大学生心理健康教育的重要性及对策研究

本文采用了问卷调查法、专家访谈法、文献资料法,对高校160名大学生心理健康观念认知状况、心理焦虑、抑郁、人际关系等问题进行问卷调查。研究表明大学生心理健康存在着令人担忧的一面,加强对他们的心理健康教育,预防心理疾病是非常重要的。提出了体育运动具有针对性的内容能有效地促进学生心理素质的提高。     

大学生的心理需求及教育对策

当代大学生在家庭、学习、爱情、思想道德、自我人格、独立意识等几个方面都存在不同的心理需求和矛盾，教育工作者必须准确把握其心理规律，因势利导，有针对性地开展工作，才能使他们安全渡过大学时代。     

当前加强大学生社会实践教育的一般对策

当前国内高校着力加强大学生社会实践教育既有理论基础又有现实需要。更加重要的是把握住大学生社会实践教育的一般对策,具体包括在思想教育中要用事实来说话,注重校园文化建设,辅之以丰富多彩的活动以及切实组织学生参加各种社会实践活动。     

新时期大学生思想政治教育的重要性

新时期,大学生政治思想状况关系党和国家的前途,关系中华民族的伟大复兴,和国家的长治久安。全面贯彻、落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,卓有成效地开展高校学生思想政治教育工作,再次成为摆在我们面前的严峻课题。     

大学生心理健康教育的意义及对策

当今世界经济、政治格局的巨大变化，我国经济社会的快速进步以及高等教育的改革发展，对大学生群体产生了重要影响，同时也给高校学生思想政治工作带来了许多新情况、新机遇和新挑战。所以，我们应以一种新的观点改善大学生的心理健康状况。大学生的心理健康是一个复杂的动态过程。影响心理健康的因素既有个体自身的心理素质，也有外界环境因素的影响，涉及了来自于生物、心理、社会文化诸方面的内容。大学生心理健康教育工作需要得到高等院校的关注。     

大学生弱势群体心理障碍及教育对策

从大学生弱势群体的界定和构成入手，对大学生弱势群体存在的心理障碍现状、产生的原因以及教育对策进行初步探讨，目的在于帮助这些学生克服心理障碍，使其身心健康发展。     

加强和改进大学生思想政治教育的对策

高校的政治理论课教学在培养社会主义建设者和接班人的过程中具有重要的地位和作用。加强和改进政治理论教学环境建设,有利于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,有利于大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。     

大学生幸福观教育的问题及对策

大学生幸福观教育是思想政治教育的重要内容。目前,对幸福观教育缺乏应有的重视,存在教育外部环境有待优化以及教育内容缺乏整体设计等问题。为使大学生树立正确的幸福观,积极创造幸福与享受幸福,就必须高度重视幸福观教育,优化幸福观教育环境和完善幸福观教育内容。     

艺术类大学生恋爱观特点及教育对策

大学生恋爱观的正确与否不仅会影响到大学生的学习、生活和心理健康,甚至会影响社会、学校良好风气的形成。本文通过对新时期艺术类大学生的恋爱观特点的分析,探讨其恋爱观教育的有效途径,从而对艺术类大学生进行有效的引导,促进成长。     

智能手机对大学生的影响及教育对策探究

智能手机的出现丰富同学们的校园生活的同时,也给同学们的身心健康、沟通方式和教学秩序等方面带来了深刻的影响。当前教育工作者必须抢占手机网络阵地、倡导合理使用手机、形成严格的手机管理制度,以化解智能手机对当代大学生的不利影响,形成正确的手机使用观。     

当代大学生价值观的特点及教育对策

本文分析了大学生价值观价值主体自我化、价值取向实用化、价值目标短期化、价值实现手段多元化的新特点，并对大学生价值观的教育提出了相应的对策。     

大学生的学习动机行为调查及教育对策探讨

近７００份问卷调查结果表明，高校中大学生普遍能意识到知识和学习的价值，有一定的责任心。在行动上却难以持久努力，缺乏自控性和自觉性。文章提出了激发大学生的学习动机，培养大学生良好的学习行为习惯的教育对策建议。对促进大学生成才，深化高等教育改革有重要意义。     

大学生创业教育存在的问题及对策

近年来,由于我国创业环境的缺失和创业教育本身存在的不足,加上市场和相关部门的支持力度不够,大学生创业显得异常困难。大学生创业切不可急功近利,一定要认识到创业是一种必然的趋势,正视目前创业环境的局限性,通过采取相应的策略,扬长避短,提高创业的成功率。     

论大学生择业心理障碍及教育对策

大学生择业时常见的心理障碍,主要有:情绪障碍、自我认知障碍、人际心理障碍。高校心理教育工作者要教育大学生永远充满自信,正视社会现实,培养独立意识,正确对待挫折和评价自己,保持良好情绪,才能树立正确择业观。     

大学生创业教育的瓶颈及对策

当今,经济全球化发展的浪潮和国内经济的宏观发展状况要求密切联系经济发展和社会创业氛围,激发公民的创业意识,重视培养创业人才。随着高校毕业生规模的不断扩大,要有效地改善我国目前的就业形势,大学生创业教育的建设发展需要格外重视。高校应对当前我国大学生创业教育的内涵、现状以及现实意义进行考察,针对创业教育学科设置、师资队伍和创业文化三方面的不足之处,提出具体建议。     

也谈大学生心理挫折及教育对策

大学生心理挫折主要表现在:由于学习与考试而产生的焦虑心理;在人际交往与生活中产生的厌倦心理;在目标失落时产生的自卑心理。高校应有针对性的开展教育工作,创建大学生心理健康教育体系,优化校园环境等措施来解决大学生心理挫折问题。     

浅析女大学生的三次情感转折及教育对策

女大学生在进样后面临着不同的情感转折，各有其不同的心理特征。通过调查分析，探讨了不同时期情感变化的特点，影响的因素和相应的教育对策．     

网络与大学生思想教育及对策

互联网作为信息传播的新媒体，对高校师生的学习、生活、思想观念发生着广泛深刻的影响，如何用正确、积极、健康向上的思想文化占领网络化条件下大学生思想教育的新阵地，是目前大学生思想教育工作面临的新问题。本文就网络化条件下大学生思想教育工作的途径和对策展开探讨，意在探索网络化条件下高校大学生思想教育工作的有效途径。     

新时期大学生理想信念教育的对策探究

目前，我国多数大学生的理想信念呈现出较为良好、积极的态势，但同时也存在着一些具有鲜明时代特征和不容忽视的问题。本文旨在正确认识大学生理想信念的变化，探讨解决已出现问题的对策。     

少数民族大学生心理健康调查及教育对策探讨

采用《心理健康症状自评表》,调查少数民族大学生心理状况,发现少数民族大学生的心理健康水平明显低于全国一般青年的水平,心理问题主要表现在:强迫、人际关系敏感、偏执、抑郁、敌对等方面。同时探讨心理问题产生的原因并提出相应的教育对策。