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行动导向教学模式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
宋小红 《青海师范大学学报(自然科学版)》2011,27(3):90-93
本文对目前国内职业教育中行动导向教学模式的原理、课程体系的设计、教学方法进行了简要分析,并通过对建筑工程造价专业《建筑工程工程量计算》课程的教学设计,阐述了行动导向教学模式在具体课程中的实际应用. 相似文献
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行动导向式课堂教学模式是以学生为导向来组织教学,以工作过程来组织教学内容,追求的是学习过程与工作过程的一体化。与传统的教学模式相比,行动导向教学模式在职业教育中有着显著的优越性。当前,在中职课堂教学中采用行动导向教学模式符合职业教育教学理念的新特点,更是对职业教育教学模式的新发展。 相似文献
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基于“行动导向”教学的课程改革 总被引:3,自引:0,他引:3
“行动导向”教学法符合职业教育的基本特征,适应职业人才培养规律,具有一定的探索价值和应用价值。本文通过对南京高等职业技术学校建立基于工作过程的“行动导向”教学课程体系改革的实践分析,对以行动为导向的课程改革进行了思者和探讨. 相似文献
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以职业院校教师在教改中的任务与对策为切入点,分析高职应用文写作课程的教学改革思路与做法,借用部分章节的实施载体,解说以行动导向教学法进行课堂教学模式改革的尝试,以期说明这一方法的运用,能使学生较为有效地接受学科知识,同时能促进学生学会学习,是职业教育中值得研究和推广的教学模式。 相似文献
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张学文 《达县师范高等专科学校学报》2012,(5):158-160
《计算机网络》是一门实践性非常强的课程.引入WebQuest教学模式,结合教学实践,阐述了基于WebQuest模式的计算机网络课程教学模式,此模式有利于教师教学方法的优化与学生学习效率的提升. 相似文献
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产学研合作是一种培养适应社会和个人发展需要,本文深入市场研究营销专业的教学改革成果,论述开展产学研结合人才培养的必要性与途径。分析我校高职教育市场营销专业教学存在的问题,提出了要确立以服务为宗旨,以就业为导向,产学研结合的市场营销专业培养目标,通过优化课程结构体系,注重教学与实践相结合,加强"三进课堂"、"双师型"师资队伍建设,实施以就业为导向的教学改革。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2015,(4):29-31
行动导向教学法是职业教育中的教学方法。以德国职业教育行动导向教学法培训班为例,介绍了几种德国职业教育的行动导向教学法,讨论了高职课堂教与学的关系,认为其关键在于建立良好的师生关系、提高教学参与度、积极为教学内容瘦身,并注重方法能力的培养。 相似文献
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高职酒店管理专业职业活动导向教学模式的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
在高职酒店管理专业教学中开展职业活动导向教学模式的实践研究,是提高学生社会就业竞争能力的重要课题,是为了通过职业活动导向教学模式的教学内涵、理念、特点的分析,以及实施过程中保障措施的建立,来深化课程建设的改革进程。 相似文献
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导向要传达至客体,除需要通过一定的途径外,还需要表达。表达即是告知.即主体如何将所指引的方向告知客体。导向按照表达的形式,可分为语言表达和行动表达两大类。导向的语言表达主要有以下五种方式:指出,希望,号召,倡导,要求。导向的行动表达主要有以下三种方式:以倡导性行动表达,以表率性行动表达,以暗示性行动表达。 相似文献
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何瑛 《华北科技学院学报》2017,14(1)
基于工作任务设计教学模块,在应用情境中传授系统化的工作过程知识是德国职业教育学习领域课程的核心。通过对高职导游专业教学模块的设计中专业教学目标确定的实践,解析其核心的设计流程,并针对相应的教学内容给出适用的教学方法,以期为高职教学改革提供有益的借鉴。 相似文献
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行动导向教学观的理论基础是行动体系课程理论,目前是我国职业教育界备受推崇的教学模式,也是值得高等师范音乐专业借鉴的教学模式。行动导向教学观下的钢琴教学更加注重钢琴学习过程中实践性知识的构建,是一种全新的钢琴教学理念。借鉴先进的教育理念创新钢琴教学方法,才能适应新时代的要求。 相似文献
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行动导向教学法及其在高职教学中应用探析 总被引:3,自引:0,他引:3
行动导向教学法是20世纪80年代以来,在世界职业教育领域中出现的一种新理念和新方法,源自德国。行动导向教学将认知过程与职业行动过程结合在一起,注重培养学生的职业行动能力。本文从行动导向教学法的由来、基本含义、特点、理论基础等方面进行解析,探索行动导向教学法在高职教学中的应用,并对行动导向教学法的优势和实施难点进行了评价分析。 相似文献
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行动导向教学模式是相对于传统教学模式而言,由于传统教学模式的众多缺陷已不能满足当前教学的需要,为了提高学生的学习效率,实现学校与企业的无缝对接,提高学生会计职业综合能力,论文从行动导向教学模式的内涵入手、对其在会计教学中的尝试进行了深入的分析,并探讨出实施行动导向教学模式的三点实施性建议。 相似文献
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本文结合目前中职学校中汽车维修专业的教学课程进行分析,提出了对中职汽修专业行动导向教学法的应用过程及问题探讨。 相似文献
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"行动导向"教学法源于德国。对德国职业教育的发展产生了深刻的影响,引领了德国职业教育的改革方向。本文旨在探讨"行动导向"教学方法在应用文写作中的应用,尝试着突破传统的应用文教学,把教学过程变成"学生是学习过程的中心,教师是学习过程的组织者与协调人",由此在教学中产生真正的互动,以便使学生在应用文的学习上有一个大的突破,在愿学、乐学的基础上真正做到学以致用,学有能用。 相似文献
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