刑事责任能力刍议--对刑法第17条、18条、19条的再认识

刑法理论界普遍认为，刑法第17条、18条、19条是刑事责任能力的法律依据。本文指出，刑法没有对刑事责任能力做出具体规定，刑事责任能力是一个没有法律依据的理论问题。刑法第17条、18条、19条分别是关于人的受刑能力、主观罪过、生理缺陷与刑事责任的关系问题，不是刑事责任能力与刑事责任的关系问题。     

反思入世三年：国企改革“深水”作业

人世后中国经济发展有两条鲜明的主线，一条是开放，另一条就是改革。而国企改革毫无疑义地成为重中之重     

家兔精子尾部主段外周致密纤维的电镜观察

家兔精子尾部的９条外周致密纤维（Ｆ１～Ｆ９）从尾部中段进入尾部主段后就逐一终止，其终止顺序是：Ｆ８、Ｆ３、Ｆ７、Ｆ４、Ｆ２、Ｆ９、Ｆ１、Ｆ５、Ｆ６．根据外周致密纤维存在数量的多寡，主段可以分为１０个区域，从主段的近中段端至近末段端，这１０个区域依次是：９条纤维区域，８条纤维区域，…，１条纤维区域和０条纤维区域，１０个区域中，０条纤维区域最长，其次是３条纤维区域，其余的８个区域都很短。９条外周致密纤维的长短顺序为Ｆ６＞Ｆ５＞Ｆ１＞Ｆ９＞Ｆ２＞Ｆ４＞Ｆ７＞Ｆ３＞Ｆ８．Ｆ６、Ｆ５和Ｆ１这３条纤维明显地比其余各条长，其余的６条纤维相对较短，Ｆ８和Ｆ３两条最短。     

浅析《侵权责任法》上“堆放”与“倒塌”的多义性

我国《侵权责任法》第86条规定：建筑物或者其他设施倒塌造成他人损害的，又建设单位与施工单位承担连带责任。建设单位、施工单位赔偿后，有其他责任人的，有权向其他责任人追偿。其他责任人的原因，建筑物、构筑物或者其他设施倒塌造成他人损害的，由其他责任人承担侵权责任。再次比较88条中“倒塌”一词与89条“倒塌”一词所要表达的“倒塌”的含义是不同的。88条中建筑物、构筑物或者其他设施主要就是指不动产，故86条中的“倒塌”应该就是指不动产的“垮塌”而非“倒塌”，88条中的堆放物主要是不动产，故88条中的“倒塌”才是动产的“倒塌”。如此一来便可以很清楚的理解86、88、89条想要表达的含义，才能更清晰的得以运用。     

假如这些西方名流碰到中国《婚姻法》

最高人民法院近期通过的“《婚姻法》若干问题解释（三）”，引起了广泛的争议。这个共19条的解释，引起争议的是其中第7条和第10条。     

民事检察监督法律依据探讨——正确领会民事检察监督法律，全面履行民事检察监督职责

当前，民事检察监督的现状不尽人意，监督范围狭窄，监督方式单一。对于出现这种状况的原因，理论界和实务界普遍认为，由于《民事诉讼法》第187条关于抗诉的规定，限制了第14条“人民检察院有权对民事审判活动实施法律监督”的内容，使得民事检察监督局限于对生效判决、裁定的抗诉。本文提出《民事诉讼法》第14条和第187条，是一般民事检察监督法律规定与特殊民事检察监督法律规定关系的观点，指出第187条不能限制第14条规定的内容。根据《人民检察院组织法》第5条第5项和《民事诉讼法》第14条规定，人民检察院有权对人民法院民事审判活动的全过程实施法律监督。     

科学搜搜

神奇五彩河 如果有一条河色彩斑斓，而且就像调色板一样随着季节不断变换颜色，你会不会误以为这是条来自天堂的河流呢？事实上，位于哥伦比亚的CanoCristales河，就是这样的一条河。由于这条河里拥有数量惊人、色彩多样的海藻，所以它常年披着五颜六色的“外衣”，而且每个季节还有不同的主色调。     

法条竞合刍议

近年来，法条宽合问题作为刑法理论和司法实践中的一个重要问题，日益受到学术界的重视，但对法条宽合的概念、种类等诸问题的研讨，至今仍众说纷法。本文拟就如何界定法条宽合的诸问题进行一些分析和探讨。一、法条竞合的定义对法条竞合的定义，理论界至今没有统一的认识，比较有代表性的观点有：1、“法条竟会是数个法条在主观形式一致下，行为客观状况（方法、本质行为、对象）三个要素的分别重合”[1]2、“法条竟会，又称法规竞合，是指一个犯罪行为同时触犯数个具有包容关系的具体犯罪条文，依法只适用其中一个法条定罪量刑的情况。”[…     

政治教学注重培养学生主动性

多少年来我们都在寻找方法如何把教学，特别是枯燥的思想政治教育课，由“应试教育”转向素质教育，这真的是一个探讨已久而又言犹未尽的课题。但最根本也最得到认同的观点就是要培养学生的学习主动性。为改变政治老师教条条，学生背条条，考试考条条，考后全忘掉的僵化模式，真正把政治课引到素质教育的轨道上来，我们首先要做的就是激发学生的兴趣，培养学生的学习主动性。那么，该从那几个方面入手呢？     

辩者论题的科学思想与反向思维

对《庄子·天下》中所载先秦名家辩者的一些论题大都是诡辩的说法，从科技史和思维学的角度作了重新探讨。认为除一两条外，则都不是诡辩，其中蕴藏着深邃的科学思想，并有一条超越常规的思路。这条思路不同于一般循规蹈矩的正常思维，带有“智力叛逆”的性质，是一种反向思维，也可以说是更高层次的智慧。     

RISC处理机设计方法研究

本文利用Verilog硬件描述语言设计了一个32位RISC处理机，该处理机的指令系统包括13条指令，其中算术逻辑运算类指令8条、存储器访问类指令2条、转移类指令3条。仿真测试的结果表明该处理器的功能是正确的。     

有效时间管理规则36条

以下的36条规则是用来有效利用时间的。前20条对任何人都适用，后16条是针对经理人等管理角色的。一股人时间管理规则：     

艺术生产规律简论

本文根据马克思的艺术生产理论，探讨了艺术生产规律问题。文章认为：1．物质生产的发展深刻影响并促进着艺术生产的发展，这是一条根本规律。2．艺术在其生产力与生产关系的矛盾运动中不断向前发展，这是一条基本规律。3．艺术生产的发展与物质生产的发展不平衡，这是一条重要规律。     

运用反馈原理提高数学教学效果

要提高教学效果，就需要加强反馈功能。信息的反馈路线有两条，一条是由学生的学习效果的显示，直接向教师提供反馈信息，用以改进教法，可称为学对教的反馈；另一条是由教师根据学生的输出信息作出评定，向学生提供反馈信息，用于改进学法，可称为教对学的反馈。本文应用反馈原理，介绍了在教学过程中的一些做法和体会。     

边史秘闻：“麦克马洪线”变更计划

1914年,在印度小镇西姆拉召开的会议上,麦克马洪爵士划了一条＂麦克马洪线＂。这条线导致了此后的中印边界争端。印度认为这条边界线是根据“分水岭”原则勘定的一条完美的边界。但事实上，二战期间英印由于难以侵占“麦线”地区，一度准备改变“麦克马洪线”走向。对此，外界鲜为知晓，本文通过挖掘相关外文史料，还原历史真相。     

高层剪力墙结构分析的超级有限条法

给出一种矩形超级条元，用来分析高层剪力墙结构，其做法是将剪力墙结构离散为若干个矩形条元，在条元内再用有限元法离散，采用有限元自由度向超级条元自由度的转换把，二给平面问题变为一维问题求解，可大大减少未知数目，又能保证计算精度。     

腈纶制条拉断出条不匀的原因及控制方法

腈纶削条采用拉断法，拉断机通过多个牵仲区将长丝拉断成符合平均长度要求且有一定抱合的条子，以供下道工序使用，所以拉断工程是制条的基础，拉断条的质量好坏，直接影响毛条的质量及下道工序生产，其中最重要的指标就是条干的不匀率的控制，所有的拉断法生产都是围绕这个指标为基础的。     

冠突伪尾柱虫休眠与营养细胞线粒体DNA的比较

为研究纤毛虫休眠状态下线粒体的行为特征及功能与纤毛虫形成包裹的关系，采用RAPD 技术对冠突伪尾柱虫休眠与营养细胞线粒体DNA进行了比较。结果表明，在选用的15条随机引物中，有5条引物的扩增产物完全相同，其余10条引物的扩增产物各有差异。15条引物共扩增出84条片段，其中共享片段为28条，共享度为66.7％。这说明休眠细胞线粒体DNA 与营养细胞线粒体在很大程度上是一致的，但仍存在一定差异，据此推测细胞在形成包囊的过程中，某些线粒体DNA结构可能发生了改变，这些改变可能与线粒体在包囊内的行为特征及功能有关。     

用于最速降线演示装置的智能时间速度显示器的设计

一、引言 在国内大部分科普展示场馆，最速降线演示展品很常见。该装置将沿最速降线的运动与沿直线的运动比较展示出来。让两个橡皮球沿两条轨道同时开始下落，一条轨道是直线，一条轨道是最速降线。最速降线的距离长，但球沿该曲线下落速度快、所用的时间较短。     

论孔子在壮族地区的影响及历史作用

孔子思想文化，约于汉代时传入壮区，其传入线路有两条：一条从苍梧地区传入；另一条从桂林地区传入。孔子思想文化逐步在壮族中的传播，对于壮民族的影响十分深远，它在壮族的历史中起着很大的作用，论述这种历史作用是有意义的。