素质教育·中介研究·人才培养模式—素质教育观与大学人才培养模式的关系辨析

以中介研究和人才培养模式这条核心线索作为切入点，依据与几个关键词有关的基本原理，澄清和纠正对素质教育与大学人才培养模式之间关系问题上存在的几种误区，并达成对两者关系的全新认识，从而为兼具目的理性和技术理性的大学人才培养模式的改革与重构，提供了新颖独到的见解和完整的框架。     

大学的理想与人才培养模式

大学在其发展的历史进程中,产生了不同的大学理想,形成了不同的教育模式。近代以来人文教育与科学教育的失衡带来大学精神的失落。面向21世纪大学的理想应当以新人文主义为内核,注重人的全面发展。为此,必须实行素质教育,探索注重人的全面发展的新的人才培养模式。     

地方院校构建素质教育人才培养模式思考

在高等教育的改革发展中，人才培养模式的改革是一项最根本的改革，构建适应新需要人的人才培养模式，并使在教育实践过程中有效运 当前高校深化教育教学改革，全面推进素质教育的关键。构素素质教育人才培养模式，地方院校应重视整体把握和研究，并在实践另中大改革和建设的力度。     

高等学校创业教育人才培养模式研究

我国高校创业教育仍处于起步和试点阶段，在办学理念、管理机制，教学内容和教学方法等方面都存在一些问题。高校必须通过改革人才培养模式，改革课程体系、教学方法和评价模式，加强实践教学环节，大力营造创业文化，开展创业理论研究，建设一支创业型的师资队伍等方法和途径，使高校创业教育人才培养模式有效实施。     

浅谈高职的素质教育与人才培养模式

当前,社会对人才的要求不再是单一地强调知识或技能,而是更加重视人才的综合能力和整体素质,尤其重视人才在创新、应变等方面的能力。作为培养、造就高素质人才的高等学校,其教学活动和人才培养目标更加强调对学生的综合能力和素质的培养。高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,培养的是应用型技能人才。本文从高职的素质教育和人才培养模式来探讨如何提高人才的综合素质,增强高职大学生的综合竞争力。     

高等学校创业教育人才培养模式研究

我国高校创业教育仍处于起步和试点阶段,在办学理念、管理机制,教学内容和教学方法等方面都存在一些问题。高校必须通过改革人才培养模式,改革课程体系、教学方法和评价模式,加强实践教学环节,大力营造创业文化,开展创业理论研究,建设一支创业型的师资队伍等方法和途径,使高校创业教育人才培养模式有效实施。     

高等学校创业教育人才培养模式研究

我国高校创业教育仍处于起步和试点阶段,在办学理念、管理机制,教学内客和教学方法等方面都存在一些问题.高校必须通过改革人才培养模式,改革课程体系、教学方法和评价模式,加强实践教学环节,大力营造创业文化,开展创业理论研究,建设一支创业型的师资队伍等方法和途径,使高校创业教育人才培养模式有效实施.     

改革人才培养模式,实施全面素质教育和创新教育

结合材料类工科专业的教学实践,论述了实施全面素质教育和创新教育的重要性;提出了改革人才培养模式,培养学生创新精神的方法和途径;分析了高等学校教学质量管理监控体系在实施全面素质教育和创新教育中的作用。     

论新形势下法学本科素质教育模式

教育是人才成长和社会文明进步的前提和基础。法学教育是教育事业的重要组成部分，它是以传授法律知识训练法律思维，培养具有运用法理和法律解决实际问题能力的合格法律专门人才为内容的教育活动。法学教育已成为我国社会主义和法制建设的基础性、先导性、决定性的工程。教育的首要问题是确定培养目标，也就是培养什么规格、标准、类型的人才，其核心是法学本科素质教育的涵义和培养模式问题。     

素质教育与人才培养

文章针对新世纪人才的重要特征 ,分析了在数学教学中如何落实素质教育。     

试论现代图书馆员的媒介角色及其职业素质

论述了现代图书馆员作为媒介角色的内涵和特点,指出了信息服务是现代图书馆员媒介角色的集中体现,而加强职业素质是现代图书馆员发挥媒介作用的关键。     

素质教育与科技创新人才的培养

文章从素质教育入手,着重阐述了科技创新人才培养的几点思路     

加强专业教学建设 提高人才培养质量

提高高等教育人才培养质量是永恒的主题。关于高校人才培养质量的问题已成为全社会广泛关注的热点。从高等教育改革、创新和发展的大格局出发,反思人才培养质量的现状和问题,探索加强专业教学建设、提高人才培养质量的有效途径,具有重要的现实意义。     

浅谈档案专业人员的职业素质和档案专业教育

详细地介绍了档案专业人员的职业道德、业务、才干、思想品德和工作作风等问题，以提高档案专业人员的职业素质和专业水平.     

高职经济类人才素质要求与培养模式改革

新时期对经济类人才的素质有了新的要求。高职院校要担负起全面推进素质教育，培养高素质的经济类人才的历史使命，必须更新教育观念，深化教育改革，构建新型经济类人才培养模式。     

从素质教育角度谈高师音乐教育的价值内涵

音乐教育是素质教育中的人文资源,我们有必要深入开掘和研究高师音乐教育的价值和内涵。只有这样,才能使我们对高师人材培养的认识和理解不至于盲目、肤浅和片面。     

高等职业教育的人才培养特色

本文从培养人才的类型、人才的服务面向、培养人才的规格、培养的方式以及培养的途径五个 方面阐述了高等职业教育的人才培养特色。     

浅析图书馆工作人员职业素养与大学生信息素质教育的关系

阐述了我国信息素质教育的现状,分析了图书馆在对高校学生实施信息素质教育中所起的作用。     

试论高校图书馆与大学生职业素养教育

分析了大学生职业素养的内涵,阐述了高校图书馆在大学生职业素养教育方面的资源优势,提出了高校图书馆推进大学生职业素养教育的方法和途径。