陈云霁智能爆发时代为AI装上中国芯

<正>在很多人眼中,他是一个总是"弯道超车"的天才,但他却认为自己并不是一个学霸,相反绝大多数时候都是一个"学渣"。作为国际首个深度学习处理器——寒武纪芯片的研发者之一陈云霁,无论是在学习还是工作道路上,被一直认为是"脚踩油门":14岁进入中国科学技术大学少年班学习,24岁获得博士学位,25岁成为8核龙芯3号主架构师,29岁晋升为研     

失败学习与科研团队创新能力提升

失败是创新过程中的客观现象,具有特殊的学习价值,创新能力的高低是决定创新成败与否的关键,但鲜有研究探讨失败学习与创新能力的关系。明晰失败学习的内涵,分析失败学习与团队创新能力的关系,构建"失败学习—创新能力"的学习过程框架,提出应根据不同的失败归因启动不同的失败学习过程,以促使科研团队尽快走出失败阴影,摆脱悲痛情绪,提升创新能力。     

术语“自主学习”在中西文化中的不同界定

在西方,专家们对"自主学习"这一概念应使用的术语争论不已。文章从纵向角度探析了英语中关于"自主学习"的不同术语及其含义,剖析了不同术语之间的关系,比较了中西文化中"自主学习"的不同内涵,并探讨了正确理解"自主学习"含义的重大意义。     

学习型组织的“圣吉模型”

(1)自我超越一实现心灵深处的渴望。自我超越的修炼是学习型组织的精神基础。它是指突破极限的自我实现或技巧的娴熟。自我超越首先是不断理清并加深个人的真正的愿望,集中精力,培养耐心其次是在不断学习中,客观地观察现实,了解目前的真实情况。真正整体对于学习的愿望与能力,植基于个别成员对于学习的意愿和能力。(2)改善心智模式——用新眼睛看新世界。"心智模式"即存在于人们大脑的许多设想、信念或图像、印象。这种"心智模式"通俗地讲,就是心理素质和思维方式。"心智模式"是根     

协同创新组织的适应性管理:方法论建构的视角

协同创新组织是创新驱动发展的中坚力量,其内部管理却受到不确定性和复杂性的制约,需要构建面向协同创新组织的适应性管理方法论。管理对象的不确定性和管理主体的认知理性是该管理方法论的认识论基础。根本性管理目标也需要从传统的效率最大化转向提升制度和技术的适应力。整个管理过程是由"对管理对象的学习"和"对管理的学习"构成的双环学习过程。在实施适应性管理时,管理主体应当根据具体问题的不确定性程度进行动态调整。     

努力打造"学习型机关"

为了进一步提高科技局干部职工的政治和业务素质,使科技工作更好地适应新形势、新任务、新情况的需求,高青县科技局响亮地提出了打造"学习型机关"的口号并制定了具体的实施方案,努力在"提高学习质量,创新学习形式"上寻突破,在"营造浓厚的学习氛围和环境"上求创新.     

结合研究生专业的自然辩证法教学改革探索与实践

结合研究生专业开展自然辩证法教学不仅可以提高学生学习自然辩证法的积极性与主动性,对于提高研究生的专业理论思维能力与人文素养也具有重要意义。编写"一纲多本"的自然辩证法创新教材是"结合"的基础,以问题为中心的启发式教学方法是实现"结合"的重要途径,提高自然辩证法教师的科学素养是实现"结合"的关键。     

大学四年 哈佛的学生都在学什么

正让他们失去方向,然后通过学习和思考,重新找到方向,哈佛最新一轮的通识教育改革很大程度上是对这个时代的"不确定性"的一种回应。将学生置于一个陌生的环境,让他们接触超越他们理解力,甚至也超越教师理解力的现象,让他们失去方向,然后通过学习和思考,重新找到方向。也许这才是21世纪前25年所谓的"良好教育"。     

微课与慕课

<正>当"视频公开课"愈来愈为大家所熟悉的时候,"微课"、"慕课"、"翻转课堂"、"数字化学习"等一系列网络教学的新名词又开启了另一个信息化教学的新纪元。"微课"和"慕课"最近不仅成为教育界也是民间热议的话题。那么,到底什么是"微课",什么是"慕课"?他们之间又有什么联系呢?     

黑土地里走出来的经纪人--曹东哲

曹东哲是沈阳苏家屯区民主街道红星村农民,2001年作为团中央在全国农村实施"跨世纪青年农民科技培训工程"的学员,通过参加计算机班的学习,大开眼界,深深地被多彩多姿的电脑网络世界所吸引.     

培育自主性信息整合机制,塑造企业技术创新的灵魂

在从计划经济转向市场经济、工业经济走向知识经济的双重挑战中,树立"企业是技术创新信息整合主体"的观念,创建适应技术创新特点和需求的"信息构架",营造信息文化氛围,将企业改造为开放式学习组织和知识创造型企业,是中国企业改革和发展的迫切要求和艰巨任务.     

应该严格区分"语言"和"言语"这两个语词

日常的学习和生活中,经常出现"语言"和"言语"混用的现象,词典在"语言"和"言语"定义上的不严格、不科学,是促成混淆使用的催化剂.作为科学术语,"语言"和"言语",各有各的特定含义,语言学界有着严格的定义和使用约束.有必要严格框定"语言"和"言语"的内涵,重新对这两个语词进行定义,消除容易产生混淆的因素.     

“道法自然”的现代诠释

道家"道法自然"观念的核心内容即是通过"法天地"而体悟其中的"自然"之道以为人类所用。其主要目的有二:一是为人类安身立命,二是借以救治失性的病态人类。"道法自然"的理论根据在于道家认为大自然是至善至美的,而且还认为正是体现于天地万物之中的理性的自然精神造就了这种至善至美。"道法自然"并非机械模仿天地万物尤其是动物的某些个别的、具体的行为,而是要学习它们的不同行为中所体现出来的某些共同的理性精神,也就是说,"道法自然"一定要透过现象而抓取其本质。     

激浪引领搏击情--访北京华美倚兰环保科技有限公司董事长兼总经理丹尼尔·王

不惑之年的丹尼尔·王出生在美丽的"春城"--昆明,两岁时随父母去了美国,并在那里成长、学习,同时也就有了他现在这个"中西结合"的名字.按中国人的老理儿,这是一个不折不扣的"老外".1986年,一个偶然的机会让他来中国,与水处理这个行当结了缘,并且一"结"就是20多年.     

动物变聪明要付出生命的代价

"人类为什么这么聪明?"这是一个令科学家们感兴趣的问题.弗里堡大学进化牛物学家塔德鲁兹·卡维茨很想研究这个问题.卡维茨博士问:"如果聪明这么好的话,那为什么多数动物仍然很愚笨?"卡维茨茨志趣相投的科学家正设法弄清动物们为什么学习以及为什么有些动物进化得比其他动物史擅长学习.他们的研究发现,造成这种差异的一个原因是,聪明可能对动物的健康不利.     

政治局集体学习区块链习近平有何深远考量

<正>习近平的讲话信号鲜明,意蕴深深。"区块链"这个新鲜词儿最近"火"了!10月24日,中共中央政治局就区块链技术发展现状和趋势进行第十八次集体学习,习近平主持学习并发表重要讲话,对发展区块链技术的重要意义、发展方向等作出深刻阐释,并对区块链技术的发展     

巧吃零食补充不足营养

<正>对于大部分吃货来说,吃零食"根本停不下来"的节奏可以说是司空见惯了,但是如果不考虑摄入的能量,总是吃一些甜食,很容易导致生活习惯病的发生。但是,正确地吃零食对于提高工作和学习效率是非常有用的,在三     

在教育中融入自然辩证法

1963年9月,我考入武汉大学附属中学.我们在班主任、政治课老师的教育下,学习<哲学常识>课.这位老师在进行课堂教学的同时指导我们学习毛泽东同志两篇哲学著作:<矛盾论>、<实践论>,学习徐寅生同志文章"关于如何打乒乓球",要求我们参照徐寅生同志的文章,写学习心得体会"关于如何搞好学习".     

谈成功的网上学习者应具备的基本素质

现如今,虚拟课堂在教学领域中发挥着越来越重要的作用.虚拟课堂变传统的"要我学"为"我要学",提供了自由式讨论等宽松的学习环境,大大激发了学生的求知欲和学习自主性,使学生轻松地学习,增强了学生的自信心;虚拟课堂针对不同学生实施不同的教育,即人性化教育,以人为本,立足于适应学生接受能力的教育,在网上老师和学生之间可以平等的身份相处,共同探讨感兴趣的话题;网上学习可以提高学生的分析问题和解决问题的能力,提高学生的学习效果和综合素质,培养学生健康的人格.     

研究型医院深度融入“一带一路”建设的思考和实践——以中国医学科学院血液病医院为例

卫生与健康产业是共建"一带一路"的重要合作领域。研究型医院作为卫生与健康领域创新的排头兵,应肩负起服务于"一带一路"建设的使命和担当。医院应坚持创新驱动发展,以疾病防治为中心,抓住基础研究与临床诊疗两个关键点,强化自身优势、学习先进与帮扶落后相结合,通过加强顶层设计、加大经费投入、培养复合型人才、建设高层次平台等举措,推进"一带一路"建设的实践。