标准化考试是提高教学质量的好方法

五年来,通过参加全国高师物理化学标准化考试,针对教学中存在的问题,改革教学方法,显著地提高了教学质量,在全国五十多所师范院校中,统考成绩位于上中等,八九级12位学生报考研究生,物理化学成绩平均为83分。体会到实行标准化考试是教学改革的需要,是培养合格人才需要,是改革开放的需要。另外,要搞好标准化考试,必须建立一个用微机管理的有一定质量的试题库。     

标准化考试是提高教学质量的好方法

五年来，通过参加全国高师物理化学标准化考试，针对教学中存在的问题，改革教学方法，显著地提高了教学质量，在全国五十多所师范院校中。统考成绩位于上中等，八九级１２位学生报考研究生，物理化学成绩平均为８３分．体会到实行标准化考试是教学改革的需要，是培养合格人才的需要，是改革开放的需要．另外，要搞好标准化考试，必须建立一个用微机管理的有一定质量的试题库．     

物理化学试题库(安庆版) 的特色分析

物理化学试题库(安庆版)是在高师物理化学标准化考试试题库基础上改版升级而建成的,运行在目前最先进的中文Windows98/2000下,有各类试题一万多个,操作方便,功能齐全,一分钟不到就能生成一套试卷,并能对考试结果进行科学的统计分析,适用于各类高等院校.是目前国内试题数最多,质量最好,功能最全的物理化学试题库.     

物化标准化考试实施的分析和探讨

<正> 标准化考试具有标准稳定、试题素材来源广、试卷题量大、内容多、测试面宽的特征。物化标准化考试有统一的考试大纲,有命题、答案、施测、评分等多方面的标准化。试卷客观题占60％,主观题占40％,每次考试可以涉及120个以上的知识点,因此具有较好的客观性、科学性和权威性。能促使学生在准确理解和掌握物化基本知识、基本定律及基本理论方面下功夫,使在逻辑思维和分析解决问题的能力上得到培养和提高。采取统一的标准化试     

通用考试系统的研究与实现

介绍了通用考试系统的结构及功能,论述了试卷生成模块中的两种组卷策略及抽题算法,探讨了教学评价问题.通用考试系统通过试题库管理、试卷随机生成、学生考试、试卷评阅与分析、成绩管理统计等功能为考试的无纸化提供了一套完整的解决方案,减少了考试工作量,提高了工作效率.     

对高师物化考试微机系统中文DOS版本的建议

对高师物化考试微机系统中文ＤＯＳ版本的建议周武，刁兆玉，朱丽，刘文阁，王泽新（山东师范大学化学系，２５００１４，济南；第一作者３４岁，男，实验师）１９９１年１０月，我们物理化学教研室从河北师大引进《全国高师物化标准化考试微机系统》．该系统在历届物理化...     

基于多重分值分布的题库组卷策略和算法

本文将课程考试试卷命题约束规范为多重分值分布约束,进而通过分析标准化试卷及各类型试题的特点和分值约束同的关系,确定组卷目标,建立其数学模型,简化问题求解,据此提出了基于多重分值分布的组卷策略和算法。该组卷策略质朴自然、简捷灵活,对学校构建面向课程考试的试题库系统具有实用和参考价值。     

努力提高客观题命题质量

标准化考试在我国正逐步推广,全国高等师范院校物理化学标准化考试的教学科研工作正在深入、广泛地进行。物化标准化考试的试题分为客观题与主观题两部分。本文对如何提高客观题的命题质量作了探讨,认为从下列五个方面去努力:①遵照考试大纲,保证试题科学性。②内容要有代表性,体现教学的重点与难点。③形式要多样化,紧绕教学基本点。④增加错误答案的迷惑性。⑤如何出更多更好的选择题。     

通用客观题考试软件的设计

根据对客观题考试环节的了解,设计开发了通用客观题考试处理系统,该软件具有如下特点：组卷考试功能完整规范,操作及其简单方便,可作为教研室试卷事务处理的辅助工具,也可供教学主管部门开展试卷分析工作,对试题质量进行评估或研究,还可以作为学生平时课下的练习、作业工具,供考生自测或练习。可从而克服市场上已有软件的通用性差,考试服务器利用效率低、手工方式参与多、同场考试试卷公平性差、非考试时间利用率低等特点。     

基于自适应遗传算法的自动组卷策略研究

随着计算机辅助教学和网络的迅速发展,在线考试将逐步替代传统的考试方式而被广泛应用.利用计算机完成自动组卷也将替代原有的人工出卷方式,成为在线考试系统的核心功能之一.本文在量化组卷需求的基础上,提出了一种基于遗传算法的自动组卷策略,将试卷抽象为染色体,每道题抽象为染色体中的一个基因,不断抽取出相应的试题组成多份试卷,最终根据用户设置的组卷参数,选择与用户期望值最接近的一份试卷,本文选取试题号作为单个基因编号对染色体进行编码,避免了解码和多余空间搜索的时间消耗,实验表明基于遗传算法的自动组卷结果较符合出卷要求.     

双题匹配的MPI方法及其在平行试卷生成中的应用

大规模考试的公平性备受关注,探索能够生成多份平行测验并能保证测验质量的组卷方法十分重要.原用于计算机自适应测验(CAT)的基于最大优先级指标已开始用于组卷,但只局限于单题之间的匹配.为了增加求解空间,该文提出了一种基于最大优先级指标的双题匹配的组卷方法,实现题库中双题与种子试卷双题之间匹配,并结合平行试卷质量调整方法,...     

卫星图像分割的聚类算法

组卷问题是一个在一定约束条件下的多目标参数优化问题,而它的约束条件难以用数学形式描述,所以采用传统的数学方法求解十分困难。实践证明,用遗传算法求解组卷问题有较好的效果。本文中提出的改进的遗传算法,采用功能块结构,可以在初始种群时满足试卷的部分约束(题型、题数、题分),并无须在进化过程中对这些约束进行控制,降低了问题的难度,提高了问题求解的效率。而且在保证整个试卷的分数不变的前提下,适当地增大误差,可以大幅度减少组卷时间,尤其适用于网络环境下用户对组卷速度要求较高的考试情况。     

分析化学计算机网络考试系统

本文介绍用于分析化学考试的计算机网络系统，该系统在UCDOS5．0中文平台上，利用Turbo-Basic和Foxpro2．5混合编程，模拟传统的标准化笔试，利用Novell网络，进行多卷联网实时考试，实现了成卷、批卷、试卷分析全程自动化的无纸化考试目标。     

网上考试系统的设计与实现

介绍一个基于B／S体系的Web平台上的标准化网上考试系统的设计与实现。该系统可以使任何注册的考生随时进行在线考试且迅速获得成绩，并给出其详细的成绩分析与试卷评估，极大地减轻了教师出题、组卷和改卷等繁重的工作负担，有效地实现了无纸化考试。     

基于SPSS软件的《计算机基础》试卷分析

考试是评价教学效果优劣的重要手段,而试卷的质量直接关系到考试效果的好坏.当前,由于各门课程教学内容和考试大纲要求不同,导致了教师出卷标准不一,从而造成试卷难度差别很大,达不到应有的测量效果.文章介绍利用统计分析软件SPSS进行试卷的项目分析和试卷质量定量分析,帮助教师对考试结果进行综合评价.通过SPSS软件对试卷质量在信度、难度、区分度等方面进行量化分析,将不符合指标的题目,进行适当调整或舍弃,不仅可以很好地防止教师出题的随意性,并且有利于试卷的标准化,促进考试的科学性、合理性,有效地测试出学生的真实水平,进而达到为今后的教学、测试等环节建立科学的标准.     

基于试卷层面的预防考试作弊研究

本文分析了考试作弊的常见手法,在试卷层面提出了改AB卷为条形码试卷、改计分制评价为排位制评价,以及增加试卷试题容量等预防作弊措施,并分析了这些措施与考试作弊间的关系。     

基于AutoCAD VBA的机械制图试题库设计

针对机械制图课程的教学要求确定了试题库涵盖的范围,根据不同题型设计了卷面版式,在此基础上设计了试题库管理系统流程图;运用AutoCAD内嵌的面向对象的VBA语言设计了试题库关键模块程序,实现了试卷的自动组卷和互动组卷功能。设计的试题库系统组题速度快,修改方便,具备良好的互动性和扩展性,并能严格保证试卷的图形标准化要求。     

目标教学试析

一、问题的提出近年来,国内外对标准化考试倾注了极大的兴趣。所谓标准化考试就是考试过程的每一环节一—公布考试大纲,编题和组卷,施测过程、阅卷评分、分数的解释都要科学、合理和客观,它是按系统程序组织的,具有统一的际准,并且对误差作了严格控制的考试,其本质是建立测量标准,减少和控制测量误差。     

空白答卷

在一次高中综合科的期中试卷批阅中，批到一份空白答卷。这份试卷上有考生姓名、班级、学号，但就是一题都没做，无论是客观题，还是主观题。只见试卷上方写到：“化学试卷被收，作弊的形象早已‘树立’。于此，0分是不会写，100分是作弊，吾宁不写!”看过这段话，确实让我大吃一惊，这才提醒了我，刚才改过的几份试卷难怪那么相似，再翻一翻看，哎呀!一个考场客观题答案究竟完全一致。这时让我完全领会了这位同学的意思：化学考试已作为作弊处理了。     

化学实验无纸化网上考试系统设计与应用

针对目前化学实验类课程成绩评定方面存在的不足,为了实现化学实验成绩客观、公平的评定,运用".NET"技术作为开发平台,采用B/S运行模式设计的三层立体架构,开发了化学实验考试系统,有效避免了组卷时重复抽题的现象,实现了个性化和随机组卷,并具备强大的试卷成绩分析功能.该系统也可应用于其他实验科目的考试之中.