有返回轨道的区间连续自映射

设ｆ∈Ｃ０（Ｉ），若存在ｘ∈Ｉ及正整数ｎ，正奇数ｄ及非负偶数ｐ使得ｆｎ（Ｘ）≤Ｘ＜ｆ（ｘ）且ｆｄ（ｘ）≤ｆｐ（ｘ），或者ｆｎ（ｘ）≥ｘ＞ｆ（ｘ）且ｆｄ（ｘ）≥ｆｐ（ｘ），则ｆ２含有湍流，即，存在着Ｉ中的点ｒ＜ｓ＜ｔ使得ｆ２（［ｒ，ｓ］）（［ｓ，ｔ］［ｒ，ｔ］）。这一结论改进了ＴＹＬｉ，ＭＭｉｓｉｕｒｅｗｉｃｚ等人在“Ｎｏｄｉｖｉｓｉｏｎｉｍｐｌｉｅｓｃｈａｏｓ”中的命题３．６．此外，本文还简化了该文中的命题２．３及３．４的证明。     

将错就错──英语中一种特殊的词义理据

将错就错──英语中一种特殊的词义理据何畏公元5４４９年，盎格鲁·撒克逊民族（Ａｎｇｌｏ－Ｓａｘ－ｏｎｓ）开始入侵不列颠岛上居民凯尔特民族（Ｃｅｌｔｓ），开始了古英语时期．从那时起到现代英语时期、在其间的一千多年的时间内．不列颠岛历经了斯堪的纳维亚人大?..     

普通高校大学生极限运动的认知调查及对课程设置的启示

本研究通过对山东省200名普通高校大学生（120名男生,80名女生）进行问卷调查研究,主要目的是解决两个问题：第一,根据大学生的理解,体育运动中包含什么关键因素则被认为是极限运动;第二,周围的哪些运动被认为是极限运动．1）山东省普通大学生对极限运动的认知程度较低,大多数学生停留在感性认知的基础上,并没有理解到极限运动是最大限度地发挥自我身心潜能,向自身挑战的娱乐体育项目,认识存在偏差．2）调查结果显示,危险、危害健康、冒险以及生命危险被调查学生认为是极限运动最显著的内涵,这也能我国与美国青少年在对极限运动的认知上存在极大的差异的地方．3）普通大学生对于极限运动的分类认知是与理论上的共识存在极大差异,这需要对大学生进行极限运动知识的普及和引导,使学生能够在深刻认识的基础上进行体育锻炼的选择和参与．4）在开设大学生体育课程时,高校可以在保证学生安全的前提下,设置学生喜爱的初级极限体育课程,普及极限运动的知识．     

短时距加工方式实验研究

采用Ｈａｓｈｅｒ＆Ｚａｃｋｓ提出的时间信息自动加工不受任务干扰的标准，要求被试在一种干扰任务（数字判断）和两种干扰任务（数字判断与语词复述），这两种处理下对５个短时距进行比较，探讨短时距（小于５ｓ）认知的加工方式．研究结果表明，短时矩的信息加工是一种需要注意参与的控制加工     

我院非医学类文理科学生对辐射认知情况调查

目的了解非医学类文理不同专业同一年级学生对辐射知识的认知情况和应对态度。方法利用自制的调查问卷,采取无记名问卷调查的方法,对我院2009级文理科不同专业的300名学生进行调查。结果该校大学生对辐射的认知水平普遍较低;文理科学生比较,在辐射基本知识方面,辐射对人体的损伤表现认识,存在辐射损伤的医疗器械,对电脑电磁辐射的了解程度等认知存在差异（P〈0．05）;在辐射防护知识方面,应对放射性散布事件的措施,降低电脑辐射措施,降低手机辐射措施,抵御和减少核辐射损伤的食物等认知存在差异（P〈0．05）;在辐射的应对态度方面,接受相关知识的意愿和采取措施降低辐射的意识存在差异（P〈0．05）。结论大学生辐射的认知水平普遍较低,有必要开展辐射有关的科普知识宣传教育。     

珠江口亚热带红树真菌的初步探讨

对珠江中的亚热带红树林真菌作初步探讨．结果显示，在香港，澳门与深圳福田保护区的亚热带红树真菌的品种类型及丰富度与热带相似．但占优势的品种则有所不同．在２６０多块的漂浮木上，共发现了７６种真菌，包括４６种子囊菌，２６种半知菌与４种担子菌．其中占优势的有Ｔｒｉｃｈｏｃｌａｄｉｕｍｌｉｎｄｅｒｅｅ（１８％）Ｍａｒｉｎｏｓｐｈａｅｒａｍａｎｇｒｏｖｅｉ（１３％），Ｌｉｇｎｉｎｃｏｌａｌａｅｖｅｓ（１３％）和Ｈｙｐｏｘｙｌｉｎｏｃｅａｎｉｃｕｍ（１１％）；较少的包括Ｐｈｏｍｏｐｓｉｓｓｐ．（５％），Ｐｈｏｍａｓｐ，（６％），Ｈａｌｏｓａｒｐｈｅｉａａｂｏｎｎｅｓ（６％），Ｃｉｒｒｅｎａｌｉａｓｐ．（５％）．Ｓａｖｏｒｙｅｌｌａｌｉｇｎｉｃｏｌａ（５％）等。在被发现的真菌中，有数个是新品种，例如Ｍａｓｓａｒｉｎａａｒｍａｔｉｓｐｏｒａ，Ｄｉａｐｏｒｔｈｅｓａｌｓｕｇｉｎｏｓａ，Ａｎｉｐｔｏｄｅｒａｈａｉｓｐｏｒａ，Ｍｅｌａｓｐｉｌｅａｓｐ．和Ｐｌｅｏｓｐｏｒａｓｐ．等．     

银杏病害种类的调查研究初报

银杏病害在广西各栽培地区普遍发生，经研究鉴定有８种．它们是日灼，茎腐病［ｍａｃｒｏｐｈｏｍｉａｎｐｈａｓｅｌｉ（Ｍａｕｂｌ）Ａｓｈｂｙ］，根腐病（Ｆｕｓａｒｉｕｍｓｐ．或ＲｈｉｚｏｃｔｏｎｉａｓｏｌａｎｉＫｉｉｈｎ），轮纹病（ＰｅｓｔａｌｏｔｉａｇｉｎｋｇｏＨｏｒｉ），黑斑病（ＡｌｔｅｒｎａｒｉａｔｅｎｕｉｓＮｅｓｓ），叶斑病（ＰｈｙｌｌｏｓｔｉｃｔａｇｉｎｋｇｏＢｒｕｎａｎｄ），炭疽病（Ｃｏｌｌｅｔｏｔｒｉｃｈｕｍｓｐ．），黄化病（病原待定）．这些银杏病害在广西均是首次报道，其中银杏叶斑病菌、银杏轮纹病菌为广西新记录。     

单纯二重有向三元系的相交数

解决了单纯二重有向三元系的相交数问题，即证明了对于任一正整数ｕ≥３，ｖ≡０，１（ｍｏｄ ３），存在两个单纯二重有向三元系相交于ｓ个公共区组的充要条件是：当ｖ≥４时，ｓ∈（０，１，２，．．．，２ｖ（ｖ－１）／３），ｓ≠（２ｖ（ｖ－１）／３）－１当ｖ＝３时，ｓ∈（０，２，４）。     

黔西南民族师专在校大学生心理健康状况的调查与分析

采用症状自评量表（SCL-90）对黔西南民族师专1800名在校大学生进行测试，结果表明：该校学生SCL-90所有因子得分均高于全国常模（P〈0．01）；汉族学生与少数民族学生之间差异不显著；不同性别、学科和专业的学生之间存在一定差异。根据测试结果和讨论分析，提出增进大学生心理健康发展的若干建议。     

关于一维p-Laplacian奇异非线性边值问题的一点注记

讨论一维 ｐ  Ｌａｐｌａｃｉａｎ 奇异非线性边值问题（ｇ（ｕ′））′＝ － Ｋ （ｔ）ｆ （ｕ），　　０ ＜ ｔ ＜ １，ｕ（０） ＝ ０，　　ｕ′（１） ＝ ｃ正解的存在唯一性， 其中 ｇ （ｓ）＝ ｜ｓ｜ｐ－ ２ｓ， ｐ ＞ １， ｆ （ｕ ）在（０，＋ ∞）上是非负、非增的右连续函数．     

工科大学生的图书馆焦虑现象研究

采用心理测量学和统计学原理及方法研究了工科大学生的图书馆焦虑现象。结果表明,工科大学生总体上存在低度图书馆焦虑现象,其中有20.93%的学生无图书馆焦虑现象,37.56%的学生有低度图书馆焦虑现象,41.51%的学生有轻度图书馆焦虑现象;工科大学生在5个维度上均有不同程度的图书馆焦虑现象,其中在检索维度上焦虑程度最高,在舒适性维度上焦虑程度最低;工科大学生的焦虑程度与性别无关,知识维度和检索维度的焦虑程度分别与年级和外语语种差异显著,低年级学生和小语种学生的焦虑程度相对较高。     

残疾大学生心理资本与就业绩效的关系研究

残疾大学生具有特殊的心理资本结构和状态,其心理资本水平的提升对就业率和就业质量的提高是否有显著作用尚不明确。为探明残疾大学生心理资本与就业绩效之间的关系,采用残疾大学生心理资本测量量表和就业绩效测量量表,对451名残疾大学生进行问卷调查。研究发现：残疾大学生心理资本处于中等水平,低于普通大学生心理资本水平;不同残疾程度和年龄分布的残疾大学生,其心理资本存在显著差异;残疾大学生心理资本对就业绩效具有显著的正向促进作用;心理资本的自我接纳、希望、乐观、韧性4个维度对残疾大学生就业过程绩效具有正向促进作用,自我接纳、乐观、韧性3个维度对残疾大学生就业结果绩效具有正向促进作用;残疾大学生心理资本水平的提升能够促进其就业绩效的提升。研究结果为普通高等教育院校和特殊教育院校开展残疾大学生就业指导和就业绩效提升工作提供新的视角和理论依据。     

民族地区高校贫困生资助方式偏好性现状调查研究——以河池学院为例

该研究以河池学院652名贫困生为被试,采用高校贫困生资助偏好性问卷,对民族地区高校贫困生资助方式偏好性进行了调查。研究发现：民族地区高校贫困生对有条件资助方式、低公开性资助方式的偏好程度显著高于无条件资助,对低公开性资助方式的偏好程度显著高于有条件资助方式;高公开性资助方式的偏好程度显著低于有条件资助方式和低公开性资助方式;男贫困生对各项资助方式的偏好程度显著高于女贫困生;大一贫困生对各项资助方式的偏好程度显著高于大三贫困生。     

当代贵州少数民族大学生恋爱心理的跨文化研究

对比研究当代贵州少数民族和汉族大学生的恋爱心理,通过问卷调查,数据处理,从择偶标准和情感态度两个方面分析当代贵州少数民族大学生是否受到传统民族婚恋习俗的影响,结论为少数民族大学生的婚恋观受汉族影响更深,并分析原因。     

高校和谐课堂的创新

构建和谐高校课堂必须是一个不断推陈出新的创新过程。在高校课堂内教学要素业已确定的前提下,上课要稳中出新就应自破除高校课堂迷信开始。根据唯物辩证法和系统论原理,在一个系统中,有些关键要素对整体的性质起着决定性的作用,整体功能的发挥首先取决于关键要素功能的发挥。因此,构建和创新以大学生为本的高校和谐课堂,教师要素是最关键!所以,对广大高校教师来说,不断提高自身构建和谐社会所必须的创新素质,才是构建和创新高校和谐课堂的根本之道和长远之计。     

高职大学生心理健康状况的调查研究

运用症状自评量表(SCL-90)为研究工具,对高职大学生的心理健康状况进行了调查与分析.结果表明:1. 高职大学生心理健康状况总体上要比全国大学生要差;2. 女生存在中等程度以上心理问题的人数要略高于男生,差异主要体现在恐怖因子和抑郁因子两个项目上;3. 来自农村的高职大学生要比城镇高职大学生存在更多的心理问题;4.高职毕业生存在中等以上程度心理问题的人数要大于高职新生,差异主要表现在躯体化、抑郁和偏执因子等3个项目上;5. 心理健康教育应该贯穿于高职大学生整个学业生涯.     

关注高校贫困生的心理健康

贫困生是高校里一个特殊的群体,由于经济上的不平衡以及他们面临的各种环境日益复杂多样,贫困生出现种种心理问题,这就给高校思想政治工作带来很大压力和挑战.因此,必须对贫困生的心理状况给予高度重视并采取相应措施和对策,以促进高校贫困生心理健康发展.     

大学生旅游行为与市场开发研究——以昆明市部分高校大学生为例

旅游消费是未来国民消费的发展趋势,大学生是其重要的目标市场。在对大学生旅游市场开发的可行性分析基础上,通过对昆明部分高校大学生进行调查,进一步探讨大学生旅游消费行为的相关特征,并就此提出大学生旅游市场开发相关策略,以期找到更好的消费模式来引导学生进行理性消费。     

大学生英语阅读障碍及其对英语教学的影响

根据《大学英语教学大纲》要求，大学生必须具备较强的阅读理解能力。但由于种种原因，造成了许多大学生英语能力偏低，阅读速度慢，阅读效果差的现象。本篇章通过分析大学生英语阅读障碍的主要因素，思考其对英语教学所产生的影响，探讨如何改革高校英语阅读课教学。     

大学生英语阅读焦虑自我图式

采用问卷调查的方式对大学生英语阅读焦虑自我图式进行研究,认为大学生英语阅读焦虑自我图式主要表现在低自我效能感、低自尊感、阅读焦虑感、消极低主动行为倾向四个方面。研究显示,大学生在这四个维度上都表现出了较高的负性情绪;大二学生比大一学生在低自尊感上表现更为突出;大二学生和非英语专业学生在英语阅读学习中更缺乏主动性。