基于Agent的远程教学系统研究

远程教学系统成为现代教学中的一种新模式和发展方向,但是绝大多数的远程教学缺乏智能化和个性化,通常不能同时满足学生的要求。因此构建智能化,个性化的远程教学系统成为远程教学系统中的热点问题。本文在分析Agent技术的基础上提出Agent的远程教学系统的研究与设计,并且定义了系统中各模块的用途和意义,从而使远程教学系统更智能化和个性化。     

基于Agent的远程教学系统研究

Agent是人工智能和计算机软件领域中一种新兴的技术,其在远程教学中的应用具有很大的优越性.研究如何利用Agent技术将学生、教师、管理者以及其它教学资源有机地结合起来,构建远程教学系统,从而提高系统的智能性和个性化,改善教学效果.     

基于多Agent的远程教学系统研究

本文针对现代远程教学系统所需要的要素进行了研究分析,建立一个基于Agent远程教学系统的模型。利用Agent的智能化、交互性强的特点,使教学系统在个性化教学和智能化教学功能上有较大的提高,并对系统中相关Agen进行了分析研究。     

基于Agent和XML的远程教学系统研究与设计

利用XML在异构和分布式环境中的整合特性,以智能Agent为裁体的远程教学环境,分析与设计远程教学系统。体现以学生为主的教学模式,突出趣味性和个性化教学手段,避免传统网络教学的局限和不足。     

基于多Agent的远程教学模型研究

分析了多Agent系统及其基本特性,将Agent技术引入远程教育系统中。设计出了基于多Agent的远程教育系统模型和总体结构设计,对远程教学Agent的任务和功能进行设计,并讨论主要关键Agent结构设计。     

基于多Agent技术的远程教学模型的分析与设计

随着人工智能技术的不断发展和完善,人工智能领域的理论(尤其是Agent技术)不断地应用于远程教学系统中,从而给网络教学系统的研究与应用开辟了新的思路。结合Agent的智能性,构建了一个基于多Agent的网络远程教学系统的模型,模拟人类在教学活动中的智能活动过程。通过建立学生Agent和教师Agent,使得系统能够根据学生的个性特征和认知能力,灵活地通过网络学习,从而实现个别化的教学。     

基于移动Agent的个性化学习系统

针对学生学习过程中个体的差异，着重探讨了智能代理技术和基于案例推理在个性化学习中的应用，给出一个基于移动智能代理的网络化学习环境，讨论了该学习环境的体系结构、工作过程、推理机制、主要功能及其实现机制，最后利用Aglet移动Agent平台对系统进行了实现．     

基于Multi-Agent的商务英语远程教学系统研究

考虑到商务英语学科远程教学的实际需求,提出了一个基于Multi-Agent的商务英语远程教学系统的设计方案。该系统由教学服务子系统、教师子系统、学生子系统和管理Agent四部分组成,分析了学生Agent、教师Agent、管理Agent之间的关系。     

基于多Agent技术的网上协作学习

作为分布式人工智能的一个重要分支Agent系统越来越成为人们研究的重点,并把它应用到许多领域中,教育领域也不例外。本文首先提出了传统网上协作学习的几个弊端,接着论述什么是Agent及其特点,然后构建了一种基于多Agent技术的网上协作学习,并对此系统的实现做了详细的论述。     

基于多Agent的自适应远程教学系统模型

在以往远程教学系统的设计、开发中,通常使用面向过程和面向对象的编程方法,文中采用Agent技术进行Web环境下远程教学系统的构建、组织和管理。在Agent的教学系统中,首先建立单个Agent内部结构的形式化模型,再从多个Agent角度入手,设计、开发面向Agent的远程教学系统,利用Multi-Agent技术,设计了基于目标的Multi-Agent系统并探讨了该系统的实现方法。     

基于Agent的个性化现代远程教育系统的研究

分析了目前现代远程教育系统存在的几个主要问题，提出并设计出了一种基于Agent技术的个性化的现代远程教育系统，该系统由于在Web服务器的基础上增加了应用服务器，从而使系统的负载能力得到提高，能适应更多的在线学习的需求；由于充分运用了Agent技术，从而使系统的灵活性和适应性得到提高，能满足个性化现代远程教育的需求．     

一个基于多Agent的远程教学系统研究与实现

随着网络技术的日趋发展,以网络为教学平台的远程网络教育越来越受到人们的关注,而传统的远程网络教育技术在教学环节中存在着诸多问题,制约了网络教育的发展.将智能Agent引入现代网络教育,提出了一个基于多Agent的远程教学系统的具体模型及实现思路.     

基于MVC模型及Struts框架的远程教学系统

介绍了基于MVC模型2的Web应用软件设计,结合远程教学系统,给出了基于Struts的开发流程.     

一种基于Agent技术的开放教育教学管理系统研究

提出了一种基于Agent技术的开放教育教学管理系统模型.在远程开放教育教学环境下,利用远程教学平台资源,以Agent技术为基础,将教学资源、学生、教师及管理人员进行有机整合,实现学生个性化学习和智能化沟通学习.对系统模型的部分功能进行了详细论述,构建了个性化、智能化的现代远程教育学习环境.     

基于多Agent的远程天气会商系统

Agent和多Agent系统是一个具有广泛参与面的研究领域，它为解决复杂的分布式环境下的交互问题提供了新的认识视角和理论框架。将多Agent技术引入远程天气会商，提出了基于多Agent的远程天气会商系统方案，建立了可行的系统结构与模型，给出了Agent的结构，并对主要的Agent进行了描述。     

西南科技大学远程教学系统的设计与实现

在实现西南科技大学的网络教育远程教学系统时，采用了实时(同步)的交互远程教学系统和非实时(异步)的多媒体教学系统有机结合的方式。事实证明，该系统是一个适合西南科技大学网络教育模式的高质量的综合型远程教学系统。详细介绍了该系统的设计思想、基本结构、实施方案以及实现技术。     

基于对象数据库的服装现代远程教学

现代远程教学在当今社会中有广泛的需求，介绍了东华大学应用先进的纯面向对象数据库技术建设的具有服装特色的远程教学平台，剖析了应用面向对象数据库的优点以及在远程教学开发中的便利之处，讨论了本平台的框架结构及特色技术，展望了远程教学平台未来的发展前景。     

现代远程教育系统的构筑方案

随着知识经济时代的到来 ,新千年伊始我国加入 WTO,我国的经济正在发生着巨大的变化 .知识经济的发展促进了现代教育技术的发展 .该文给出现代远程教育的四种技术模式 ,以及其中的一些核心技术和应用概况     

基于Agent自适应分布式入侵检测系统

入侵检测是网络安全保护体系中的一个重要组成部分,针对目前入侵检测系统不具备自适应性的情况,该文引入了一种入侵检测系统的自适应策略,并提出一种基于Agent自适应分布式入侵检测系统.分析了各组成模块结构、功能特点以及模块之间的协作关系,并阐述了该系统设计中的信息表示及所采用的通信协议.该系统具有良好的扩展能力、自学习功能,能够实现分布式的入侵检测.     

基于Agent的远程故障诊断系统的实现

对基于知识的多Agent体的远程故障诊断系统进行了研究。建立了一种基于知识的多Agent体的远程故障诊断实验系统，并阐述了实验系统的工作过程。