如果奥巴马要和你比拳击

<正>世界上有两类人。和我一样的大多数人是右利手(右撇子),占到总人群的85%～95%,其余的就是左利手(左撇子)。右撇子人群主导着世界。作为一个左撇子,在右撇子的世界里生活很不容易。我以前并不理解这一点,直到有一天有人让我用左手用一下剪刀。你不妨试一下,找一把普通的剪刀,用右手拿剪刀来剪一张纸,没问题。然后,用左手拿剪刀来做同样的事,几乎不可能。有谁会想到剪刀也是分左右手的呢?还有很多其他的例子,绝大多数的枪、工具和其他机械都是按照右撇子的使用习惯来设计的。如果你是右撇     

父母能决定孩子的用手倾向吗?

为什么大部分人都是用右手去工作,到底何以会如此,生物学家到现在为止,始终没法找到原因。当然,亦有部分人是使用左手的,也就是人们常称的“左撇子”。关于左撇子的成因,美国神经学家的研究指出:左撇子是因为睾丸激素过多或胎儿对睾丸激素太过敏造成的。睾丸激素使得大脑右半球占支配地位,结果使人成为左撇子。世界上约有3/4的左撇子为男性。父母双方是左撇子的,其子女多数也是左撇子,可以认为是有遗传性。但并非所有的左撇子与遗传有关,因为至少有83％的左撇子,其父母不是左撇子。     

左右开弓

在Windows系列软件中,“Crtl C”(拷贝)、“Crtl X”(剪切)、“Crtl V”(粘贴)、“Crtl Z”(恢复操作),都是大家用得最多的键,不过这些键似乎更适合于右手用鼠标的用户。你是不是苦恼于自己习惯用左手操作东西,或是左撇子呢?不错,前面这几种技术都是为习惯用右手操作的人设计的,对你来说,麻烦是多了一些,不过没关系,你试试“Crtl Insert”、“     

趣闻一句话

猫咪也有左撇子!科学家发现，一般来说母猫更习惯用右爪，而公猫大多是左撇子。     

当个“左撇子”左真难

鲍勃j了近郁闷坏了,真是干啥啥不顺,不管是写字还是吃饭,妈妈会不停地在耳边提醒他：“用右手,用右手！”这“紧箍咒”念得鲍勃一个头都有两个大了。鲍勃就不明白了,就算自己是个左撇子,可也没招谁没惹谁,为啥妈妈就非要把他变成个“右撇子”呢？     

扎实有效写字 奠基美好人生

2011版新课标提出：＂在低年级,掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。＂因此扎实有效地进行写字教学,便是为孩子的美好人生奠基。习惯先行,强调写字姿势、执笔的方法;榜样示范,注重表率、引导的作用;授之以渔,教给学生写字的方法和技巧;加强指导,注重书写的规范要求;鼓励评价,获得进步的动力。     

师专一年级学生普通话学习的调查及对策

语言学家霍凯特在《现代语言学教程》中说:“语言是一个复杂习惯系统。”推而言之,说方言的人,形成了一种方言的习惯系统。让形成这种习惯的人再来纠正语音,再形成一种新的语音习惯系统——普通话语音的习惯系统,就如同习惯了用右手做事的人,突然让他用左手去做,是很不适应的,要有个锻炼,适应的过程。学习普通话,也需要这样一个过程,在这个过程中我们的学生的心态是怎样的?针对这些心态应采取怎样的对策? 一、调查对象的情况和调查方法 1.对象,泰安师专一年级的学生(一年级下学期),随机抽样了200名学生。学生     

让我们左右打乒乓

<正>"国球"乒乓球在人们心目中的思维定式就是单手抽打,无论左手或右手,视个人习惯而定,而今有一种新的打法出现,并且为少数人情有独钟,虽不见于正式的比赛场合,但其在强身健体、开发智能等方面都起着一定的作用。当然我说的是在民间。     

马普学会煤化所Benjamin List教授访谈：有机不对称催化

同人类可以分为左撇子和右撇子一样,化合物也有左手性和右手性之分。对于人类来讲,左右手的优势可能仅体现于棒球比赛中的几个站位上,而对于手性分子来说,它们与其镜像就如同左手与右手,例如我们所知的糖、氨基酸或者一些药物,同一化合物与其镜像分子的功能可能有天壤之别。就药品而言,一种可以治疗头痛的药物其镜像化合物可能就是毒药。因此,单一手性化合物的合成是制药业的重要工作。     

电大学生反应时的测定及分析

笔者运用有关仪器,测出了我院电大学生的简单反应时和复杂反应时;经过分析认为:我院电大学生听觉刺激反应时明显小于视觉刺激反应时;选择反应时明显高于简单反应时;习惯于用右手的人右手反应时明显小于左手;反应时在一定程度上受练习影响较深.     

小学语文写字教学的有效策略探讨

小学阶段是学生们打下坚实基础的时期,这一时期的写字教学也是为以后的学习奠定基础的关键期。在小学的低年级阶段,写字是学生非常陌生的阶段,很多问题需要注意,教师要承担起自己的责任,积极寻找有效的写字教学方式,及时改正学生们不良的写字习惯。写字教学有时会显得很乏味,但是教师要通过各种方式吸引学生的学习兴趣,让他们爱上写字,有一个好的写字姿势和写字习惯。该文中笔者对于目前的写字教学现状进行了调查,并且根据现状总结了一些值得借鉴的意见。     

天才右脑,yes or no?

当今社会上,有关右脑开发的宣传铺天盖地,右脑的功用被描述得十分重要,远远胜过左脑。可事实上,这些关于右脑的说法孰真孰假,你对右脑又了解多少呢?传闻1:右脑主导的人和左脑主导的人数相当,可以通过简单的测试测出你是哪个脑主导。NO!我们都知道左脑控制右半边的身体,而右脑控制左半边的身体。世界上大部分人都是习惯使用右手的,也就是右撇子。而左撇子约占总人口数的百分之十。     

餐叉趣谈

欧洲人一度将用叉子进餐视做道德败坏,如果男人使用叉子吃饭,那他肯定会被当作挑剔鬼或娘娘腔。天然的餐具——手指在享受正式西餐时,人们总有些忐忑。在艰难地用刀叉去鱼骨时,人们又会在心里暗暗感叹为何我们还要为了优雅而折磨自己。人们得小心翼翼地注意不能用叉子扎着食物进口,而应该把食物徐徐铲进口中。如果你不是左撇子,只有     

让学生爱上书法

书法是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,它的历史同汉字一样源远流长,通过练习书法,可以使学生很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自豪感。从小学一年级上册开始,人教版实验教材就十分重视学生写字习惯的培养,要求学生养成良好的写字习惯,要求学生书写规范、端正、整洁,感受汉字的美。但在我们的写字教学中,往往会遇到写字时间长了,学生容易疲劳;练字方式单一了,学生容易乏味等多种问题,所以教师应该高度重视写字课,善于调动起学生的写字兴趣,带领学生一起走进书法殿堂。     

基于铁磁介质的左手材料

 超材料是近十几年来国际研究的热点,其中介电常数和磁导率同时为负数的左手材料是最典型一类代表,具有反向波、负折射系数等反常物理特性。左手材料虽然物理本质是等效连续介质,但实际上都是各种人工金属结构,物理特性决定于结构参数而非组成材料的特性。直接利用功能材料的本征物理特性产生负电磁参数进而获得左手特性,可以大大丰富左手材料的物理特性,并且将其跳出超材料设计的范畴,是左手材料领域中的特色研究领域。其中,基于铁磁介质的左手材料近年来已有较多研究。本文对基于铁磁介质的左手材料的研究进展做一综述。     

巧妙替代

在《物理》电磁学部分中,用右手螺旋定则(安培定则)来判断直线电流的磁感线方向和环形电流磁场的方向;用左手定则来判断通电导体在磁场中的受力方向;而用右手定则判断导体在磁场中做切割磁感线运动产生的感应电动势(感应电流)的方向。在实际应用中右手螺旋定则容易掌握,而左手定则和右手定则非常容易混淆。用右手螺旋定则代替左、右手定则,可以克服记忆上的困难,使问题简单化。本文介绍如何用右手螺旋定则来巧妙代替左手定则和右手定则。     

让学生书写美丽的人生——浅谈小学低年级写字教学

写字教学是小学语文教育的一项主要任务,字的好坏对人的一生都有举足轻重的作用,通过写字训练,学生可以受到美的感染,培养审美观念,有助于提高学生的文化素养。本文结合教学实际,从兴趣入手,对小学低年级的写字教学方法进行了探讨。     

小学写字教学的思考与实践

写字是重要的语文基本功,写字教学在小学语文教学中占有重要的地位.写字教学要着重从以下几方面入手:激发学生写字兴趣,探究汉字写字规律,养成良好写字习惯,发挥教师表率作用,注重评价方式,让学生浸润在丰富的汉字文化氛围中,对写字保持长久、浓厚的兴趣,促进学生写字水平的全面提高.     

“小梅花”想改名

范梅（化名），一个内向羞涩的小女孩，由于用左手写字，所以与众不同。 一向胆小的她上课总是睁大好奇的眼睛在认真听课，好像我身上天天有新奇似的，这样的孩子我喜欢，老师操心少，她也学习好。在我心中，她像一朵小小的梅花，我期待她将来盛开。可今天她心神不安，恍恍惚惚的，上课老走神，所以有了下面的谈话。     

自然界到处都有“左撇子”

先来看看动物世界的"左撇子"。最常见的是猫,大多数猫偏向用左前爪捕食,扔一个线团给小猫,它多用左爪去玩。另一个有名的左撇子是北极的白熊,这个庞然大物总是用左爪拍死猎物。爱