浅谈高校后勤育人

文章指出建立健全的学生参与机制是高校贯彻“以生为本”办学理念的重要途径,也是“将学生以及他们的需要置于中心位置”的重要保障。     

浅谈高校后勤育人

文章指出建立健全的学生参与机制是高校贯彻"以生为本"办学理念的重要途径,也是"将学生以及他们的需要置于中心位置"的重要保障.     

浅谈音乐考古学

论述了音乐考古学的定义及其特殊性,并通过对中国音乐考古学的历史回顾,提出了音乐考古学的研究对象及研究方法.     

浅谈音乐考古学

论述了音乐考古学的定义及其特殊性,并通过对中国音乐考古学的历史回顾,提出了音乐考古学的研究对象及研究方法。     

浅谈音乐在电视广告中的表现

电视广告的商业性使广告商费尽心思地把商品打入观众的记忆,而美好的事物总是更容易被人记住,所以广告商就利用音乐这一种最能调观众美好情感和情绪的艺术手段敲击观众的心灵,最大限度地降低观众对广告的抵触心理而更好地说服观众对广告和商业产生信任和向往的美好情感,因为音乐是时间艺术,概括抽象性是其重要特点,是极富有艺术感染力和想象力的艺术手段.     

奇妙的"自然音乐"

夏威夷的音乐沙丘夏威夷群岛的哈那累伊沙滩上,有片绵延800米、高达18米的沙丘。当人们踩上去时,就会听到脚下发出动听的音乐。如果用两手抓起一把沙子用力摩擦,手中的沙子也会发出奇妙的声音。科学家分析,由于这里的沙予被海水和雨水打湿后,随着水分的不断蒸发,产生振动,而沙子表面的空气薄层就发出了节奏不同的音乐。墨西哥的音乐山在墨西哥的索那拉州有座既没人烟,又不长树的山。上得此山,懂音乐的人先在山石上叩击,就能确定音阶,然后拉开架势打奏,就可以奏出打击乐。不     

动物的音乐天赋

我国有句成语，叫做“对牛弹琴”，意思是说对动物弹琴是白费劲，因为动物不懂音乐。今日看来，这话并不全对。有报道称，故意对奶牛播放音乐，结果奶牛产奶特别多。这说明牛还是“懂”音乐的。其实，不少动物并非“乐盲”。     

战地音乐的魅力

音乐迷希特勒,每当发动战争,都使用他的军乐队来迷惑人,最后使用军事手段一举侵占一个主权国家。1940年4月9日,德国军队入侵挪威,希特勒就使用了这个“特殊武器”。挪威是个小国,但它的陆海军十分英勇顽强,始终抵抗着德军的进犯,最后终因寡不敌众而败退到山区。当法西斯德国乘胜进入首都奥斯陆时,由1500人组成的一支音乐队,吹吹打打,一会演奏着民歌,一会演奏着流行歌曲,用美妙的音乐声掩盖着战争的气氛,好像在举行盛大的音乐会。市民们忘掉战争,忘掉法西斯的侵略,纷纷上街看热闹,有不少人还跟着乐曲跳起舞来。可是当人们被优美的音乐迷醉时,…     

浅谈音乐教育对审美能力的培养

较为精辟分析了音乐教育对培养人的审美能力的重要作用,从审美感知力、理解力、想像力等几个方面综述音乐的影响。     

论钢琴演奏技巧和音乐的表现力

文章从以加强自己演奏技巧的训练和提高音乐表达能力及个人的音乐素养进行了论述。     

浅谈古筝在流行音乐中的运用

近几年古筝这门乐器受到人们的高度重视，地位也逐步提高，尤其在大量的流行音乐中也都用到了古筝，从而使流行音乐中也注入了民族的元素。     

略谈音乐的自然属性和社会属性

深刻剖析音乐的自然属性与社会属性,详细分析音乐的这二种属性的本质内容,以及它们之间存在的相互关系。     

运用现代教育媒体 优化音乐教学

根据笔者的教学实践,运用实例展现了现代教育媒体辅助音乐教学的优势,提出运用这些方法不仅可以使学生更好地学习,也有利综合能力的培养。     

有关高校音乐教育的思考

高校音乐教育是审美教育的一个重要的手段,它能够提高大学生的审美素养,提高他们的审美鉴赏能力,培养高素质、全面发展、有健全人格、适应社会需要的复合型人才。文章主要探讨了高校音乐教育中存在的普遍问题,并提出了一些建设性意见。     

谈谈音乐课堂中情景教学的重要性

为使教学内容生动有趣，丰富多彩，激发学生学习音乐的积极性，主动性，我们教师就应当做个有心人，在教学中独具匠心，笔者就在教学中的几点体会进行了阐述。     

小学音乐教学中多媒体的有机整合

通过对多媒体音乐课的概述,阐述了多媒体在小学音乐教育中的作用和运用,以说明多媒体与音乐教学的有机整合。     

音乐素质教育的探究与实践

通过对学生进行音乐素质教育,即从音乐欣赏、感受能力、学生的视唱及表现能力等多方面的培养,进一步使素质教育得到大的提高。