谈初中班主任的人格魅力在学生教育中的作用

初中生正处于世界观人生观形成的初始阶段,他们的成长受学校、家庭,社会环境的影响。学校是学生学习生活的主要场所,教师的人格影响是不可忽视的,尤其班主任负责班级的管理,与学生接触联系最多,对学生的影响直观重要。本文着重从班主任的人格魅力的影响在学生管理中的重要作用。     

谈班主任人格魅力的塑造

班主任工作是一件繁杂的工作,在对班级管理过程中,在对学生发展的引导过程中,需要班主任具备较高的人格魅力,本文作者对自己多年的工作经验进行了提炼,从敬业精神、爱生之心、榜样作用、专业素养等四个方面对班主任人格魅力塑造的方法进行了探讨。     

教师人格魅力在教学活动中的作用

教师的人格魅力是在教学活动中影响和改变学生的心理及行为的素质与能力。本文从多个方面、多个角度分析教师人格魅力对学生学习热情的影响,探讨教师个人魅力的养成,为教师更加优异的进行教学活动提供一定的建议。     

谈班主任在小学生道德意识培养中的重要作用

小学是学生道德意识形成的初始阶段,班主任的道德素质,管理协调能力,敬业精神是决定学生学习成长的重要因素。该文结合工作的实际对班主任工作在小学生道德意识培养中的重要作用进行了探讨。     

谈教师的人格魅力

近几年来,人格教育在社会上引起越来越多的关注,尤其是学校。培养人格健全的学生已成为学校德育教育的重中之重。而最直接的参与者当数教师。作为教师,在传授知识的同时,更应注重自身人格的培养和流露,用高尚的道德情操陶冶学生;用文明的言谈举止影响学生;用良好的精神风貌感染学生。使学生在掌握知识的同时,塑造完美健全的人格品质。     

谈班主任在学校德育中的作用

学校德育工作计划的实施，首先是通过班级落实到每个学生身上的。班主任作为班级工作的领导者和组织者，其素质直接决定着班级工作的状况，影响着学校德育任务。因此，班主任应注重提高自身素质，以适应学校德育、班级德育工作的需求，确保德育工作质量。     

班主任在家庭教育中的作用

班主任要帮助家长更新教育观念,让家长和教师联手形成教育合力,以科学的教育方法教育学生,发挥家庭教育的作用。     

高校班主任在道德教育中的作用

在阶级社会里，道德具有鲜明的阶级性，高校班主任在实施对大学笺道德教育时，首先要明确道德教育的内容是共产主义是道德或其他形形色色落后的道德班 任在道德教育中通过树立榜样，培养集体主义精神以及批判反动，落后的道德观念等途径，使大学生所学的道德知识真正变成自己的道德意识，并指导自己的行为，逐渐成为具有高尚品行的人。     

体育教师在教学中的榜样作用及人格魅力

新世纪的中国,正在进行着一场全面深刻的社会改革,目的是把其建设成一个21世纪富强、民主、文明的现代化强国。在这一过程中,基础教育担负着重要的使命。为培养适应21世纪发展需要的新人,教师要不断加强为人师表的修养,树立良好的师表形象。体育作为一种塑造和培养人才的重要手段和形式,不仅要使学生增强体质,掌握体育的基本知识、技术和技能,同时,它还具有发展学生智力、陶冶情操、锻炼意志等作用。体育老师的一言一行,时时刻刻都在影响着学生,对学生起着熏陶和感染的作用。     

浅谈班主任威信的形成

班主任的角色地位决定了其威信形成的特殊性,班主任自身素质是其威信形成的主要因素,班主任应不断维护和发展其已形成的威信,努力探讨新时期的班主任工作。     

从图书馆员的人格魅力谈隐性教育

从图书馆员人格魅力与隐性教育的具体内涵出发,论述了图书馆员人格魅力对大学生隐性教育的优势,提出了通过图书馆员的人格魅力对大学生进行隐性教育的途径。     

浅析高校辅导员人格魅力在工作中的重要作用

高校辅导员对学生在学习、生活、思想及情感方面的影响不仅要靠辅导员循循善诱,教育和启迪学生的心灵,更要靠辅导员以自身素质和形象来感染和影响学生,起到表率和典范作用.也更多地体现为一个群体在共同解决问题的过程中所产生影响.辅导员应当作为表率,以个人的日常行为为同学们展现一个高素质人才所应当表现出来的个人魅力,端正学生的思想,提高他们的审美标准,以期使学生们在各个方面达到一个更高的层次.     

试谈儿童道德启蒙教育

儿童时期，不仅是智力启蒙的良好契机，而且也是进行道德启蒙的最佳年龄阶段。德国儿童教育专家福禄培尔曾经指出，假如儿童在这一年龄阶段遭到损害，假如存在于他身上的他的未来生命之树的胚芽遭到损害，那么，他必须付出最大的艰辛和最大的努力才能成为强健的人。     

浅谈班主任在高中德育中的作用

教师在教学中处于主导地位,当今社会德育显得越来越重要了那么如何对中学生进行正确的德育教育呢？笔者是对这一问题进行了论述。     

教师人格魅力在外语学习中的关键作用

本文分析了构成外语教师人格魅力的几个方面,强调了外语学习中提高学习兴趣对外语学习成功的至关重要性和教师人格魅力对提高学生外语学习兴趣的重要性.本文期望对外语教师在教学中有所启示.     

谈教师的人格魅力

人格魅力对教师而言至关重要。有人格魅力的教师，师生关系融洽，亲和力强，；领导放心、同事敬重、学生爱戴，教育效能好。反之，缺少人格魅力的教师，领导不信任、同事和学生不服气，没有号召力。可以说，人格魅力有强大的感染力、号召力和影响力。它又是一种力量，能给人以鼓舞和鞭策；它还是一种表率，能给人以示范和引导。一个教育者如果人格魅力缺失，即使行政地位、教师职称再高，也难以服众。     

如何发挥班主任在新生中的作用

大学班主任借用中医的“望、闻、问、切”了解新生的特点,从而有的放矢地作好班主任工作,指导新生适应大学生活。     

班主任在大学生就业工作中的作用

随着国际金融危机对全球经济影响的日益显现，我国大学生将面临更加严峻的就业形势。班主任在大学生就业教育与指导工作中承担着重要的角色，应对学生进行全程就业指导，将就业教育与指导渗透到日常教育行为中去。     

浅析班主任在发展学生党员中的作用

学生党员的发展工作,是学院党建工作的重要组成部分,也是党的建设伟大工程的必然要求。本文阐述了党员班主任在学生党员发展工作中的作用。     

谈班主任影响力的构成与作用

本文从班主任教育教学实践出发,结合教育教学理论,全面的阐述了班主任影响力的构成与作用.文中分别论述了班主任的强制性影响力和自然性影响力形成的各种原因,并结合每种影响力的形成有的放矢的分析了其作用.