浅析新疆高校大学生信息能力培养

信息能力是当今大学生的一项基本能力,加大对大学生信息能力的培养是时代发展的要求,是培养大学生终生学习和创新能力的有效手段.为了提高新疆高校大学生的整体信息能力,应该从改善政策条件,加强信息能力培养课程体系建设,增加实践活动,提高对不良信息的免疫能力等方面采取措施.新疆大学生信息能力的提高,对当地社会的稳定和发展必将起到积极的作用.     

高校图书馆搜商素质教育的对策

阐述了搜商的概念及其含义，探讨了高校图书馆在开展搜商素质教育方面的优势，提出了高校图书馆开展搜商素质教育的对策，包括大力宣传搜商素质的重要性、加强学科服务和文检课教学、重视大学生信息评价和甄别能力的培养、优化网络设施和信息环境等。     

培养大学生的信息素养和科研能力

分析了大学生信息素养及科研能力的现状,阐述了高校图书馆培养大学生信息素养、提高科研能力的必要性和可行性,提出了培养大学生信息素养及科研能力的措施。     

基于实践教学的大学生实践能力培养

本文以信息与计算科学专业为例,根据人才培养目标的总要求,从实践教学目标;实践教学改革;实践教学管理三个方面阐述了基于实践教学的大学生实践能力培养。     

高校图书馆应加强对大学生信息能力的培养

从大学生信息能力培养的内涵、目的及意义出发,论述了高校图书馆在大学生信息能力培养中的重要作用,并提出了具体的实施办法。     

浅谈培养大学生的信息能力

信息能力是信息时代的产物,是科研的基础,是创新的需要,是毕业设计的一个不可缺少的重要环节。分析了目前大学生信息能力的现状,阐述了信息能力的重要性,提出了培养大学生信息能力的对策。     

数值分析课程中关于培养学生实践能力的探索

教育部十二五教育纲要明确提出,要提高人才培养质量,做到加大教学投入、深化教学改革、强化实践教学环节。因此,大学生实践能力的培养已经成为高等教育的基本任务与目的。大学生实践能力可以具体分为专业能力要素和基础能力要素两类,本文结合数值分析课程内容对如何培养大学生的专业实践能力做了初步探索。     

高校学生获取信息能力培养之我见

从社会信息化的视角出发，阐述了如何培养，提高大学生获取信息的能力，使之更加适应信息社会发展的要求。     

计算机专业全面提高就业能力的实践教学环节的研究与实践

该文在对大学生就业能力进行分析的基础上,结合在建设计算机专业实践教学环节所获得的经验,提出了在实践教学环节中开展大学生的就业能力培养以及通过实践教学过程逐步培养大学生的各项就业能力的具体方法。     

谈就业导向下大学生实践创新能力的培养

传统教学忽视创新能力和实践能力的培养，是导致大学生就业难的重要原因之一。按照高校所开各专业特点和高等教育规律，以创新能力和实践能力为着力点，通过建立实习实践基地、加强实践教学、开展创业教育、强化专业教师对大学生就业指导等措施，来培养适应社会发展、用人单位需求的创新型人才。     

外语教学词典中语法和话语信息解读

外语教学词典是针对外语学习的需要而编纂的，词条中蕴含着学生外语学习所必要的各类信息，了解词典的信息编排结构、正确地解读或掌握这些知识信息，对培养学生的外语交际能力十分有益。然而，调查显示大多数学生对选择词典比较盲目（随大流），也不太了解词典的宏观和微观结构，无法有效地使用词典。本文就是针对这一问题，从教学词典中的语法信息和话语信息两个方面，谈谈如何利用词典帮助培养大学生的外语交际能力。     

论高校学生信息素养能力的培养

该文在介绍信息素养及信息素养能力概念的同时,阐述了当前大学生信息素养能力存在的各类问题,并列举了高校进一步改进大学生信息素养能力的各种建议措施,从而为我国高校信息素养培养工作提供必要的理论和现实依据.     

再论大学生的能力培养

大学生的能力培养不是一朝一夕的事情，必须经过长期的多方面努力培养。笔者结合多年的教学实践，针对大学生能力培养这个问题从几个方面进行阐述。     

大学生网络信息素养的培养

阐述了网络信息素养的主要内涵，分析了加强大学生网络信息素养培养的重要性，进而提出了大学生网络信息素养培养的措施，包括：强化信息意识，树立网络信息资源观念；加强计算机和网络技能的培训；提高英语应用能力和规范大学生的网络行为等。     

再论大学生的能力培养

大学生的能力培养不是一朝一夕的事情，必须经过长期的多方面努力培养，笔者结合年的教学实践，针对大学生能力培养这个门题从几个方面进行阐述。     

试论物理教学中学生信息能力的培养

本文从社会发展的趋势、未来社会对人的要求及数学过程出发，阐明培养学生信息能力的重要性，探索在物理教学中培养信息能力的途径。     

大学生信息能力培养与高校图书馆工作

探讨了大学生信息能力的培养问题,提出了图书馆在信息素质教育中发挥主体作用的若干建议。     

基于实践能力培养的高校模块化教学模式研究

培养具有实践能力的高素质人才,是高等院校人才培养的一项重要目标。本文结合教学实践,阐述了以基础实践能力、专业实践能力、创新能力为特征的大学生实践能力的指标体系,并提出了旨在培养大学生实践能力的模块化教学模式设计。     

实践能力是大学生步入社会的有力资本——对培养大学生实践能力的思考

随着社会的发展，社会对人才质量要求不断提高，用人观念也由学历型逐渐向能力型、实践型转变，因此高校切实加强大学生实践能力的培养愈有其重要的意义。应从转变观念、完善实践教学体系、建立健全激励机制等方面进一步提高大学生实践能力的培养。     

大学生信息素质教育与图书馆服务创新

信息素质教育是图书馆广义教育职能与狭义教育职能的相互渗透。要做好这项工作，就要在大学生信息素质教育中创新服务理念，将图书馆建设成为集信息产品加工中心、信息素质教育中心、信息能力实践中心、全天候信息发送中心的四位一体的服务中心。这样才能为培养高素质“智能型”人才发挥图书馆的教育作用。