刍议加快高校科技成果转化

高校的科技工作是国家科技创新体系的重要组成部分，积极开展科技成果转化和产业化工作是高校推动国家技术创新的重要环节。高校科技成果转化的基本特点从科研项目类别看成果转化情况（项数与净收入），其大小排列顺序为：开发研究、基础研究、专利成果、非专利成果；就产业化的净收入来分析，其大小排列顺序为：行业服务、合办企业、自办企业、技术转让、合作开发、技术推广、技术咨询、列入推广计划、技术入股；高校科技成果产业化主要是技术服务和技术转让；高校产业化成果数占成果总数比例最低，但净收入最高；技术咨询和专业技术在行业…     

高校科技成果转化的探讨

分析了高校科技成果转化成功率低的诸多因素,如教师偏重理论研究,忽视应用开发研究;高校科技成果因经费紧缺未经中间试验;科技成果转化过程的艰巨性等.探讨高校通过深化科技体制改革,改进这一状况的对策和措施:①理顺转化机制,鼓励教师科研人员兼职或离岗专门从事技术转化工作;②高校应把研究开发适销对路的高新技术产品及转化工作放在优先位置;③加强成果管理、提高转化质量;④高校成果的内部消化;⑤加强高校经营管理人才的培养等.     

010603-07知识经济时代高科技成果转化的研究

鉴定证书编号苏科鉴字[2000]第950号组织鉴定单位江苏省科学技术厅权属单位江苏理工大学地址镇江市(212013)研究鉴定日期 2000.12.25该成果对知识经济时代的特征、高校科技成果转化与知识经济之间的辩证关系进行了全面的分析,该课题的研究具有重要的现实意义.成果组成三个方面--科技成果供给方、需求方及外部环境分析高校科技成果转化的阻碍因素及其原因,提出解决问题的对策.研究思路清晰,分析问题客观全面.成果以校内外成果转化事例作佐证,提出产学研结合是科技成果转化的有效途径.该成果理论联系实际,研究工作扎实,有创新.对高校科技成果转化工作具有指导和促进作用,达到国内先进水平.……     

对加快高校科技成果转化的思考

加快高校科技成果转化,要切实转变观念,强化创新意识,担负起创新型国家建设的重任;要着力加强机制建设,发挥政策导向作用,鼓励积极参与科技创新和成果转化;要搭建完善成果的研发、转化和交易等平台,切实为成果转化创造有利条件和良好氛围。     

农业高校科技成果转化现状及对策研究

科技成果转化是高等学校实现社会服务职能的重要途径,现阶段农业高校科技成果转化途径少、转化人员缺乏以及成果转化受体的局限性都限制了农业高校科技成果的转化。该文通过对农业科技成果转化的现状及存在问题分析研究,提出促进农业科技成果转化的对策与建议,以推进农业高校科技成果转化。     

沈阳市启动新农村建设科技创业行动

9月10日，沈阳市新农村建设科技创业行动启动仪式在沈阳农业大学隆重举行。新农村建设科技创业行动的主要内容是通过实施农村科技人才研修工程、科技特派员示范工程、农村科技成果转化工程等三大工程，培养新型农民和科技创业人才队伍，建立新型农村科技服务体系，加强技术成果转化与推广，到“十一五”末，全市资助3000名青年农民到高校进行专业技术培训；选派1000人（次）科技特派员进村创业：引进推广农业新品种100项，开发新产品100项，培育创新型科技企业和创业基地1000家，初步形成适应新农村建设需要的农村科技服务新体系和机制。     

入世后如何做好科技成果转化工作

简要介绍了科技成果转化工作的重要性，阐述了实现科技成果转化的必要条件，提出了营造一个有助于成果转化的良好氛围，来加速科技成果向现实生产力的转化的建议。     

关于加快高校科技成果转化的研究

高校科技成果转化取得巨大成就，但也存在不少问题。要从推进科教兴国战略高度直新认识和重视高校科技成果转化的重要地位和作用，要认识到高校科技成果转化是国家科技创新体系纳重要组成部分，是合格人才培养的重要方式，是教育创新的重要内容，是实施创业教育的重要环节。当前，要通过健全科技成果产出机制，完善科研评估体系，提高科技成果质量；调整科研类型结构，创新科技成果转化体制；建立健全科技成果转化投资体系和中介服务组织等改革措施，加快高校科技成果转化。     

对科技成果转化规律的探讨

对科技成果转化规律的探讨国家科委副主任韩德乾（北京１００８６２）要搞好科技成果转化，就必须按照成果转化的规律办事，我们对科技成果转化的规律，特别是对社会主义市场经济条件下的成果转化规律研究不够，现在对其研究是重要和十分紧迫的事。一、有关科技成果的基本...     

基于科技平台与科技传播推进高校成果转化研究

高校教师的科技成果令人瞩目,但科技成果转化情况不尽如人意,表明科研和市场存在着相当程度的脱节,反映出科技平台层次水平亟待提升,科技成果转化信息传播空间有待拓展,科技成果评价与激励机制尚需调整,科技成果与市场需求不相适应。对高校科技成果和转化情况进行了分析,指出了存在的问题和产生的原因,结合某高校科技成果转化的实践,提出了通过科技平台与科技传播方式,推进高校科技成果转化的对策以及成果转化的一些具体措施,强调手机报在科技成果转化中的积极作用。     

淮北、淮南积极促进科技成果转化

2003年以来,淮北、淮南两市积极贯彻实施《中华人民共和国促进科技成果转化法》和《安徽省促进科技成果转化条例》（以下简称“一法一条例”）,高度重视科技创新和成果转化工作。取得了显著的成效。     

论高校科技成果的转化

科技成果转化是高校科研工作的重要任务,要通过建立科学的科技成果转化机制,更新观念,充分认识科技成果转化的重要性、紧迫性,依托资本市场,拓宽资金来源、积极利用大学科技园和技术转移中心等形式,提高科技创新能力,加强与企业的合作等措施,推进科技成果转化。     

影响我国高校科技成果转化的问题及对策

在我国科技资源的布局中，高校占据着相当重要的位置。但科技成果未能及时转化成为生产力一直是高校工作的难点，成为制约高校实施科研成果产业化的“瓶颈”，究其原因是这方面的工作牵涉到的环节和受到的制约太多。针对普遍影响成果转化的几个主要原因，本文提出了解决问题的具体对策。     

为企业服务是高校科技档案切入农村经济的最佳着力点

本文论述了企业自身发展与科技成果转化与推广的相互作用，提出了科技档案配合学校科技工作服务于企业的方式：（１）提供技术服务；（２）实行成果转让；（３）联办经济实体；（４）合作开发合作生产，为科技档案服务于农村经济建设找到了一条途径。     

规范科学技术成果鉴定促进科技成果转化——《太原市科学技术成果鉴定试行办法》解读

为了加强科学技术成果（以下简称科技成果）鉴定工作的管理，准确评价科技成果的质量和水平，促进科技成果的完善和科技水平的提高．特别是加速科技成果转化为现实生产力．推动太原市科技、经济快速发展．太原市科技局按照《国家利．学技术成果鉴定办法》和省、市有关科技成果管理的规定，结合太原市的实际．于2005年7月制定并出台了《太原市科学技术成果鉴定试行办法》（以下简称办法）。     

美国高校科技成果转化的经验及启示

高校科技成果转化是高校实现社会服务功能、促进社会经济发展的重要手段。目前我国高校的科技成果转化工作不尽如人意。而美国高校凭借完善的制度保障、强大的管理团队、完备的工作流程、有效的激励机制,在推动科技成果转化方面做出了重大贡献。美国科技成果转化的成功做法,对促进我国科技成果转化有一定的启发和借鉴意义。     

高校科技成果转化的制约因素与对策

高校具有自主知识产权的重大原始创新成果在我国建设创新型国家过程中位置举足轻重，然而，在高校科技成果转化中仍然存在诸多问题，且要面对多个因素的制约。因此，应优化科技成果转化激励体系，加强产学研合作，建立企业主体型的R＆D经费投入机制，健全高校科技成果转化的中介体系，完善风险投资体系以期解决存在的问题及制约因素。     

美国、加拿大高校科技成果转化工作考察报告

2009年2月18日到2月27日,上海市教委组团考察了美国的加州州立大学圣伯纳迪诺分校（California State University Sanbernardino）、梅森大学（Geoge Mason University）和加拿大的约克大学（York Unjversjty）,对美国和加拿大两国高校的科技成果转化工作进行了考察。安大略省优秀科技成果中心、梅森大学的科技成果转化办公室和梅森企业中心三个不同层面的科技成果转化机构各具特色的运行模式给了考察团很大的启发,加拿大的情况与当前中国的国情更为相似,对我国高校开展科技成果转化工作具有较好的借鉴意义。     

浅议高校科技成果转化中的知识产权保护

高校作为科技成果的重要创造者和拥有者,对国家的经济发展起着重要作用,加速高校科技成果转化将有利于推动社会经济的快速发展.科技成果转化过程的核心问题是将知识、技术成果转化为现实生产力.这样就产生了一个科技成果转化中的知识产权保护问题.目前,高校科技成果转化中尚存在几个方面的问题.作者结合科技成果转化法、知识产权法、科技法的有关知识和高校科技管理工作实际,从三个方面阐述了如何做好高校科技成果转化中的知识产权保护工作.     

高校科技工作存在的几个问题及其对策初探

科学技术是第一生产力，经济建设必须依靠科学技术。高等学校学科齐全、配套，高层次人才多，科技成果数量多，水平高，但成果转化率低，产生的效益不高，这说明高校科技还存在一些问题急需解决，因此我们应从以下几方面采取对策：改变传统观念，重视成果转化；针对国民经济主战场，选准课题；打破科技成果鉴定验收时的局限性，提高成果成熟度；创造条件，确保小试，强化中试；改进现行的科技成果奖励制度；健全完善高校科技管理机构和内部管理运行机制。