如何在教育实习中进行备课

教育实习是职业师范教学计划中不可缺少的重要组成部分.本文作者在指导教育实习过程中,根据实习教师在备课中所存在的一些问题,提出了备课的一般步骤和方法,对指导实习教师备课,提高课堂讲授水平起到了积极作用.     

高职教育顶岗实习过程管理体系的构建

顶岗实习是高等职业教育教学的一个重要环节。本文结合吉林铁道职业技术学院土建类学生顶岗实习的管理实践,分析了顶岗实习过程管理的特征,构建了顶岗实习过程管理的五大体系并明确各自的作用,以期解决在顶岗实习中出现的各种问题。     

论职教中下厂实习的管理构成、功能和地位

下厂实习是职业技术教育实现对学生综合职业能力培养的重要途径。下厂实习质量直接影响着职业技术教育目标的实现程度。只有当下厂实习处于其应有的地位且各构成要素密切合作时，它的整体功能才能得到充分发挥。     

顶岗实习中存在的问题及对策探讨

分析了职业学校在顶岗实习中存在的问题,指出通过顶岗实习前的教育和动员,加强顶岗实习的组织与管理．转换传统实习的观念,严格顶岗实习的考核评价等手段实施顶岗实习教育教学,能切实有效地推进工学结合教育人才培养模式的建立。     

指导电工实习的几点做法

职业技术教育的任务是为社会各行各业培养直接从事生产操作或经营管理的专门人才,因此要求职业技术学校培养的学生,不仅要有一定的技术理论水平,而且还必须具备一定的动手能力和操作技能。生产实习是学生在校期间获得技能的必要手段,而实习质量是学生获得技能高低的关键,所以各类职业技术学校对实习质量都较为重视。笔者曾在工厂从事电气工作近十年,曾多次指导过我校的电工实习,对电工实习教学积累了一定经验。一、严格实习管理,加强安全用电教育电工实习与其它实习不同,学生经常与电打交道,而电是一种看不见摸不到的东西。对初次…     

高师教育实习用反思促进成长

教育实习是高师院校师范生培养的重要环节,师范生学会用反思关注自己的实习生活是促进其成长和发展的必由之路.反思是一个能动的、审慎的认知加工过程,师范生应该主动采用内省、讨论、撰写实习日志和实习总结等方法进行反思,反思自己的职业信念、教育理念、知识水平和教学能力水平,让反思贯串于实习的整个过程,以促进师范生的专业发展和未来职业成长.     

从社会需求谈我院高职学生的教育实习

新形势下，高等体育院校职业技术教育的实习工作存在新的问题，为进一步提高教育实习的质量，适应社会发展的需要，满足人们对健身娱乐休闲的需要，促进体育产业发展，有必要对这些问题进行理性的思考与对策研究。     

教育实习问题分析与改进对策

本文针对目前大学生对教育实习的重要性认识不足、对中学新课程改革状况了解不够、教育实习缺少科学的评价机制等问题,从中学教育对未来教师的需要出发,提出加强职业理想教育、建立大学与中学沟通机制、强化教学基本功训练、培养人文素养和建立科学评价机制等对策,供改进大学教育实习工作参考.     

从实习生的角度看高师地理教育实习

地理教育实习是高师地理科学专业必须完成的德、智、体综合性的专业实践教育课程,是师范生从学生向教师过渡的必经之路,实习效果的好坏,影响着师范生的职业信心和信念。已有的研究大多从管理者或学校的角度去分析地理教育实习,往往忽略了实习的主体——学生,而学生才是地理教育实习的参与者,他们的感受和体会更能突显实习的问题,因此,笔者通过问卷调查的方式试图从实习生的视角去看教育实习中存在的问题和找到改革的方向。     

就业实习在大学工科教育中的地位和作用

在大量文献资料调查和与相关领域专家交流的基础上,从大学工科教育中大学实习的内容形式、与传统正课的关系、与就业见习的区别等方面,分析研究了以日本为代表的国外大学工科教育中就业实习的问题、现状、地位和作用,并简单介绍了目前国内的相关情况.分析表明:在国内职业高校中毕业见习制度由来已久,但是在国内高校工科教育中毕业实习制度基本上还没有建立,借鉴国外先进经验在我国高等院校中推广实施就业实习具有重要意义.     

提高维修电工实习教学质量的途径

实习教学是职业技术教育极其重要的组成部分,是培养学生基本操作技能和创新精神及创新能力的重要环节。本文归纳总结了通过改进教学方法和教学手段,提高维修电工实习教学质量的若干途径。     

高职学院软件技术专业校外实习教学实践的改革研究

以湖南商务职业技术学院的软件技术专业实践教学课程设置为研究对象,分析高职学院软件技术专业实践教学的不足;结合目前我国高职学院软件技术专业校外实习教学的现状,论述了软件技术专业加强校外实习教学的必要性和重要性.实践表明,教师的专业教育成功地转变为学生的职业体验,实现软件技术专业毕业生真正意义上的"零距离上岗".     

高职计算机类专业学生职业素养培养模式探讨

本文分析了当前计算机类专业职业素养教育存在的问题,结合工作实际提出以虚拟企业化管理为载体,以专业教育和管理为基础,以活动和顶岗实习教育为拓展的计算机类学生职业素质教育培养体系。     

德国职业教育分类实习模式探究

实习是职业教育教学的重要环节。本文探究了德国应用技术大学教育服务于地方特色经济,创新实习教学模式,将实训实习进行分类规划,以职业软能力的培养作为实训实习过程最为重要目标的教学模式。本文所进行的探究对于优化我国高职教育实训实习模式、提升职业教育实训实习质量具有重要的借鉴意义。     

校企深度合作下顶岗实习教学质量保障体系研究

嘉兴职业技术学院电子应用技术与电气自动化技术专业高度重视学生综合实践能力和职业素质的培养与训练。这两个专业通过成立顶岗实习工作组,调研了原有顶岗实习模式下出现的问题和原因,提出了适合电类专业特点和区域经济特色的"优势分散、特色集中"顶岗实习新模式,并对深度校企合作下的关键点建设为实习教学质量提供保障的新思路进行了积极和卓有成效的探索与实践。     

职业技术高校发展校办产业刍议

近年来,职业技术高校根据职业技术教育的特点,在积极探索高校改革,办学形式,培养社会紧缺人才的同时,校办产业也走出了一条由实习车间—实习工厂—校办企业—产业的路子。在发展社会主义市场经济的大潮中,校办产业得到了前所未有的发展。但也面临着新的课题与挑战。 一、校办产业在职业技术高校中的作用 1、校办产业是职业技术高校“产学结合,产教结合”的实习基地     

职业技术教育中数学课程内容和体系的改革与实践

论述了职业技术教育的重要性和培养目标,分析了当前职业技术教育中数学教育存在的问题,提出了以应用为主旨和特征构建职业技术教育中数学课程内容和体系的思想,并对数学课程内容和体系的改革与实践作了进一步的探讨.     

高职机电一体化技术专业“工学结合”人才培养模式的探索

以无锡职业技术学院机电一体化技术专业为案例,提出了高职院校校外"打工实习"与校内"教学车间"相结合的"工学结合"教育模式,这种模式具有"内外结合、理实合一"的特点,更有利于培养学生的职业素养和职业能力。     

高职院校学生顶岗实习期教学策略探析

高职学生顶岗实习是高等职业教育实践教学体系中的重要环节,对于提高高职生的专业技能水平和职业素养意义重大。对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高顶岗实习教学效果的关键。本文分析了顶岗实习的意义及目前存在的主要问题,阐述了提高顶岗实习质量的对策。     

高校体育教育专业教育实习存在的问题及对策研究

体育教育实习是培养优秀体育教师的一个重要环节.探讨了体育教育实习的作用及特点,分析了体育教育实习的三种方式:应用科学模式;集中实习与分散实习;委托实习和顶岗实习.指出了当前体育教育实习存在的问题:时间短,内容单一;评价体系不完善;管理体制不规范;实习基地不充足;实习生教学技能低等.提出建议如下:建立稳定的体育教育实习基地;做好体育教育实习的准备;合理安排实习时间;完善教育实习指导教师队伍的建设;评价系统一体化和客观化等.