为何说谎?

被别人的谎言所欺骗,这样的经历我们每个人大概都遇到过。别人说谎当然不对,但其实就连我们自己,每天也都在有意无意地说着谎话。每个人每天都在说谎"说谎是一种糟糕的、道德败坏的行为!"大多数的老师和家长都这样认为。但有意思的是,如果问他们"你有没有说过谎?"答案却多半是肯定的。在心理学量表中,判断被试是否在回答问卷时撒谎(撒谎则问卷无效),就常会选用     

探寻“真言套索” 测谎仪测得到底准不准

<正>真正的测谎非常依赖专业的审讯能力,那如果嫌疑人知道测谎原理,他有没有可能骗过测谎仪呢？确实是有可能的。你说过谎吗？你上次说谎是什么时候？据说每个人每天平均要撒谎6次,一生平均撒谎8.8万次。说谎是人类与生俱来的一种能力,而如何识别谎言也一直是人类社会的一大难题。光靠感官判断,我们大概能发现54%左右的谎言,四舍五入,跟丢硬币的概率没差别。有没有什么方法办法,     

白谎策略的语用分析

Brown＆Levinson将白谎作为积极礼貌策略维护对方的积极面子。白谎与一般的恶意谎言都存在字面意思和说话人意思的冲突,但白谎有自己独特的语用价值和特点。分析了白谎策略的语用类别。     

别对我说谎

恐怕没人敢说：“我从来都没有说过谎”，因为这句话注定会被视为一个滑稽的弥天大谎。谎言在人类历史上源远流长，从孩童耳熟能详的“狼来了”、“匹诺曹”，到现代社会的“水门事件”、“拉链门”，似乎在社会生活的任何角落都可以觅到它留下的蛛丝马迹。王尔德曾撰文讽刺说：“撒谎这门艺术已经式微，或许只有律师是例外。”百年之后．谎言泛滥的程度似乎比以往更为严重。英国记者洛特就曾经把上世纪80年代称为“谎言的十年”，而美国记者布列德莱则认定：“近几年说谎似乎已如传染病般爆发，以至于我对谎言已然拥有了免疫力。”     

顺应论下对谎言的认知

虽然一般认为撒谎是不道德的行为,但是我们交际中却时时充斥着谎言,我们每个人也在自觉不自觉中说着谎话。人们撒谎,部分原因是为自己谋取私利,有意为之;另外是出于趋利避害的语用策略,为了照顾自己或对方的社会身份或安全不得以而为之,是社交的需要。语言本身没有对错,但是,说此话和听此话的特定人是有善恶标准的,因此,谎言是语言顺应论下的谎言。根据顺应论,语言具有变异性、商讨性和顺应性的特征,使用语言的过程就是选择语言的过程。在此过程中,命题的交际语境、交际者的期望与目的和参照标准这三个因素共同制约着交际双方对谎言的判断、接受和反馈。     

正确看待孩子的撒谎行为

孩子撒谎几乎是每个家长都会遇到的问题。发现孩子撒谎，家长总是很气愤、很失望。大部分家长都会把它当作一件比较严重的事情。因为孩子这么小就会撒谎，家长很容易会把撒谎的成年人的所有恶劣的行为和自己孩子的行为联系在一起。在这种心理的支配下，大多数家长会马上戳穿孩子的谎言，并且会惩罚孩子。这让孩子认为，被惩罚的原因是谎言被父母戳穿了，而不是撒谎本身。结果事与愿违，这些孩子变得撒谎更频繁、更老练。谎言也越编越“圆满”。     

废话、谎言与真理的哲学分析

废话和谎言有什么样的区别?我们可以认为废话是对事实和真理的漠不关心,而谎言是对真理的掩饰和误导。说谎者至少承认真理的存在,从这个角度看来,说废话的危害性显然大过撒谎。     

诚信与善意的谎言

正【话题展示】善意的谎言算不算撒谎?你们是如何看待诚信的?这一节课,就让我们围绕"讲诚信与善意的谎言"展开一场辩论吧!【小百灵支招】辩论之前,要读懂辩题,确立个人辩论观点。可根据观点的异同,确定正反双方,如:正方——善意的谎言有碍于诚信,反方——善意的谎言无碍于诚信。     

孩子爱撒谎 强制性矫正更糟糕

正孩子的思想一般都是以自我为中心的,有时为了达到自己的目的是不会顾及事实的,他们会认为只要大人不知道就可以相安无事。孩子的"撒谎"是无关乎我们成人心里的道德准则的,它是孩子心理发展的必经之路。一方面孩子的记忆能力有限,有     

今天，你撒谎了吗

在我们的生活中，谎言的“诱惑”无处不在；我们可以用谎言来掩盖自己的错误，从而逃避惩罚；可以用谎言来淡化自己的缺点，从而博得好感；还可以用谎言来夸大自己的能力……从表面上看，谎言的确让我们尝到了很多甜头。     

神秘的转基因实验背后

事情的可能性只有3种,要么是美国的教授在撒谎,要么涉事的中国学校、研究机构在撒谎,要么这项所谓的科研从头到尾是中美双方在共同编制一个谎言.当然,还有另外一种可能,就是美国利用人们对转基因食物的不放心,以此扰乱中国的公众情绪,阻碍中国的和谐发展和科技进步.但是,在一向开放自由遮不住谎言的美国,玩这样一个太容易败露的"阴谋"不是太小儿科了吗?     

商界辩证法之十

谎言与真理。有人说，谎言重复一千遍就成为真理。其实谎言就是谎言，不论怎样重复都改变不了撒谎的实质，只是有的人轻信谎言。有人破天荒得到一份“中奖通知书”，却被告之要汇款多少元，才可获得相应的奖品，待款汇出后，却杳无音信，在得知被骗后追悔莫及；有些人在光天化日之下硬把价值几元的药丸说成是可治百病的灵丹妙药，然后以百倍的价格蒙人，在得逞后逃之夭夭，诸如此类，举不胜类。善良的人们一定要警惕，莫被谎言吹昏了头脑，因为谎言的背后是陷阱。商界辩证法之十$四川省泸州工商局龙马潭分局@章继纲     

解构广州人才租赁市场

有未来学家预言,未来20年人类生活的一个重要变化是就业模式的变化。你不再属于任何一个机构,你是自己的“老板”;你拥有一技之长,信息技术的高度发达令需要你的人可以很方便地找到你;你提供劳动服务,他支付报酬。你愿意租一个人为你工作吗?你愿意出租自己吗?让我们聚焦广州——     

特别征文:“名字的故事”

每个人从出生开始,父母就千方百计、抓耳挠腮地为我们起了一个寄予希望的“大号”——姓名。每个个性化的名字里,都包含着异常丰富的内涵,比如:氏族、血缘、辈份、爱、理想、纪念……但在这“蕴含”诸多内涵的、影响着一生的姓名里,你知道父母的寄托和长辈的寓义吗?你能像他们想像和寄托的那样出色和优秀吗?你能让自己的名字成为你的传奇吗?想吧,幻想吧,畅想吧,这个会伴你一生的、属于你的惟一,就像你的“注册商标”一样的姓名,将有怎样的故事呢?畅想一下吧!让“名字的故事”告诉我们:你是什么样的人。来吧,让我们从自己的姓名开始,认识自己…     

传闻还是事实——让人疯狂的发明

我们都在电影上看到过疯狂的科学家在他们蹩脚的实验室里进行着科学边缘领域的探索,经常会造出不可思议的事物。现实中确实有这种科学家,尽管他们并不是疯子,但是他们的研究却令人难以置信,甚至让人觉得不可能。这儿有一些疯狂实验或疯狂发明的故事。这些故事是真的?是传闻?是夸大其词?还是谎言?我们无法确定。     

如何操作新课程中的新评价

表扬导致成功,批评导致失败。美国心理学家罗森·塔尔及许多教师的教育教学实践表明:青少年都比较重视周围人对自己的评价,特别是老师对自己的评价,都渴望得到老师的表扬、鼓励和爱护。每个学生都有自己的长处和不足,在教育教学工作中,我们要耐心地寻找教育学生的"契机",让学生认识到因为你有优点,因而你会成功,从而导致学生走上成功之路。     

只重结果

如此渴望来美围追寻自孩提时起便有的理想化的美国梦,以至于我没有理会萦绕于自己内心的声音。这种声音从来没有让我吃过苦头——只要我听从它的话。我们每个人的内心都会有这种细微的声音,如果照它的旨意去做,有时你会觉得有些危险,但如果你不听从它,我相信你会惹来更多的麻烦。我还想到了自己生命的结局。我想要什么样的结果?当然是大获成功。我更接近的目标是什么?     

好像在哪儿见过

这是一种怪异的感觉,每个人都不止一次地经历过:你走进一间屋子或是和别人交谈,突然间一种奇怪的感觉油然而生,你觉得自己曾经来过这里,或是有过这样的谈话,即使你知道这是不可能的事。心理学家把这叫做"似曾相识",尽管人们普遍都有这种经历,但一直没有人能够解释其中缘由。     

我的智慧

正在别人眼里,我是一个不善言谈、笨头笨脑的人,但我也有自己的智慧——沉默。有一次,我们的数学课代表给大家出了一道难题。那道题真的很难,听说几个被称为"数学天才"的同学也不会做。我很好奇,走近人群看了看。有几个同学立刻叫了起来:"你这么笨也来,你想让太阳从西边升起吗?"说完便引起哄堂大     

假如梦可以被人类操纵……

你是不是做梦都想见到你前偶像——帅气的周杰伦，或者你想步入太空，哪怕是梦中也好？你还有多少想做却做不了的事情？有没有想过，突然哪一天，我们的梦可以被自己操纵，我们最想做的事情会是什么呢？快来看看同学们的超级想象吧。