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《江西科技师范学院学报》2016,(3)
在调研中国语言文学一级学科研究生培养方案的基础上,认为研究生培养要首先能够共享全校研究生微小课程资源,然后共享一级学科前沿学术信息,打通本科生和研究生的接力渠道,建立二级学科多层立体学术训练的培养机制。 相似文献
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对我国2015年25个档案学硕士研究生招生单位和4个博士研究生招生单位进行分类统计,统计内容主要包括地域分布、招生院系、研究方向等,并对这些数据进行了对比分析,在数据统计分析的基础上,探讨了当前我国档案学研究生教育发展的现状,指出了存在的问题,同时提出几点参考建议。 相似文献
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刘敏 《科技情报开发与经济》2007,17(4):102-103
介绍了北京地区图书情报专业同等学力研究生教育的现状,在对同等学力研究生发展需求状况进行分析的基础上,重点探讨了加强图书情报专业同等学力研究生教育的发展思路。 相似文献
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通过对美国、英国、新加坡的大学数学教育专业研究生培养模式的比较、分析,得出,国外大学比较重视培养学生的科研能力、重视案例教学和专题研究的教学.进而结合我国实际,提出了数学教育专业研究生培养的思路:继续发挥基础知识教学扎实的优势,密切联系我国数学教育改革的实际,注重开展案例研究和专题研究,强化学生的“问题意识”,培养具有一定科研能力和创新能力的高层次专门人才. 相似文献
5.
试论建立研究生教育全面收费制度 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从研究生收费制度的现状出发,阐明了研究生教育收费的可行性、迫切性,深刻认识建立研究生收费制度的意义,从而提出实施研究生收费制度的几点意见,以期探索建立和完善研究生教育收费制度的相关配套措施. 相似文献
6.
通过对研究生教育的供给与需求、研究生教育的产品属性等几个问题的论证,结果表明:对研究生教育实行收费是我国现阶段实现教育事业发展的一项有效选择。 相似文献
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本文从研究生收费制度的现状出发,阐明了研究生教育收费的可行性、迫切性,深刻认识建立研究生收费制度的意义,从而提出实施研究生收费制度的几点意见,以期探索建立和完善研究生教育收费制度的相关配套措施. 相似文献
8.
在研究生教育中导师与研究生的关系是最基本的关系,应以教学相长、民主平等为基本特征。但是随着市场经济浪潮的侵袭、社会不良风气的影响、研究生招生规模的扩大、导师科研任务的加重等诸多因素都导致了导师与研究生之间的关系渐渐向不健康的方向变化。割裂了师生关系的本意,扭曲了师生关系的本质。该文总结了当前的几种不健康的导师与研究生之间的关系,并提出缓解这种关系的几点建议。 相似文献
9.
当前,随着研究生招生规模的逐步扩大,研究生思想政治教育面临很多新情况、新课题,传统的思想政治教育模式需要调整以适应新的要求、新的形势。研究生思想政治教育工作的成效关系着民族和国家的未来,影响着青年学生的前途,必须着眼于高校当前的具体环境,有针对性地从多角度、多渠道进行“以人为本”的综合教育,才能达到入脑入心的良好效果。 相似文献
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国外研究生教育的特点及对我国体育专业研究生教育改革的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对国外研究生教育模式特点综合分析研究,发现其共同的教育经验同时,从中得到一些有价值的启示,并为我国体育专业研究生教育改革提供依据。 相似文献
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采用文献资料查阅、专家访淡、综合分析等研究方法,针对当前武术硕士研究生教育与培养的现状和存在的问题进行积极探索与研究,并提出相应对策,旨在为提高武术硕士研究生教育与培养质量提供一定的理论依据. 相似文献
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美军研究生教育在一百多年的发展历程中,形成了研究生教育政策制度完备、依托地方为主的精英教育、教育形式灵活多样等特点,值得我军军事学研究生教育参考。 相似文献
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本文在对硕士研究生的心理健康状况作全面了解的基础上,对影响硕士研究生心理健康的相关因素进行探讨,找出行之有效的改善硕士研究生心理健康状况的对策、为做好硕士研究生的教育和管理工作提供科学的依据. 相似文献
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体育教育训练学专业研究生是我国高层次体育师资的重要后备人才群体.因此,该专业研究生的培养模式和培养质量尤为重要.文章分析了目前体育教育训练学专业研究生培养过程中存在的问题,进而对未来研究生的培养提出以导师组的培养模式,以求更好促进该专业研究生培养质量的提高,更加适应新教学改革制度,更加适应社会的发展,为新一批人才的培养做好充分准备. 相似文献
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硕士研究生入学考试贯彻了创新教育的要求,学生备考是创新教育的行为。硕士研究生入学考试促使学校更注重培养本科生的创新能力。将优秀学生导向更高层次的素质教育特别是创新创造教育。 相似文献
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张小彬 《贵州工业大学学报(自然科学版)》2002,31(2):102-102
研究生教育工作是关系到一个高等学校办学上层次、上水平的关键性工作 ,贵州工业大学经过 2 0多年的艰苦奋斗 ,在研究生教育方面取得了巨大的进步 ,走过了从联合办学到自主招生、从无到有、从小到大的艰难历程 ,其中凝聚了贵州工业大学研究生教育工作者的青春、热血与奉献。目前我校的硕士学位以工学学位为主 ,兼有理学和专业学位 ,共有 2 1个工学、理学硕士授权点 ,两种专业学位硕士授权点———MBA(工商管理硕士 )和工程硕士 ,能够开展在职人员以研究生同等学力申请硕士学位工作 ;在校研究生近 6 0 0人。学科专业基本覆盖了贵州省的支… 相似文献