北京师范大学校级重点学科——水文学及水资源

北京师范大学在教育部和北京市共同支持下,以突出的特色和雄厚的实力,入围国家985工程建设计划,即建设世界一流大学计划,确立了综合性、有特色、研究型的世界知名高水平大学的奋斗目标.2005年1月,在刘昌明院士和林学钰院士领导下,北京师范大学率先在国内高校成立水科学研究院.建院伊始,全院教师11人,研究生不足30名.近年来,在学校有关部门的支持下,水科学研究院发展迅速,2012年教职工43人,其中,中国科学院院士2人,京师学者特聘教授1人,教授10人,副教授14人,另外聘请兼职教授、客座教授2名.     

“水文学与水资源学”课程教学改革

《水文学与水资源学》是给水排水工程本科生的一门专业基础课程。旨在培养学生水文学、水资源利用与保护的基础理论和设计能力。基于课程特点,改变教学模式,提高学生的综合运用知识的能力和工程实践能力,以得到最佳教学方式。     

北京师范大学数字流域校级重点实验室

2005年初,伴随着水科学研究院的诞生,数字流域实验室正式成立。2008年,学校批复同意立项建设北京师范大学数字流域校级重点实验室,实验室主任为北京师范大学首批"京师学者"特聘教授徐宗学,副主任为鱼京善教授。现有成员12人,其中教授2人,副教授7人。立项建设以来,数字流域实验室全体成员精诚合作,团结一致,取得了辉煌的成绩。教育教学成果不断涌现,科研成果层出不穷,科研经费快速增长,博士硕士研究生人数持续增加。据不完全统计,自立项建设发展到     

综合设计性实验——在水文学及水资源工程专业本科教学过程中的实践与探讨

综合设计性实验教学是本科高校专业教学的重要组成部分,也是专业技能培养不可缺少的教学环节。如何进行综合设计性实验,在实验教学中渗透新的教学思想和方法,体现素质教育和创新教育是一个值得探索的课题。通过实验内容的选定、相关文献的查阅、实验方案的制定、具体实验的操作,并最终完成实验。通过综合设计性实验整个过程的锻炼提高了学生的独立调研分析能力。对于深化水文与水资源工程专业本科生所学专业知识具有重要作用。