共振论在有机化学中的应用

共振论是美国著名化学家Pauling于本世纪三十年代为解决经典结构所不能解决的实验事实而提出的一个理论,是化学结构的一个合理发展阶段,对于解释一系列有机化合物的物理和化学性质方面不仅简明,而且也比较符合实际。因此共振论至今在国外有机化学教材中被普遍地采用。遗憾的是1951年苏联科学院化学局召开了全苏讨论会,对共振论进行了全面的批判,认为共振论在学术上没有理论根据,在哲学上是属于马赫主义范畴,是化学中的一种唯心论和机械论。在苏联的影响下,我国化学会于1953年召开了全国性的有机结构     

鲍林、韦兰德和他们关于共振论的教学策略

20世纪30年代,鲍林把量子力学的成果应用到化学中,创建了共振论,并采取了有效的策略进行传播.共振论得到了人们的支持,却也伴随着对共振概念的误解.韦兰德是鲍林的主要支持者和合作者,但在对共振意义的理解上与鲍林产生了分歧.鲍林认为共振是一个物理现象,但韦兰德认为共振论只是一个人为的概念.他们以各自不同的教学策略传播共振论,并都获得了人们的尊敬.     

鲍林、韦兰德和他们关于共振论的教学策略

20世纪30年代，鲍林把量子力学的成果应用到化学中，创建了共振论，并采取了有效的策略进行传播．共振论得到了人们的支持，却也伴随着对共振概念的误解．韦兰德是鲍林的主要支持者和合作者，但在对共振意义的理解上与鲍林产生了分歧．鲍林认为共振是一个物理现象，但韦兰德认为共振论只是一个人为的概念．他们以各自不同的教学策略传播共振论，并都获得了人们的尊敬．     

共振论的进展及应用

综述了共振论的产生和新进展,并用共振论观点解释某些有机物的化学性质及近代结构计数方法.     

共振论在有机化学中的应用

共振论作为分子结构理论之一,在理论化学发展中有着重大作用。在某种意义上说,共振论可以认为是价键理论的图形化,其共振结构虽然是假想的,不存在的,但并不是任意画出的,实际上它具有一定的相对真实性。通过举例说明,共振论虽然有某些缺陷,但应用其说明有机化合物,尤其是共轭分子的一些性质时,有着简单、直观的特点。     

共振论的进展及应用

综述了共振论的产生和新进展，并用共振论观点解释某些有机物的化学性质及近代结构计数方法。     

共振论中的定量参数—共振结构数

本简单介绍了共振论这一传统的有机化学理论从定性到定的量发展。重点讨论了共振论的定量参数－－共振结构数的求取，及其对分子基态性质的定量处理。     

如何写出共振式

在应用共振论预测某一化合物的性能时,必须知道该化合物分子的共振杂化体中的主要贡献者。然而,没有一个简单的规则能够告诉我们在一个共振杂化体中哪些共振式是主要贡献者。不批尚若我们能够写出一个完全的共振杂化体,则可以利用共振规则从中择取主要贡献者。本文介绍一个写出共振式的方法。     

共振论及其批判

共振论是卅年代出现的一种化学结构理论。当时价键理论虽然解释了许多共价化合物的性质,也说明了共价键的饱和性和方向性。然而,有一些物质的分子,它们不能用单一的价键结构式来表示,也就是说,不能用原子之间的单键、双键或三键的方式来确切地解释该物质的性质。共振论就是在这种情况下,为了解决这类问题提出来的。 我们知道,在用变分法处理氢分子时,若选择试探函数的形式为     

略论共振论的若干问题

本文论述了共振论的基本观点并评价了其科学价值,指出: ①共振论是在分子结构的经典理论基础上提出的一种关于分子结构的直观而简明的描述。它能解释许多化学现象并能解决许多化学问题。 ②它是一种科学假说,迄今为止的科学实验事实,尚缺乏足以驳倒它的有力证据。 ③对共振论应该持辩证唯物主义的科学态度,修正其中的某些谬误,在科学实践中发展这一假说,使之成为完美的科学理论。     

共振论在有机化学教学中的应用

为了在有机化学中推进共振论的应用,并为方便教者和学者有效地使用共振论,特将基础有机化学中有关共振论的应用整理成文。共振论在有机化学教学中的应用是多方面的,现将阐明有机化合物中某些物理和化学性质方面的问题,扼要归纳如下:     

定性及定量共振论

简要地说明了共振论的基本规律并举例说明其应用;由13C-NMR的化学位移值计算了苯衍生物各正则结构的权值,从而使原为定性理论的共振论上升为定量理论;用定量的共振论处理了分子的一些物理性质,如振动光谱与键长;严格区分了交叉共轭与穿透共轭2种情况,指出了"大π键"概念的笼统性.     

共振论与共振结构计数

本文综述了共振论的几个基本要点，对共振论结构式的计算方法进行了讨论，说明共振论在应用上具有重要价值。     

共振论的发展——结构共振论介绍

鲍林(L.Pauling)在谈到共振论概念的将来发展和应用时说过:“共振概念在过去三十年中的应用主要是定性的。这仅仅是第一步;随着这一步,应当是具有定量意义的更细微的处理”。岁月流逝,共振论至今五十年,它的发展,它的定量化的情况如何?近年来许多学者发现,根据共振论的基本概念,可以用十分简捷的算术方法,得到复杂有机分子的参数,如共振能、键序等、其精确性远远超过简单分子轨道法,而达到高级分子轨道法的精度,属于 VB 范畴的共振论与 MO 法计算结果的高度一致性,即这两     

对共振论的批评及其教训

回顾了对共振论进行批判的历史，并归纳出批判共振论留下的教训。     

共振论综述

美国著名化学家鲍林(L.pauling)于1931年至1933年间提出共振论,迄今半个世纪。我国过去学苏联,五十年代初开始对共振论进行批判,从此在我国化学教育中共振论就处于一种“禁阻”或“半禁阻”的状态。然而,事实上,共振论经受住了历史的考验。至今在国外的有机化学教材中较普遍地采用着。就是苏联也纠正了过去的态度。我国则长期内向和闭塞。十一届三中全会后,化学界思想解放,学术空气开始活跃。所以国内的化学家大声     

定量共振论的应用

用共振论解释了一些用其他理论难以解释的问题--振动光谱(以苯的衍生物为例)、立体结构(以苯胺氮原子的杂化为例) 、键长(以苯的衍生物为例)以及没有共轭现象的共振作用(以质子化醛酮为例).     

有机化学中的价键法理论

本文介绍了建立在价键法基础上的共振论,并根据价键法理论对有机分子的共振能,电荷密度、键级和自由价等性质作了详细的描述。     

一种新型的多层共振结构

我们提出一种新型的多层共振结构,即带尾巴的共振结构,它是由尾巴层和共振层两部分构成.这种共振结构能够在阻抗不匹配的介质间实现声波能量的有效耦合,这种功能是传统的单层共振结构不可能具备的.我们讨论了两类带尾巴的共振结构的特性和解释了产生这些特性的原因.在这种新型的共振结构中,一般而言尾巴层起振幅放大作用,而共振层起频率选择作用.     

共振论在有机化学教学中的应用

在有机化学教学中,应用共振论的基本要点,并通过共振式对一些物质的物理、化学性质进行解释。