走狗的下场

2月19日委内瑞拉总統貝坦科尔特开始到美国去作五天的国事訪問。美国总統肯尼迪在白宫北边門廊前致欢迎词的时候,对于这位前来伸手求乞,出卖委內瑞拉人民利益的委內瑞拉現总統恭維备至,把他捧到天上,說他为“改善”委內瑞拉人民的命运所作的努力以及为实现“民主的領导”而进行的长期斗爭,已經使     

反动派的下场

18反动派的下场 ~~     

政企不分的五种下场

据近日出版的《财经时报》报道,经济学家厉以宁日前指出,如果在政企分开方面不进行大胆的探索,好的国企也只能是红红火火三两年而已。 厉以宁认为,国企当前面临的问题,不仅仅是单纯的管理问题,如果不解决政企不分的问题,不少好的国企红红火火三两年之后也难以摆脱如下5种情况: 第一种情况,政企不分的企业之所以能够搞好,主要是因为厂长能干,有开拓能力、有闯劲。三年以后成绩出来了,马上就被调去当官了,企业就慢慢地不行了。 第二种情况,在政企不分的情况下,投资主体不承担     

赞美的力量

《火烧云》这篇课文语言生动，读上去琅琅上口，深受学生的喜爱。上这篇课文时，我设计了请学生来赛读课文的环节。小朋友们一听要赛读课文，都纷纷举手，争着要读。我扫视全班学生，令我欣喜地看到了平时难得发言的几个学生也高高地举起了手。     

赞美别人的亮点

<正>伊斯曼是柯达公司的创始人,他是有名的职业商人、发明家,还是著名的慈善家。有一年,他决定捐赠巨款修建几座高级建筑,丰富民众文化生活,这批建筑物的座椅是一笔价值9万美元的生意,因此想承接生意的人,踏破了柯达公司的大门,但是,没有一个让伊斯曼满意,无一不是败兴而归。     

赞美改变人生

<正>19世纪初期,法国一个穷困潦倒的青年从乡下流浪到巴黎,希望父亲的朋友能帮自己找一份工作。"精通数学吗?"父亲的朋友问道,青年羞涩地摇摇头。"历史地理怎么样?"青年又不好意思地摇了摇头。"那     

侵华空中恶魔下场可悲

1937年7月7日,日军在卢沟桥悍然向中国驻军发动进攻,导致了中国全民抗日战争的爆发。抗日战争爆发后,真正的空战是从卢沟桥事变后的8月14日开始的。从这一天到1945年8月日本人投降,中国空军共出动驱逐机1·8万余架次,轰炸机2千余架次,作战4千余次。空战击落敌机568架,炸毁地面敌机599架;击毙了许多日本陆海军航空兵贼魁和臭名远场的刽子手,如所谓的“四大天王”、“轰炸之王”,还有日军侵华空军中军职最高的陆航第3飞行师团长中茵盛孝中将。     

赞美与批评的艺术

作为一名教育工作者我们常常要对学生的行为进行评价，最常见的就是赞美与批评：通过对学生的赞美或批评来达到教育的目的。然而事实并非真如我们想象的那么简单，我们发现被我们经常批评的孩子还在犯着同样的错误，而被表扬者又得意忘形放松对自己的要求，于是我们学会了谨慎的赞美与加倍严厉的批评，可是事情还是在这样的消极应对中变本加厉。     

赞美的“收获”

在一次家长会上，来了许多家长，当他们就坐一堂时，我发现他们的脸上大都露出一丝喜悦。     

要学会赞美学生

哲人威廉·詹姆士曾说过:"人类本质最殷切的需要是渴望被人肯定、赞美."其实,真诚的赞美,就像一剂良药,能够愈合因为犯错而引发的心灵创伤和悔恨.那么,作为班主任我们如何巧妙地运用赞美去"教训"学生呢?     

赞美不在异性间

男人赞美女人,是“异性相吸”的效应,女人贬低女人,是“同性相斥”的效应。记得一位朋友说过:“我爱女人,爱女人就爱了人类的1/2,我不是很伟大吗?”对于男人来说,赞美女人就象赞美花朵一样自然,即便是恭维也不乏几分真诚。而对于女人来说,情形就有些微妙了。能真诚地赞美比自己更能干、更漂亮的同性,并不是一件容易做到的事。我曾经与一位“同行”共处一室。她博学多才,思想深刻,尤其令我自愧不已的是她在学习上持之以恒的韧性。她在工作中成绩斐然,很快崭露头角。我心里很钦佩她,然而却从来没想过对她说些什么。反而在她面前生出了某种压抑感,或者说是“不自在”。我以对她的钦佩之情,说出了那种“不自在”。没想到,她听了我的话后,说:“呀!我对你也有同感。我一直有几分‘妒忌’你的敏感和明快……”     

把赞美送给学生

林肯说过，“每个人都喜欢赞美。”我国当代儿童教育家陈鹤琴先生在《家庭教育》一书中也指出：“小孩子尤其喜欢听好话”。心理研究表明，对人们的良好思想和行为作出肯定的评价，能使人产生愉快的情感体验，受到鼓舞、焕发出更大的积极性。小学生尤其如此。当学生受到表扬时，他会感到老师和同学都很器重他爱护他。老师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。     

要学会赞美学生

哲人威廉·詹姆士曾说过：“人类本质最殷切的需要是渴望被人肯定、赞美。”其实，真诚的赞美，就像一剂良药，能够愈合因为犯错而引发的心灵创伤和悔恨。那么，作为班主任我们如何巧妙地运用赞美去“教训”学生呢？[第一段]     

雅哥达、叶若夫、贝利亚的下场

最近,由于布哈林大冤案的被平反,在苏联30年代许多冤假错案中负有重大责任的雅哥达、叶若夫和贝利亚三人重新被人提起。这三个人曾红极一时,却没有一个得到好下场。雅哥达是苏联“契卡”机关即国家保卫总局的第三任首脑,他还负责劳动改造营总管理局(简称“古拉格”)的工作。1934年12月基     

如果斯诺登回国,下场如何?

正回国是条不归路在斯诺登揭开内幕之前,大家很少会去思考美国公民究竟在多大程度上在没有许可、没有提醒的情况下遭到监听,很少知道这种基于在危险降临前,先把危险制造者揪出来的方针。美国国务卿约翰·克里宣称爱德华·斯诺登应该回家,回到这里,站在我们的司法体系里为自己辩护。我实在无法想象,当克里     

绿色,我赞美你

正在五彩斑斓的世界里,我独爱绿色。我爱绿色,是因为绿色是宁静的体现;我爱绿色,是因为绿色是欣欣向荣的象征;我爱绿色,是因为绿色是生命的依托;我爱绿色,是因为绿色是保护眼睛的小卫士……记得有一次,我刚刚看完书,便感到眼睛一股钻心的疼痛。我的眼睛不会出什么毛病吧?我忐忑不安地跑去找妈妈。妈妈听了,并不如我那么惊慌,而是叫我到阳台上,看看远处的绿色,说是有着奇特的效果。我半信半疑地拿起小凳子,来到阳台上……十分钟过     

论在正弦电场下场和路的统一

麦克斯韦的全电流方程式与交流电路基本算符的综合形式是能统一的。本文揭示了一个重要的结果,那就是容性和感性两种统一算符分别为同一交流基本算符在以容性参数为主和以感性参数为主的电路系统中的具体表现形式,导纳统一运算方程组的规则适用于电介质材料基本电参数的定义,阻抗统一运算方程组的规则适用于磁介质材料基本电参数的定义。     

教你用经典英文赞美别人

1.You look great today.(你今天看上去很棒。)[每天都可以用!] 2.You did a good job.(你干得非常好。)[国际最通用的表扬!] 3.We’re so proud of you.(我们十分为你骄傲。)[最高级的表扬!]     

赞美，不仅仅是掌声

这节语文课是学习课文《掌声》。当学习到课文的最后一节“是啊，人人都需要掌声，特别是当—个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人”时，同学们都很激动，纷纷结合实际谈了自己独特的见解。我看到同学们的讨论这样热烈，忽然灵机一动，想来个精彩而有创意的结尾：“同学们，我们班有些同学经常得到别人的掌声，还有没有同学从来没有得到过别人的掌声呢?”学生的眼睛开始在教室里快速地搜寻着，不一会儿，大家的目光不约而同地聚焦在墙角处一个瘦瘦的女孩身上。     

曾皙缘何备受孔子赞美

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文是孔子因材施教的范例,通过孔子和四个弟子的谈话,渗透了儒家的"仁""礼"思想.四人中独有曾皙的观点备受孔子赞美,这是一个很有趣味又值得探讨的问题.文章试图从儒家思想和孔子的现实处境两个方面去剖析这一原因,找到问题的根源.