再论学报学术信息系统

本文在《学报学术信息系统刍论》的基础上，进一步讨论学报学术信息系统及其子系统的内涵、外延和特点，加深了对学报学术信息系统的认识。     

试论高校学报的园地功能

高校学报持续发展,必须建设好学报学术园地,发挥其功能.学报学术园地的功能包括学术成果展示和学术人才培养2个方面,转变观念建成一个集内容多样性、丰富性与形式灵活性的学术成果"百花园"以及学术园地培训园,精心培育学术人才,是学报的重要本职功能.     

浅谈自然科学学报论文写作的规范性

学报论文写作规范化的目的是便于计算机编排，检索，提高学报的社会利用率，文中阐述了学报论文的基本格式，并对各组成部分提出规范化要求。     

认真组稿开拓稿源提高学报的学术质量

学报的学术质量取决于学报稿件的学术水平 ,而稿件的学术水平取决于作者的学术水平。充分发挥编委会在学术界的优势和作用 ,充分发挥编辑的主观能动性 ,认真组稿 ,开拓稿源 ,是提高学报学术质量的重要工作环节     

论创制高质量学报的基本途径

高质量学报，指的是具有稳定的个性特色，较高的学术品位，精细的编辑加工，创新的外在形式，即内容与形式实现优质结合的学报。创制高质量学报的途径，一是通过栏目特别是重点栏目的设置形成学报的个性特色，为创制高质量学报奠定基础；二是在学术品位上做章，在编辑加工、封页设计、版式设计上下功夫，为创制高质量学报提供保证。     

《北京师范大学学报》喜迎创刊五十周年

2006年12月5日,《北京师范大学学报》创刊五十周年庆祝大会暨学术研讨会在英东学术会堂召开.中宣部、教育部、中国期刊协会、中国人文社科学报学会、中国高等学校自然科学学报研究会的领导和部分兄弟院校文理科学报的负责人应邀到会.校党委书记刘川生、副校长韩震、《北京师范大学学报》(社科版)编委会主任郑师渠及校内的知名专家学者等约200余人到会庆祝.会议由社科处处长周作宇主持.韩震在会上回顾了我校文理科学报的发展沿革,并总结了各自的办刊经验和取得的成绩.与会领导、嘉宾在会上发表了热情洋溢的讲话,充分肯定了《北京师范大学学报…     

强化学报编辑的学术意识

分析、探讨了学报编辑的学术意识及其概念与作用，并就如何培养编辑的学术意识提出了见解，认为，只有强化学术意识，编辑工作才具有能动性和敏锐的识见力，从而编辑出高水平，高质量的文章，因此，提高学报质量重要的前景之一是加强编辑的学术意识。     

浅论高校学报编辑的学术素质

高校学报编辑的学术素质,对高校学报的学术质量、学术价值及在学术期刊界的地位都有举足轻重的影响。指出提高学报编辑的学术修养,应从学术鉴别力、学术理解力和学术敏感度等方面加以培养。而专家指导、继续深造、学术研究是提升学报编辑学术素质的有效途径。     

自然科学学报学术质量定量评估的研究

本文概述高等院校自然科学学报学术质量定量评估的研究。反映了学报学术质量评估量化研究的现状,指出量化评定对于尽可能公平、公正、准确地评价学报学术质量的重要作用以及学术质量定量评估的研究方向。     

高校学报办刊方向探讨

学报办刊宗旨应该是立足于前缘科技成果的及时报道、挖掘新理论和新技术、报道资料性文章以提升学报知名度；应该走产学研相结合的道路，通过产学研相结合将其社会效益转变为高校办学的经济效率；高校学报不具备商品化的基础。     

一项不容忽视的文献资源——谈高校学报交换

提起交换学报,这对于在高等学校工作的,尤其是在图书馆工作的人们并不陌生,在这里所说的交换学报,主要是指用本校学报,同其他兄弟高等院校进行交换和交流、或者是赠送、赠阅到本馆来的学报、学     

学报稿件信息系统的设计与开发

利用Web语言开发一个符合本校应用的学报管理系统。本系统不仅克服了传统管理模式中管理效率低下,无法满足日益扩大的业务量需求等缺点,有效实现编者与作者以及审稿人的直接互动。希望对各个学校根据具体情况开发符合自己的学报管理系统起到借鉴作用和参考价值。     

论编辑与学报学术质量的关系

不少编辑人员对学报学术质量认为不是自己的事，而持消极态度。本文通过实事说明，编辑对学报的学术质量起到重要的作用；并对如何进一步提高学报的学术质量提出了一系列改革措施和建议。     

高校学报编辑的奉献意识和学术意识

根据学报编辑工作的特点和学报编辑出版现状,提出学报编辑队伍的建设必须坚持“两手抓”,即一手抓编辑的基础理论和业务知识学习,一手抓编辑的道德素质和观念意识的培训。剖析学报编辑确立奉献意识和学术意识的必要性和培育途径。对国家、对民族、对社会的高度责任感和学术使命感,是学报编辑热爱学报事业从而坚定地走学者化之路的深层内驱力。     

试论高校学报的学术质量与学报编辑人员的素质

高校学报的学术质量高低在很大程度上决定于学报编辑人员素质的高低:编辑人员理论水平不高,学报缺乏学术性;编辑人员专业水平不深,学报缺乏指导性;编辑人员业务能力差,学报缺乏整体性;编辑人员事业心不强,学报缺乏时效性;编辑人员职业道德不好,学报缺乏公正性;编辑人员工作不积极,学报缺乏现实性。为提高学报编辑人员素质,促进学报学术质量上升的对策有:加强政治理论学习,提高编辑人员思想道德素质;加强业务学习,提高编辑人员业务素质;加强专业学习,提高编辑人员专业素质。     

学报研究与国之大事

研究学报,无非有两个方面:一是从现实出发,研究本校学报上所发表的论文,有多少是属于学术前沿的问题,还有哪些不足,该如何提高学报的学术质量和影响力;再一个方面,研究学报的历史,发掘学报历史的优良传统,加以继承发扬。这二者都不可缺少。我仅就第二个方面讲一些看法,供参考。     

广东省高校学报编委会的学术创新作用探微

阐述了高校学报编委会的学术创新作用,通过对广东42种高校自然科学版学报的编委会设置情况及存在问题的调查分析,探讨了广东省高校自然科学版学报如何与编委会真诚合作,真正发挥编委会的作用,以实现学术创新,依法办刊.     

论高等学校社科学报的定位

近来关于学报许多问题的争论都与对学报定位问题的不同认识有关。学报是高等学校主办的、以反映主办学校的教学和科研成果为主的学术理论刊物。这是我国多年来关于学报工作的经验总结，是关于学报定位问题正确的、科学的规定，符合学报发展的实际情况和客观规律。关于学报的一系列问题的正确解决都应当以这一科学的定位为基本的出发点。     

关于如何提高高校学报学术质量的思考

高校学报是反映高等院校教学、科研水平的窗口,是高校综合实力的体现,而学术质量是高校学报的命脉所在。面对数量众多、层次不齐的各类高校学报,如何在竞争中生存并谋求发展,是每一个学报编辑都应当思考的问题。应通过树立正确的办刊理念,在组稿、审稿、编辑加工等环节严格控制稿件学术质量,从而提高高校学报的学术质量。     

《河北师范大学学报》（自然科学版）：1986—1995年载文…

对《河北师范大学学报》（自然科学版）１９８６－１９９５年载文的学科分布，年载文总量及信息工等进行了统计与分析了从一个侧面反映了我校的现状和《学报》的学术质量。