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相似文献
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1.
操作系统是计算机专业的主干课程之一,本介绍了该课程的特点,解析了该课程的重难点.并给出了该课程的学习方法。  相似文献   

2.
邓飞  杨淳清 《科技信息》2013,(18):252-252
《Linux操作系统》课程教学改革要不断适应社会和市场的需要,才能培养合格的技能性人才。本文在Linux操作系统教学内容优化、教学手段和教学方法改进等方面提出一些合理化建议。  相似文献   

3.
周碧英 《科技信息》2012,(24):279-279
操作系统课程是计算机学科最重要的专业核心课程之一,也是一门理论性、实践性并重的基础核心课程,内容抽象、课程教学难度大。本文从操作系统课程的教学特点出发,结合实际教学,从教学内容、方法、手段等方面探讨如何进行该课程教学改革,提高教学效果的方法。  相似文献   

4.
王道书  彭蕾 《山西科技》2015,(3):121-122,124
介绍了操作系统在计算机系统中的重要性,分析了《操作系统》课程教学中存在的问题,提出了新形势下教学改革的思路及对策。  相似文献   

5.
本文主要介绍在《操作系统原理》课程教学中遇到的有关问题,分析了问题出现的原因以及解决问题的尝试方法。  相似文献   

6.
余爱华 《科技信息》2012,(19):293-293
《Windows Server操作系统》课程要求学生在掌握全面的理论知识的基础上,还要求学生具备较强的实践动手能力。作者根据对高等职业院校《Windows Server操作系统》课程的教学体会,提出了改进课程教学效果的若干方法。  相似文献   

7.
张莹洁 《科技信息》2012,(35):357-357
在英语教学中,只有在营造和谐的课堂氛围,使学生更加喜欢英语的同时,不断提高学生的兴趣,才能更好地学好英语。  相似文献   

8.
陈小梅 《科技信息》2007,(7):148-148,205
电机学的理论性和实践性都很强,如何引导学生学好该课程呢?首先在教学中培养学生学习电机的兴趣,以激发出最大的潜能;其次引导学生掌握各种电磁理论定律;然后在学习中引导他们运用比较分析方法,对各种电机之间的异同点进行比较分析,将知识融会贯通;也要引导学生注重实践环节能力的培养,最后引导学生正确复习,对知识进行整体的消化吸收。  相似文献   

9.
初中生经过中考的奋力拼搏,刚跨入高中,相当部分学生进入数学学习的“困难期”,数学成绩出现严重的滑坡现象。渐渐地他们认为数学神秘莫测,从而产生畏惧感,动摇了学好数学的信心,甚至失去了学习数学的兴趣。造成这种现象的原因是多方面的,但最主要的根源还在于初、高中数学教学上的衔接问题。  相似文献   

10.
师范院校《操作系统》课程教学的探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
对师范院校计算机<操作系统>教学现状进行了分析,探讨了解决问题的途径.  相似文献   

11.
如何引导学生学习操作系统的一些体会   总被引:4,自引:2,他引:4  
操作系统是最庞大的系统软件,其本身又具有高度的技术性,因而就给这门最重要的专业基础课的教学带来非常大的困难与困惑.笔者依据多年的教学经验,介绍了如何从理论、市场和就业等方面引导学生学习操作系统,以及学生为何要掌握DOS、WIN系列和UNIX家族.  相似文献   

12.
为了完成《操作系统》实验,学生往往过度关注实验步骤而忽略了实验步骤与实验目的甚至是课堂教学内容之间的联系,达不到通过实验验证理论、加深对理论理解的目的。为解决这一问题,本文提出了《操作系统》实验课若干改进措施,并积极在实验课上落实这些措施。通过实践发现,这些措施可以提高学生实验的积极性、促进学生在实验过程中积极思考并主动联系理论知识。  相似文献   

13.
田玉昆 《广东科技》2014,(22):177-177
基于操作系统课程在计算机专业中的重要性,在分析了目前操作系统课程在教学中存在的不足之后,又根据笔者在教师岗位上的多年实际教学经历,分别从操作系统的讲授内容、教学过程中所采用的方法、实践内容的设置及其课程网站建设等方面考虑对此课程的教学改革提出了一些建议。  相似文献   

14.
《操作系统》是一门涉及面很广的计算机专业课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。本文分析了高职高专《操作系统》课程在教授过程中存在的问题,并对当前《操作系统》课程教学存在的问题进行了讨论,结合笔者在高职院校的教学经验,提出了《操作系统》课程的改革措施,以适应教学改革的需要。  相似文献   

15.
柳景霜 《科技信息》2011,(12):I0091-I0092
本文就《数学分析》课程的教学提出探究;从教学内容、教学方法、教学理念、教学效果上思考、探讨教学的突破点,建立起既有数学知识学习的兴趣又有数学方法的认识还有数学思想的感悟三位一体的教学模式,调动学生的积极性,培养学生数学思维的兴趣和钻研意识。认为让学生对该课程学的容易有趣又有深度是可行的。  相似文献   

16.
政治是一门观念性比较强的学科,学好政治是帮助我们更好地生活的一个重要的因素。那么,作为教师,如何才能以一种比较新颖而灵活的方法,帮助初中学生更好地学习政治,培养学生养成正确的世界观、人生观和价值观呢?这也是笔者写作这篇论文所要讨论的内容。  相似文献   

17.
本文主要介绍了《操作系统》课程的重要性,并重点从理论教学、实践教学、第二课堂教学、社会调查、作业、阶段测试和期末考试等方面论述了该课程的教学方法,目的是使高职高专院校的计算机专业的学生学好这门课程。  相似文献   

18.
向南 《科技咨询导报》2013,(31):111-111
操作系统课程是计算机专业的主干课程之一,具有非常重要的教学意义。该文针对操作系统中概念抽象实验算法复杂的教学难点,提出概念构建和算法操练互补的教学效果提升方案。该方案能够便于学生对复杂概念的理解与提升学生编程能力。  相似文献   

19.
向南 《科技咨询导报》2013,(32):129-129
为了提升学生学习操作系统课程的积极性与自主性,提出仅有外部刺激的方法无法长久的树立学生正确学习观念。以此提出形成正确学习动机的方法。通过从样例中学习和团队学习,分别提高普通学生和成绩不良学生的学习兴趣。  相似文献   

20.
本文论述了设置《操作系统》实验的必要性,提出了加强《操作系统》实验教学的方案,设置《操作系统》系列实验(按次序):《计算机操作系统基础》实验、《基于操作系统的程序设计》实验、《操作系统设计与实验》。文章还提出了各实验在培养学生综合能力和创新能力上的实施手段等要素。  相似文献   

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