学生语文阅读活动的范化与异化

随着科学技术的飞速发展,阅读文本急剧膨胀,阅读形式日趋多样化,阅读日益成为国民基本生活方式的一部分.伴随着阅读活动,阅读主体的地位日益凸显.本文试图分析学生阅读活动过程中范化与异化两种情形,并探讨异化产生的原因及应对策略,以期对当前语文阅读教学有指导借鉴作用.     

高校图书馆阅读推广服务的实践与思考——以西安科技大学为例

高校图书馆开展阅读推广活动是发挥其教育功能的重要途径之一,日益受到广泛重视。阐述了高校图书馆阅读推广的意义,认真研究了西安科技大学图书馆的阅读推广实践,提出了提高图书馆阅读推广活动效果的改进措施。     

公共图书馆阅读推广娱乐化倾向的再思考

文章从三个方面阐述了公共图书馆阅读推广过程中娱乐化的具体体现:书籍内容、活动形式和空间氛围。这一方面是由于图书馆读者服务理念发生了偏差,另一方面是由于公共图书馆评估定级的积极促进作用被部分图书馆异化。文章呼吁对公共图书馆阅读推广娱乐化倾向的再思考,提出公共图书馆应该保持审慎的态度,倡导严肃理性的阅读,加强阅读指导和推荐工作,创新优质的推广模式,避免阅读推广过度娱乐化。进而使公共图书馆更好地为促进全民阅读,打造书香社会服务。     

论新媒体时代的全民阅读

近些年，社会信息日益发达，信息传播途径日益丰富，我国进入新媒体时代，政府有关部门积极组织与倡导全民阅读的活动。这是一项在全国范围中开展的阅读活动，目的在于提高全民文化素质与思想道德水平，是建设学习型社会的重要举措。主要分析了我国国民图书阅读率下降的现状，对新媒体时代全民阅读存在的问题与加强全民阅读的对策进行了探讨，以供相关人士参考与交流。     

文化翻译中的策略问题

异化与归化是文化翻译中的两种主要策略.从翻译与文化的关系探索出翻译的本质,从读者的阅读认知过程来重新阐释在文化翻译中如何处理异化与归化策略问题,指出异化法优先,其次异化加释意(注释),最后在前两种方法都不尽人意时用归化法的操作办法.     

论英伽登现象学美学阅读理论的读者意识

随着当代文学评论"对象化"倾向益盛与新媒介的不断冲击,文学式微与阅读式微接踵而至。现象学美学理论强调交流与融合,凸显读者在阅读活动中的主体地位。英伽登作为现象学美学走向成熟的代表人物,从本体论出发强调个体阅读体验,赞赏读者积极构建对象世界的首创性和能动性,重视阅读过程中直接地生动地呈现,并对阅读后的种种现象进行反思,其理论蕴含着强烈的读者意识。英伽登科学、细致研究文学的艺术作品的方法和认为读者能直观文学作品本质的分析为当下文学批评如何"接地气"和大众读者告别"异化、冷漠"、实现"深度阅读"具有重要的启示意义。     

新媒体时代推广图书馆有效阅读的探析

随着数据技术的应用和“三网”的融合,社会、企业、单位、个人对信息需求呈海量数字势头增长。用户信息阅读日益丰富化、复杂化,信息知识内容不断发展创新,信息资源建设深度不断扩展,图书馆知识信息服务所表现的问题也在不断的延伸。阅读作为支撑教育附属机构的重要活动之一,研究阅读的行为和有效阅读对信息用户的影响有着深刻的意义。随着社会的进步,各种新媒体的出现和文献数字化的增长正在影响阅读活动。文章从了解阅读的发展起源开始,分析人们传统的几种阅读行为,探讨新媒体时代对人们的阅读行为的影响,对积极引导读者进行有效阅读提出积极建议。     

世界各国地质灾害防治做法与经验

阅读提示当前,全球崩塌、滑坡、泥石流等突发性地质灾害日益增加,地质灾害已经成为一个全球性问题。特别是随着全球气候变暖,地壳活动进入一个相对活跃期,再加上重大工程的开工建设等人类活动的影响,世界各国正在遭受前所     

浅论语文素养视野下的小学语文阅读指导

由于素质教育日益受到重视,阅读活动逐渐深入到日常教学环境中,并且在阅读中,学生可以在学习中了解到很多不同的知识,开展自身的视野。同时,在阅读教学中,教师要注意引导,帮助学生完善自身的思维层次,从而达到语文学习能力的整体提升。该文将简单探讨小学语文教学中的阅读指导。     

试论媒介批判视野中的异化倾向

马克思对于资本主义的异化劳动做出了全面而深刻的分析，欧洲法兰克福学派则继承了其中的批判思想，高屋建瓴地分析了西方资本主义社会大众传媒的异化倾向。时至今日，我国大众传媒的异化倾向也有愈演愈烈之势，传媒的异化必将导致人的异化，怎样在日益发达弥漫的传播中保持人的理性批判性和能动性，实现人的全面而幸福的自我完善是媒介义不容辞的责任和义务。     

谈当前大众文学欣赏特点——从阅读鲁迅谈起

由于市场经济冲击下文学媚俗化倾向抬头以及文学传媒方式的变革等原因，当前大众文学欣赏呈现出通俗化、流行化、异类化、网络化、直观化等特点。在当前大众文学影响下，传统文学面对诸多方面的挑战，对传统经典的导读应有更好的应对措施。     

对技术异化的新解读

技术负效应不断显现,技术异化成为技术哲学研究的重要问题之一。文章从技术自然属性和社会属性入手,探讨了技术异化的根源,评述了国内外对技术异化价值观的研究,运用辨证的方法对技术异化进行了新的解读,提出技术异化激发人类改造世界的潜力;技术异化为人类改进技术提供了切入点等新观点,从而促进我们对技术异化更全面深入的认识。     

技术异化的表现及其根源分析

技术的发展,特别是复杂技术的应用,导致异化现象已经渗透到人类生产生活的各个领域,现代技术在给人类带来福祉的同时也威胁着人类的生存和发展。介绍了技术异化的概念,分析了技术异化对自然、社会和人类自身的影响,重点探讨了导致技术异化的根本原因。     

品行障碍中学生学校疏离感特点分析

选取325名品行障碍中学生和160名普通中学生为研究对象，分析品行障碍中学生学校疏离感的现状及与普通中学生的差异，探究品行障碍中学生学校疏离感在人口学变量上的特点。结果显示：品行障碍中学生的学校疏离感水平较高，年级差异显著，随年级增高逐渐递增；男生高于女生，易产生无规范感；单亲家庭学生高于非单亲家庭学生，容易体会到无力感和孤立感；独生子女比非独生子女高，易产生无力感、孤立感、无规范感。     

变截面桩水平承载规律研究

基于变截面桩水平承载计算理论,考虑不同异化深度、有效截面面积等因素,对变截面空心方桩、变截面管桩和变截面加翼管桩这3种类型变截面桩在淤泥质土中的承载性状进行了规律性研究,结果表明:变截面桩桩顶位移均随异化深度的增大而非线性减小,减小速率先增大后趋缓;桩身最大弯矩随异化深度的增大均呈先减小后增大的趋势,当异化深度为(3~4)d时桩身最大弯矩值最小;变截面桩的水平承载力均随异化深度增大而非线性增大,异化深度小于7d时变截面加翼管桩的承载力较其他2种变截面桩有明显优势,异化深度大于7d后则开始情况相反;异化深度相同时,变截面空心方桩承载力较变截面管桩有优势。综合考虑承载力及桩身弯矩随异化深度的变化后,建议变截面桩异化深度(3~4)d为宜。     

科技时代正确看待人的异化

深入剖析科技的发展造成人的异化的观点,揭示造成人的异化的根源是落后的生产关系——资本主义生产关系。这一问题的清楚界定,对消除异化现象,找到正确的解决途径,具有重大的实践意义。     

劳动的异化与日常生活的异化-列斐伏尔与马克思异化理论之比较

异化是马克思主义哲学的一个重要话题,列斐伏尔作为一个存在主义的马克思主义者研究了El常生活中所存在的异化,从与马克思不同的角度对人类生存异化的含义、异化产生的根源、异化理论的内容以及异化的消除等进行了探讨,把马克思只应用于经济领域中的劳动异化扩展到日常生活领域中,丰富了异化理论的内容,但他把异化普遍化和永恒化了,最终陷于困顿而无法突破。     

特定文化语境下的异化和归化

长期以来,人们对翻译中的异化和归化的讨论仅局限于语言层面,因而争论不休.西方翻译研究的文化转向开拓了人们的视野,它使人们从社会历史文化这一大的语境下关照异化和归化,从而去动态地看待这两种方法.维努蒂、奈达和鲁迅相关的翻译策略就适应于相关的文化语境.     

消费社会意识形态控制与自我殖民——居伊·德波“景观社会”理论及其批判性

德波的＂景观社会＂理论宣告当代资本主义社会已变成消费景观王国,资本所刻意建构的消费社会景观是在物质对人异化基础上的再度异化,整个当代资本主义社会形成了一种＂景观拜物教＂。＂景观＂窒息了人的创造性与革命性,使人屈从于这一异化的力量,主体从被殖民转向自我殖民。＂景观社会＂理论揭露了资本的意识形态控制,在更深层异化统治中寻找人类自我解放的可能性,对资本主义社会具有尖锐的批判性。     

论弗兰纳里·奥康纳作品的怪诞特色--兼评其短篇小说《好人难寻》

美国南方现代作家弗兰纳里·奥康纳(Flannery O'connor)作品的怪诞特色的形成主要与整个西方现代文学的兴起与发展密切相关,与美国南方社会历史的发展密不可分,同时也深受其个人不幸生活经历的影响.其怪诞特色在其短篇小说<好人难寻>中体现得最为充分,主要运用了冷漠的叙述风格、怪诞的艺术抽象、间离手法和悖谬手法等等.