新书

《万物简史》 在科普领域，说到《XX简史》，人们最先想到的恐怕是霍金的那本著名的《时间简史》。然而，《时间简史》虽然名声巨大，但同时却又以令人难懂而闻名，因此，笔者曾为其中译本拟出了“阅读霍金，懂与不懂都是收获”的广告语，并颇有流传。其实，之所以说懂与不懂都是收获，那是在让人们多阅读科普作品，并因而增加哪怕些许的对科学的感觉或对科学有所体悟的意义上。阅读一部科普作品，倘若能够多懂一些，显然要比少懂更有收获。     

一个硬币的两面—李政道眼中的科学与艺术

不久前举办的“艺术与科学国际作品展”,在首都北京引起了强烈的反响,来自16个国家的近600件作品,在中国美术馆的11个展厅里向人们展示了艺术与科学因相互碰撞和融合所焕发出的神奇光彩;“科学揭示宇宙的奥秘,艺术提示情感的奥秘”。作品展又使人们看到科学与艺术像两条坚实的腿,支撑着人类的历史不断地向前发展。而诺贝尔奖获得者、物理学家李政道教授创意的作品《物之道》,与画坛大师吴冠中教授的作品《生之欲》左     

公民基本科学素质刍论

《全国公民科学素质行动计划纲要》所提出的科学素质概念,是一个极其基本、极其核心的概念。这一概念不仅侧重科学方法、科学思想和科学精神,而且,以公民运用科技解决实际问题和参与公共事务的能力作为出发点和和落脚点。对于普通公民来说,掌握“基本”的科学方法,主要是指掌握和领会科学方法的精髓;树立科学态度,主要是指具有端正的科学态度;崇尚科学精神,主要是指逐渐培养普遍怀疑的态度、充分尊重事实的客观立场、严密逻辑思维的原则和继承基础之上的创新精神等等。     

新课程标准下的高中语文阅读教学

《普通高中语文课程标准》实验版在教学内容和要求上对高中生阅读培养作了明确的规定，语文教学工作者应很好领会新课程标准，在阅读教学中教师要因势利导，培养学生的阅读兴趣，提倡人文阅读，课内知识与课外知识相结合，努力实现新课程标准的要求。     

读来编往

我是一名小学六年级的学生，看《科学世界》也有两年了。两年来，《科学世界》让我学到了许多知识，正如你们所说：“《科学世界》不是用‘Ctrl＋C’和‘Ctrl＋V’得来的，每篇都是原创。”也正是通过阅读杂志，我得到了江苏省金钥匙科技竞赛一等奖。     

大处入手,细处着眼——鲁迅小说《祝福》教学谈

教学鲁迅《祝福》一文时,可从启发学生分析典型环境、引导学生分析典型性格、带领学生分析写作方法等几方面入手,充分调动学生积极性来阅读理解课文,从而达到对人物形象的认知、写作方法的领会、作品主题的把握。     

读来编往

编者的话 《科学世界》网站已经全新上线啦。现在，很多网友已经参与进来。在“读者之家”频道，我们设置了留言板、当期读者调查，以求更明确地了解您的阅读需求。     

读者的话

您喜欢哪些学科？关注什么科学新闻？对现在的《科学世界》满意吗？为了更确切地了解危的阅读需求，《科学世界》官方网站将就每期杂志的内容和封面进行月度读者调查，欢迎您参与并提交调查表。     

声音

读者的话 您喜欢哪些学科？关注什么科学新闻？对现在的《科学世界》满意吗？为了更确切地了解您的阅读需求，《科学世界》官方网站目前就每期杂志的内容和封面进行月度读者调查，欢迎您参与并提交调查表。     

乌托邦与反乌托邦

"乌托邦"的由来一般认为,以1818年英国女作家玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》为近代科幻的肇始之端。但在这部作品之前,就有很多文学作品开始展望未来社会,其基础虽非近代科学,但对未来的憧憬却十分具体和全面。这类作品最早可上溯到公元前4世纪,以柏拉图的《理想国》为主要代表。     

中学语文课外阅读指导初探

纵观多年来语文课程改革的历程，我们不难发现，课外阅读在语文教学中的地位越来越重要，其教学要求越来越明确。在2001年教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《标准》）中要求（7—9年级）“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”，在“附录”中提出了“关于课外读物的建议”，要求学生九年课外阅读古今中外童话、寓言、故事、诗歌、散文、长篇文学名著、当代文学作品、科普科幻读物和政治、历史、文化各类读物，总量达到400万字。     

科普经典:以伽利略《星际信使》为例

从今日后见之明来看,伽利略(Galileo Galilei,1564-1642)被认为近代物理之父.如将他放在十七世纪前半的学术脉络之中,他至少完成了三本科学经典作品:《星际信使》(Starry Messenger,1610)、《两个主要世界体系的对话》(Dialogueconcerning Two Chief World Systems,1632)与《两门新科学》(Two New Sciences,1638).在这三本科学史著作中, 《星际信使》是一本浅显易懂、适于今人阅读的科普经典.笔者曾将此书译为中文,本文拟从中文科学教育或科学传播方面,来介绍此本科普经典的一些要点.     

读来编往

读编对话我阅读《科学世界》已有3年多了,也算是老读者了吧。说实话,很少有杂志能让我一直坚持阅读,并且能让我期待下一期带来的惊喜,《科学世界》却在我的检验中留了下来。原因是,现在很多杂志的内容已经缺乏曾经的吸引力了。虽然杂志封面装帧越来越吸引人的眼球,内容却肤浅得很。尽管《科学世界》的     

声音

读者的话您喜欢哪些学科?关注什么科学新闻?对现在的《科学世界》满意吗?为了更确切地了解您的阅读需求,《科学世界》官方网站将就每期杂志的内容和封面进行月度读者调查,欢迎您参与并提交调查表。     

声音

读者的话您喜欢哪些学科?关注什么科学新闻?对现在的《科学世界》满意吗?为了更确切地了解您的阅读需求,《科学世界》官方网站将就每期杂志的内容和封面进行月度读者调查,欢迎您参与并提交调查表。本期参与月度读者调查的幸运读者,将获得由科学出版社出版的《乔乔的物理花园》一书,中奖名单已公布在《科学世界》官方网站上。此外,我们还精选了一些"悄悄话"刊登如下,您     

论科技馆发展模式的创新

今年年初颁布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020年）》提出，要“提高全民科学文化素质，营造有利于科技创新的社会环境；实施全民科学素质行动计划；加强国家科普能力建设；建立科普事业的良性运行机制”。科技馆作为科普载体的重要组成部分，应顺应时代发展趋势和要求，积极创新发展模式，努力在弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识、启迪科学方法中有更大作为。     

征稿通知

为使《中国科学》《科学通报》（以下简称“两刊”）更好地反映国家自然科学基金资助项目的代表性成果,成为推介和展示基金项目重要成果的窗口，更好地发挥对中国科学发展的引领作用，“两刊”特设立“自然科学基金项目进展专栏”（以下简称“专栏”）。     

加快发展安徽省科普产业的对策建议

2012年7月,中共中央、国务院印发的《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》明确提出,要提高公民的科学文化素质,到2015年,我国公民具备基本科学素质的比例超过5％。实现公民科学素质建设目标的过程中,促进和发展科普产业的政策也随之更加需要健全和完善。。在《中国科协事业发展“十二五”规划》、科技部颁发的《国家科学技术普及“十二五”专项规划》和国务院办公厅发布实施的《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011—2015年）》中,均明确提出了推动科普产业发展,     

科学团体、科学传播与科教兴国--记"中国科学社和《科学》杂志90周年纪念学术研讨会"

2005年11月17日上午9点，由《科学》杂志编委会和《科学》杂志编辑部联合主办的“中国科学社和《科学》90周年纪念会”在上海科学会堂隆重召开。出席会议的有：中国科协主席、《科学》杂志编委会主编周光召院士，上海市科协副主席、党组书记孙正心，中国科协调宣部副部长崔建平，上海市科技传播学会理事长杨雄里院士，上海世纪出版集团副社长陈和，上海市委副书记殷一璀，还有来自北京、杭州、南京等地的中国近代科技史领域的相关研究人员，原浙江大学校长王启东等当年中国科学社社员的后裔以及上海各出版界人士也应邀出席了会议。     

榆林市《全民科学素质行动计划纲要》实施方案（2006年—2010年）

2006年2月,国务院颁布了《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《科学素质纲要》）,这是贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要》的重要举措,体现了党和国家落实科学发展观,在全社会培育创新精神,全面建设社会主义和谐社会的总体要求。现根据榆林实际,就贯彻实施《科学素质纲要》提出如下方案。