数学建模教学与数学建模竞赛的历史背景与意义

阐述了在高校设立数学建模课程与开展大学生数学建模竞赛的历史必然性及其对深化高校数学教育改革,提高学生综合素质方面的意义;介绍了我国和广西高校数学建模教学与参加数学建模竞赛的情况;对今后的工作提出了展望和一些建议.     

数学建模的认识与实践

结合组织学生参加全国大学生数学建模竞赛的实践，阐述了数学建模活动在工科数学教学中的重要性，并就如何进一步开展此项活动提出了几点建议。     

数学建模的改革与实践

本文探讨了数学建模、素质教育以及数学教学改革之间的关系,指出了数学建模是实施素质教育的有效途径。并结合自身在数学建模方面所取得的成绩和存在的问题给出了创新高校数学教育的有效途径。     

全国大学生数学建模竞赛的实践与认识

本文对我院参加1997年全国数学建模竞赛的实践加以总结,并就我院的数学课程改革谈几点认识。     

《数学建模》课程教学改革的实践

详细介绍数学建模课程教学改革的思路,以及数学建模课程和数学试验课程的相互渗透,最后,结合自身的体会,给出了该课程具体的教学改革方法和步骤。并以此为切入点将数学建模的思想融入到数学的其他课程中去,最终带动整个学科的改革和发展。     

数学建模教学改革与思考

本文针对琼州学院数学建模竞赛开展情况的各方面进行了剖析,讨论了改革措施,包括教材、教学内容分配、软件使用、培训时间、人员选拔五个方面。数学建模有效地提高了学生数学应用能力,在近几年全国数学建模竞赛中取得优异成绩,但开展情况仍有不足,本文进一步探讨改革重点问题。     

数学建模竞赛组织的实践和探索

本文结合作者组织和指导学生开展数学建模教学活动的教学实践,探索了女子学院数学建模竞赛组织的模式,阐述了数学建模竞赛是一项有利于师生的科技活动,为培养学生的综合素质和创新能力提供了有利的平台,加强了师资队伍的建设,同时也推动了高等数学课程的教学改革,体现了数学建模的引领作用。     

浅谈数学建模竞赛组织的实践与体会

本文结合作者组织和指导学生开展数学建模活动的教学实践,探索新疆工业高等专科学校数学建模竞赛组织的模式,阐述了对数学建模活动的认识和理解,论证了数学建模、教学改革与大学生素质教育的关系。     

数学建模与数学教学改革

数学建模竞赛有益于学生多种能力的培养,利于学生适应社会发展、时代要求之素质的提高.本文在分析参加数学建模竞赛意义的基础上,得出可以此为突破口,以点带面继续推动数学教学改革的结论.     

浅谈高职高专数学建模竞赛的培训

通过近四年的探索和实践,组织学生参加全国大学生数学建模竞赛,普及数学建模,强化数学建模活动,从而提高了教学质量,促进了课程建设,培养了学生的创新能力,锻炼了教师队伍。     

数学建模竞赛的实践与思考

通过参加全国大学生数学建模竞赛的实践,本文总结了数学建模对培养学生创新能力和提高综合素质的重要作用,提出了加强数学建模课程建设的措施     

数学建模竞赛培训与组织方式初探

本文阐述了教学建模竞赛的意义和需要把握的关键点,分析了科学有效的数学建模竞赛流程,并指出了在实际工作中,教学建模培训对于高等数学教学的一些经验总结.     

高职数学建模竞赛的实践与思考

分析无锡职业技术学院数学建模的教学与培训现状,指出在指导建模培训与竞赛的过程中,必须注重拓宽学生知识面;注重数学工具软件的选用;注重培养学生的团队协作精神;注重发现学生中的领袖人才。并比较高职院校建模培训与本科院校的差距及异同点,指出今后研究学习的重点。     

抓好数学建模竞赛促进高等数学教学改革

为抓好数学建模竞赛有必要进行高等数学教学改革.文章就如何进行教学改革分别从教学方法、教学内容和教学手段等三个方面进行了探讨.     

数学实验与数学建模相融合的教学改革与实践

针对当前大学数学实验教学中存在的问题,将数学实验与数学建模融入到传统数学教学及课外科技活动中,能够有力提升大学生的应用、实践与创新能力。文中阐述了将数学实验与数学建模相融合的教学模式的意义及实践的措施。     

数学建模思想方法融入数学课堂教学的实践与认识

数学建模思想方法 融入数学课堂教学应"在数学知识发生过程中适时渗透、在数学知识应用中加以示范、在数学知识交汇处注重揭示、在‘做数学'过程中切身体验".融入时应注意:增强融入意识,明确主旨;化整为零、适时融入;化隐为显、循序渐进;激发情趣、适度拓展     

试析数学建模与大学生能力的培养

本文重点讨论了数学建模在大学生素质教育和作用及对数学教学改革中的作用,并指出了数学建模的教学及其竞赛是实施素质教育的有效途径。     

大学生数学建模的认知与实践

通过对数学建模特点的分析，阐述了大学开展数学建模教育对发展大学生的创新能力和综合素质有着重要作用，数学建模推动了大学数学的教学改革     

数学建模竞赛中培养学生能力的探索

论述了数学建模竞赛与数学教育改革的关系,与提高学生能力的关系,介绍了几年来我们在组织我系师生参加数学建模竞赛和培训工作中的一些体会。