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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
多媒体CAI课件设计的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文论述了多媒体CAI课件在课堂教学中的必要性,阐述了制作多媒体CAI课件应遵守的原则,并提出自己对CAI课件制作的一些看法.  相似文献   

2.
CAI是广泛使用且行之有效的教学辅助手段,而建构主义是更符合人类认知规律的一种学习理论,两者的结合是新型的CAI课件设计的有益探索。  相似文献   

3.
随着社会的发展,科技的进步,现代化的教学需要现代化的教学手段,高科技电子工作的蓬勃发展使得现代化教学的普及在硬件上成为可能,计算机技术和教学思想的有机结合形成了 CAI 技术,它的应用给传统的物理教学带来一片生机.理论力学是一门比较枯燥的理论物理课,在教学中物理思想的传授是主要的,而物理思想总是蕴藏在一定的物理过程中,传统的教学方法缺乏展示物理过程的手段,利用计算机可以把成熟的思想制成 CAI 课件,该系统采用动画模拟手段把抽象的物理形象直观地展现  相似文献   

4.
5.
介绍了CAI课件的基本理论 ,从教学系统和软件工程相结合的角度入手综合性地介绍了CAI课件设计的方法  相似文献   

6.
物理CAI课件的设计是一项创造性的活动。本从美学理论出发,论证了物理CAI课件的设计不仅是一门科学,也是一门艺术。并讨论了物理CAI课件设计艺术和科学的关系。  相似文献   

7.
如何提高多媒体组合教学的质量和效果,是当前教师在多媒体组合数学活动中面临的重要课题,为使广大教师能更快地掌握多媒体组合教学设计的理论,吸收现有的多媒体组合实践经验,设计制作了“多媒体组合教学设计理论与实践”的CAI课件,并着重介绍了课件的设计与制作过程。  相似文献   

8.
本文根据CAI课件的特点,提出了在CAI课件设计中的几个关键性问题及应遵循的原则.包括:内容的选择、脚本编写、屏幕和教学单元设计,以及课件评价和文字资料等问题.  相似文献   

9.
本从目前较普遍的CAI课件设计出发,通过对CAI课件运用的实例分析,在讨论了CAI课件的一些优点之后,也指出了其不足。在此基础上重点论述了信息化教学设计的特点及设计方法,认为信息化教学设计是CAI课件设计与开发的进一步发展。同时也指出了从CAI课件设计向信息化教学设计转变中应注意的几个问题。  相似文献   

10.
CAI课件设计理论与方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
介绍了CAI课件的基本理论,从教学系统和软件工程相结合的角度入手综合性地介绍了CAI课件设计的方法。  相似文献   

11.
立新离汇编语言课程建设的新模式,以及借助CAI课件构造以学生学习为心,以教师、材料、实践、作业、答疑、讨论等为构成因素的个别化教学体系。  相似文献   

12.
CAI课件设计的教育学原则   总被引:4,自引:1,他引:4  
运用教育学的有关理论并结合自己使用、制作课件的体会,总结了课件制作的教育学原则,进一步探讨了课件制作方面的理论问题,得出了一些有用的结论,为指导多媒体课件制作提供了理论基础和方法、技巧、原则,有利于促进多媒体课件制作理论的系统化、科学化、规范化。  相似文献   

13.
文章介绍了 CAI理论的发展 ;对传统的基于行为主义学习理论的 CAI课件进行了分析并提出其不足 ;提出了新一代 CAI课件设计的指导思想及发展方向  相似文献   

14.
15.
从心理学角度对CAI课件设计中注意,知觉,信息呈示,概念形成方面提出了若干准则。  相似文献   

16.
田径理论与技术教学CAI课件的研制与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
田径教学是体育院、系教学的重点.当前,由于教学时数的减少,以往常规的教学手段已不能很好地完成教学任务,而利用建立在计算机技术基础之上的CAI则能很好地解决田径教学中存在的问题.对田径教学CAI课件的研制与实践过程进行了初步探讨.  相似文献   

17.
本文从对学习理论和 CAJ 教学原则的讨论入手,探讨了超媒体课件写作系统设计中应考虑的若干因素和设计依据,从而归纳出 CAI 课件应具有的功能,最后提出可实现这些功能的一种系统结构。  相似文献   

18.
数学分析课程CAI课件的设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了数学分析课件的设计思想及特点.  相似文献   

19.
徐永峰 《韶关学院学报》2009,30(12):134-136
CAI课件主要是指利用计算机辅助课堂教学的软件。是一种新型的现代教学方式,也是跆拳道实战教学技术发展的新趋势.针对跆拳道教学的复杂性和特殊性,通过对CAI课件教学的合理应用,达到了提高教学效率,改善学习效果的目的.  相似文献   

20.
问题解决学习模式是以培养学习分析问题、解决问题能力和探索知识能力为主要目标的学习模式。本讨论了问题解决学习模式的基本定义,并详细阐述了问题解决型CM课件设计中的几个重要问题,即问题的选择、教学目标分析、学习环境设计、问题空间设计以及问题求解过程中的引导控制等。  相似文献   

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