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相似文献
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1.
测试分析了酚醛树脂碳化产物组装的锂离子充放电性能.实验结果表明,树脂碳化 产物作为锂离子电池碳电极材料时,其碳化处理温度有一个最佳温度范围,酚醛树脂碳化产物 的最佳温度在700℃左右;树脂碳化产物的比表面积是影响电池充放电性能的重要因素,碳化 产物的比表面积越大,电池的充放电量就越高,电池充放电量与充放电电流密度成反比.  相似文献   

2.
测试分析了酚醛树脂碳化产物组装的锂离子充放电性能.实验结果表明,树脂碳化产物作为锂离子电池碳电极材料时,其碳化处理温度有一个最佳温度范围,酚醛树脂碳化产物的最佳温度在700℃左右;树脂碳化产物的比表面积是影响电池充放电性能的重要因素,碳化产物的比表面积越大,电池的充放电量就越高,电池充放电量与充放电电流密度成反比.  相似文献   

3.
测试分析了碳化处理条件对酚醛树脂碳化产物组成和结构的影响.实验结果发现酚 醛树脂620℃碳化处理后的样品已开始出现微弱的(100)晶面衍射峰,表明已产生了一些石墨 微晶,但 1000℃处理的酚醛树脂碳化产物石墨化程度还较低,仍属于无定形碳范围.实验结果 表明:树脂碳化产物中各元素的质量分数均随着碳化处理温度升高呈现规律性变化,其中碳 随着碳化处理温度升高而增大,氢、氧则下降;在相同碳化条件下氢比氧有着更强的脱出能 力.碳化处理温度和气氛对树脂碳化产物的比表面积都有着较强的影响,而气氛的影响表现得 更为强烈.  相似文献   

4.
测试分析了碳分处理处理对酚醛脂碳化产物组成和结构的影响,实验结果发现酚醛树脂620℃碳化处理后的样品已开始出现微弱的(100)晶面衍射峰,表明已产生了一些石墨微晶,但1000℃处理的酚醛树脂碳化产物石墨化程度还较低,仍属于无定形碳范围,实验结果表明:树脂碳化产物中各元素的质量分数均随着碳化处理温度升高呈现规律性变化,其中碳随着碳化处理温度升高而增大,氢、氧则下降;在相同碳化条件下氢比氧有着更强的脱出能力,碳化处理温度和气氛对树脂碳化产物的比表面积都有着较强的影响,而气的影响表现得更为强烈。  相似文献   

5.
测试分析了酚醛树脂碳化产物组装的锂离子充放电性能,实验结果表明,树脂碳化产物作为锂离子电池碳电极材料时,其碳化处理温度有一个最佳温范围,酚醛树脂碳化产物的最佳温度在700℃左右,树脂碳化产物的比表面积是影响电池充放电性的重要因素,碳化产物的比表面积越大,电池的充放电量就越高,电池充放电量与充放电电流密度成反比。  相似文献   

6.
采用一套自制碳化装置,研究了通过添加类胞外聚合物(EPS)组分所带来的碳化污泥吸附性能的变化。选取淀粉和黄腐酸分别模拟EPS中的糖类和腐殖质两类物质,对添加比例、碳化温度、碳化时间三个因素进行了详细的研究。实验结果表明:在碳化温度450~600℃下,模拟腐殖质类添加腐殖酸的方法能更好地提高碳化污泥产物的吸附性能。添加淀粉的比例越大越不利于碳化产物的吸附性能,添加黄腐酸污泥的碳化产物对Cu2+的吸附量随添加比例的增大而增加,最佳碳化时间为60 min,时间过长则吸附量随之下降。  相似文献   

7.
研究了以硫酸为催化剂的水热碳化法对蔗糖碳源进行碳化的过程,优化了硫酸溶液浓度、碳化反应温度以及碳化反应时间对蔗糖基碳材料收率的影响,获得最佳的碳化工艺条件。最后,通过红外光谱、热重分析和扫描电镜分析了蔗糖基碳材料的化学特性及其碳化机理。  相似文献   

8.
本文通过对PAN预氧化纤维在碳化过程中的热裂解反应机理的分析,采用了以600℃为分界点的两段碳化工艺。对有关分段碳化的温度、碳化时间、张力及保护气氛等对最终碳纤维的力学性能的影响,作了较详细的研究。  相似文献   

9.
以白云石炼镁收尘灰作为原料,采用碳化-热解法制备碱式碳酸镁,通过单因素试验研究了碳化过程中温度、时间、CO2流速对碱式碳酸镁产率的影响及热解过程中温度对碳酸氢镁水溶液(重镁水)分解率的影响,确定了碳化-热解法制备碱式碳酸镁的最佳工艺条件,并通过XRD、SEM和EDS对制备的样品进行表征.结果表明,在碳化时间为40 min、碳化温度为25~30℃、CO2流速为0.4 L/min、碳化终止pH为8.0、碳酸氢镁水溶液热分解温度为90℃的条件下,采用碳化-热解法制备得到的碱式碳酸镁产率最高为84.72%.在最佳制备工艺条件下制备得到的片状碱式碳酸镁(4MgCO3·Mg(OH)2·4H2O)杂质含量少、纯度高,达到了冶镁原料标准要求,实现了灰渣废弃物的高效回收利用.  相似文献   

10.
通过室内碳化试验研究了氧化镁(MgO)活性对碳化加固粉土物理化学、力学和微观特性的影响,并且将所测强度与水泥固化粉土进行了对比.结果表明,碳化后高活性MgO-A试样温度为58℃,低活性MgO-B试样温度为50℃左右,且MgO-B试样碳化后存在裂缝.碳化试样强度随MgO掺量和碳化时间的增加而增加,在相同条件下MgO-A试样强度高于MgO-B试样强度和28d水泥固化土强度.MgO-A试样密度增加率较大;碳化土pH值随碳化时间的增加而减小,MgO-A碳化土的pH值较MgO-B碳化土低.MgO-A碳化试样产生的棱柱状水碳镁石晶体和片状水菱镁石/球碳镁石数量较多,碳化产物促进试样强度提高和孔隙数量减少.在相同条件下用高活性MgO比低活性MgO更利于粉土的碳化加固.  相似文献   

11.
陕西省普通高校田径教学现状调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用问卷调查、专家访谈、文献资料等方法,对陕西省普通高校田径教学的现状进行调查分析。研究发现:当前陕西省普通高校田径教学正面临巨大困境。同样情况在其他省市也不同程度地存在,造成这种困境的主要原因是人们对田径运动的价值认识不足;田径教学的内容与方法缺乏趣味性,使学生产生厌学情绪。研究结合健康体育教育、终身体育教育对田径教学在普通高校体育课中的地位与作用进行论述,并对改革普通高校田径教学的现状提出积极建议。  相似文献   

12.
重庆市体育俱乐部规范发展的政策选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
对重庆市体育俱乐部以及有组织的群众体育活动的发展现状,运行机制和存在问题等进行了初步调研.提出了促进体育俱乐部规范发展的若干政策建议.  相似文献   

13.
高校科技统计工作是了解高校科研发展现状和制定高校发展规划的重要参考依据.在高等学校科技统计年报的基础上,对山东高校科技状况进行了分析,并与部分省市高校科技状况进行了对比.  相似文献   

14.
计算机科学与技术专业课程体系的优化与整合   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过论述计算机科学与技术学科的内涵、培养目标和评价标准,提出了一个反映内涵发展模式要求的教学计划与课程体系原则.  相似文献   

15.
在目前的高校思想政治理论课教学中,存在着重科学性轻政治性或重政治性轻科学性的现象,影响了教学效果。要实现思想政治理论课的教育目标,必须正确把握科学性与政治性这两者的辩证关系,实现二者在教学中的统一。它要求思想政治理论课教学必须重视学生的主体性地位,改革教学模式;要树立学术意识,加强课程建设;要不断提高教师素质,增强教学感染力。  相似文献   

16.
新时期高校学风建设的问题及策略探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
学风是一所学校的灵魂,学风建设是高等院校建设的一项重要内容,文章针对新时期、新环境、新条件下学风建设中出现的新问题进行了分析,提出了加强学风建设的一些对策。  相似文献   

17.
对厦门龙舟三池水体、底泥和周围排污口进行了监测,监测指标主要为pH、溶解氧、氨态氮、亚硝态氮、硝态氮、总氮、总磷和叶绿素8个理化指标,并对龙舟三池氮磷污染状况和来源进行了分析.结果表明:龙舟三池水体呈弱碱性;水体和底泥中氮磷营养元素浓度较高,其主要污染物来源为外海来水;外海来水和内池水体处于富营养状态,龙舟池和中池具有...  相似文献   

18.
该文简短的描述了清华大学物理系的部分老师最近几年在原子分子结构、光谱及动力学领域的研究进展.  相似文献   

19.
挖掘传统教育内容中的可贵因素,赋予传统教育内容时代性、时效性,这是创新高校思想政治教育的重要方面.古田会议精神是高校思想政治教育的宝贵财富,对高校思想政治教育传统内容的创新,具有十分重要的启示意义.  相似文献   

20.
科学的科研管理体制,是促进高校科学研究多出成果、快出成果、出好成果的重要保证,从我国目前情况看,高校科研管理体制存在着个人数量型科研管理模式、年度短期性科研管理倾向和科研成果学术评价的一元化倾向三大误区,这在一定程度上加剧学术造假、学术研究浮躁倾向与急功近利等不良学术风气,与科学研究发展的需要不相适应.因此应尽快实现向集群质量型管理、周期性、长期性科研管理、科研成果多元化学术评价的转变,促进高校科学研究不断向着优质、特色、创新的方向迈进.  相似文献   

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