，对数学方法论研究途径和意义进行探讨，指出研究要有坚实的教学理论基础，要阅览大量的数学史作，要用唯物辨证法做指导，认真学习和研究数学方法论对于开展数学理论的研究，对数学人才的培养具有十分重要的意义。     

浅析数学方法论在高校数学教学过程中的应用和意义

凡事都要讲求方法,方法无处不在,无时不有。方法存在于一切的人类精神活动和实践活动之中。数学在其悠久的发展历史中,逐步形成了一整套行之有效的方法。数学方法论在国外早已广泛应用,在国内也正蓬勃发展。本文通过浅略分析数学方法论在数学教学过程中的应用和意义,旨在培养教师和学生面对问题的数学方法论意识。     

大学数学的MM教育实践及其认识

MM教育方式从数学特点出发,把数学方法论用于数学教学,以期全面提高学生的素质。大学数学实施MM教育方式具有一定的优势,且有助于大面积提高学生的学习兴趣和认知能力。MM方式在数学教育观、数学方法论、课堂教学设计等方面对大学数学教师提出了一定要求。     

数学和泛系方法论

泛系方法论用三层次分析法致力于本体论、认识论、方法论、逻辑学、数学与系统科学的结合及部分拟化,对推广数学定理、解算问题具有较大的应用价值。     

函数级数展开的数学方法论

为推进数学方法论和现代数学教育的研究与实践，提出了进一步开展初等数学和高等数学各主要分支学科数学思想方法研究的问题，并对数学分析中函数级数展开这一重要内容的数学方法论的意义与作用进行了系统深入的阐析。     

课题探索式教学法在《界面与胶体化学》教学中的应用

课题探索式教学法是吸收发现式教学法和体会式学习法的长处,将科学方法论的研究规律引入到教学过程的一种教学法。将课题探索式教学法用于《界面与胶体化学》教学中,探索它的应用过程和实际意义,取得了宝贵经验。     

一种新的邮电信息系统开发方法论

提出了一种新的邮电信息系统开发方法论。通过建立邮电信息系统的总体模型，系统开发周期变得更为迅速和灵活。本方法综合了生命周期法、原型法和面向对象方法论等传统方法论的优点和长处，因而更加适用于邮电信息系统的开发建设。     

思想政治教育方法论体系构建的原则

伴随着思想政治教育学科的建设和发展,思想政治教育方法论的研究已取得较为丰硕的理论成果。系统地梳理思想政治教育方法论体系和研究思想政治教育方法论体系建构的原则,不仅有助于清晰地把握思想政治教育方法论的发展规律,而且有助于准确研究思想政治教育方法论的运用规律,推动思想政治教育方法论研究的深入发展。     

适应性指挥控制组织研究进展(Ⅱ)——组织适应性调整方法和测试方法综述

从组织适应性调整方法和组织实验测试方法2个方面对适应性C2组织的国内外研究现状进行了综述。其中,组织适应性调整方法包括:基于三阶段方法的组织适应性调整方法,基于粒度计算的组织适应性调整方法和基于组织结构分层的组织适应性调整方法;组织实验测试方法包括:基于DDD-III的组织实验测试方法,基于Extend的组织实验测试方法和组织全闭环虚拟实验测试方法。给出了各种适应性调整方法和实验测试方法的具体描述,并分析了各种方法的优缺点,最后给出了适应性C2组织下一步的研究方向。     

功率VDMOSFET结终端技术研究

提出了一种多重场限环（FLR）终端结构的优化设计方法。这一方法给出了一种简单模拟结构用以绘制所谓的击穿电压-间距曲线，由这一曲线可以直接得到最优化结构，而不必进行试验也不易发生错误．由此种方法得到的结果与实验结果附合得非常好．我们在较大范围内对这一方法的适用性进行了研究，结果表明这一方法在中等电压范围FIR终端设计中非常有效。     

面向Agent的软件开发方法

随着A gent技术应用领域的扩大,产生了一种新型的软件开发方法——面向A gent的软件开发方法.首先对比了面向A gent的软件开发方法和面向对象的软件开发方法.然后列举了目前多种比较常见的面向A gent的软件开发方法,并将这些方法的不同方面作了具体的比较,总结了各种方法的局限性.最后总结了面向A gent的软件开发方法的发展方向.     

法学类型化研究方法的基础问题研究

类型化研究向来不是重要的法学方法，类型化分析也尚未成为独立的法学流派，但现实中类型化作为法学的重要研究方法已经得到了广泛的认可，深受理论学者和司法实践工作者的欢迎，近来类型化研究已成蓬勃之势，公法和私法、实体法和程序法等部门法以及部门法内部类型化的研究成果层出不穷，但理论界要求扩大类型化研究方法适用的呐喊之声一直不绝于耳。笔者从法学方法论的角度，分析类型化研究方法的内涵，明确类型化研究的价值，冷静地分析类型化研究的缺陷，力求正确地认识类型化研究方法。     

硕士研究生《自然辩证法》课程教学改革中的方法论取向及其意义

要真正实现《自然辩证法》课程教学在硕士研究生教育培养过程中的基础性作用,关键在于以方法论取向为主导的教学模式。首先,通过分析《自然辩证法》课程教学所面临的实际处境和存在的主要问题,揭示方法论取向在课程教学中的必要性与合理性。其次,通过分析科学研究方法论与理论创新的关系,展示方法论取向的内在本质及其在课程教学中的具体表现。最后,结合研究生人才培养的总体要求,阐明在课程教学中方法论取向的重要意义。     

系统科学方法论——一种现代新工具论

本文从科学方法论的历史考察,以及现代科学发展的特点和要求的分析中,得出必须建立现代科学方法论的结论。作者认为,应从系统论、信息论、控制论中提炼出系统科学方法论,从而作为一种现代新工具论。本文最后介绍了系统科学方法论的内容、性质和特征。     

重力式挡土墙鲁棒性设计

在现有结构可靠度设计理论的基础上提出了基于多目标优化方法和基于结构失效概率置信水平的2种岩土工程鲁棒性设计方法,考虑了岩土力学参数统计特征不确定性对结构失效概率的影响.结合某重力式挡土墙倾覆与滑移2种失效模式,分别运用可靠度设计方法与鲁棒性设计方法进行了挡土墙基本几何尺寸的设计.最后通过对2种设计方法的对比分析验证了岩土工程鲁棒性设计的合理性与重要性.