从馆员与读者的关系看读者的权益保护

馆员与读是相互依存，相互作用的一对矛盾．当馆员只充当“保管员”的角色时，图书馆实际上只是“藏书楼”，当馆员具有“藏用”结合的思想意识之后，图书馆开始为读提供服务，但在这种服务中，馆员与读的关系并不平等．现代社会，要求图书馆提供人性化服务，因此，改进馆员与读的关系，形成人人平等，相互尊重，充满人关怀的人际关系和人环境，是把图书馆社会职能提高到一个新层面的关键因素．     

谈谈没有满意的馆员就没有满意的读者

本文通过对王世伟老师的“没有满意的馆员就没有满意的读者”管理理念的浅析,分析了“馆员第一”的最终目标是“读者第一”,提出了现代图书馆以人为本的服务理念,并浅述了追求服务质量是图书馆馆员一切工作的终结目标,也是图书馆一个永久的命题。     

论高校图书馆的“馆员第一”及其实现

在论证“读者第一”与“与馆员第一”的统一性，针对目前高校图书馆对馆员人文关怀的不够和手段无法实现目的情况，强调在两个“第一”都不能少的前提下，高校图书应侧重于“馆员第一”，并运用相关理论分析出了实现“图书馆员第一”的具体方法与措施。     

从读者心理需要出发提高图书馆服务质量

介绍了图书馆树立“读者第一”理念的重要性,指出了解读者心理需求、提高馆员素质、完善服务模式是做好图书馆工作的重要保证。     

新时期高校图书馆弱势馆员权益保障的探讨

根据新时期高校图书馆弱势馆员的形成原因及特征进行了分析,针对高校的收入分配、职称评定和图书馆的人文建设开展了调查研究,阐述了弱势馆员目前发展的现状,提出了保障弱势馆员权益的有效方法。     

再论高校图书馆“学科馆员”制度的建立

论述了国内高校图书馆引进“学科馆员”制度的前提条件,指出高校图书馆实行“学科馆员”制度必须遵循的原则。     

高校图书馆“学科馆员”制度的建立与馆员继续教育

针对目前高校图书馆高贵质人才匮乏的现状，论述了高校图书馆“学科馆员”制度建立的必然性及对“学科馆员”的高贵质要求，指出馆员的继续教育是培养“学科馆员”的主要人才保障，提出了“学科馆员”继续教育的内容及方式。     

论高校图书馆"学科馆员"队伍建设

高校图书馆建立“学科馆员”制度具有现实性和紧迫性。高校图书馆的“学科馆员”岗位职责人员素质对我国高校图书馆人力资源在现有基础上提出新要求：通过管理创新，构建高校人力资源的开放系统，是培养“学科馆员”队伍的前提；建立行之有效的人员选拔和培训制度，是“学科馆员”制度得以顺利实施的关键；人才引进是“学科馆员”制度能够深入发展的保障；科学的人才激励、竞争机制是实现“学科馆员”制度的重要手段。     

对高校图书馆建立"学科馆员"制度的思考--以大理学院图书馆为例

随着科学技术的飞速发展，建立“学科馆员”制度是高校图书馆发展的必然趋势。本文结合实际．对高校图书馆建立“学科馆员”制度的必要性，引进和培养“学科馆员”的方法、措施等进行了探讨。     

应用型本科院校图书馆学科馆员队伍建设探索

分析了建立学科馆员制度是的必要性,探讨了应用型本科院校图书馆开展学科馆员工作的困难,并提出了以“图书馆专业馆员 学生馆员”为模式的学科馆员队伍建设思路。     

知识经济与图书馆

阐述了知识经济时代,图书馆在组织、引导人们学习、求知、读书方面不可替代的独特作用。提出图书馆在近年来兴起的“知识工程”中,要抓住3个环节：一是利用自身优势,在全社会广泛宣传勤学习的重大意义;二是加强图书馆的教育功能和服务意识,广泛开展形式多样的读书活动;三是图书馆员要转变观念,不断提高自身素质。     

高校图书馆教育职能的应有之义——“心育”

高校图书馆是教育的重要阵地,“心育”是高校图书馆教育职能的应有之义。“人本主义”思想是图书馆“心育”功能之理论基础;在实践层面,从物质、组织、思想、实体、程序等五个方面为“心育”功能提供支持,以达到“教书须育人,育人先育心”。     

论“读者第一”原则与人文服务

阐述了图书馆“读者第一”原则的客观依据,并从人文服务规律的概念、人文服务规律的具体体现、图书馆以读者为本的服务、读者的合法权益4个方面对图书馆“读者第一”与人文服务的关系进行了论述。     

“大流通”服务模式对传统图书馆的借鉴意义——以孝感学院图书馆为例

"大流通"模式是图书馆流通领域新型的完全开放的模式,代表了图书馆管理发展的方向。传统图书馆应客观看待自身局限性,结合自身具体情况对"大流通"模式进行选择性的借鉴。     

刍议数字图书馆的发展策略

数字图书馆是当前评价一个国家信息基础水平的重要标志,而我国图书馆由于人才缺乏和观念上的原因还处于文献特型和网络建设的起步阶段,因而必须加快数字图书馆的建设步伐。数字图书馆的发展策略主要有高起点发展策略、区域性发展策略、ON发展策略和“通才”发展策略。     

以人为本与高校图书馆服务创新

“:读者第一,服务至上”是高校图书馆以人为本服务理念的指导方针。从了解读者需求、服务不同类型读者和培养高素质人才队伍三方面探讨了高校图书馆服务创新的具体内容。     

图书馆用户满意度指数测评

“用户至上,服务第一”是图书馆的核心价值观,而用户满意度指数测评是对这一宗旨的定量评价。分析了图书馆用户满意度指数测评的意义、方法、指标体系和评价标准。     

数字图书馆的信息服务

在对数字图书馆与传统图书馆的信息服务进行比较,对数字图书馆发展与探索进行分析的基础上,研究和探讨了数字图书馆的服务模式.提出树立“用户第一”的服务理念,根据用户需求提供服务,为用户提供个性化的信息服务是数字图书馆发展的重要趋势.     

试论高校图书馆的流通服务与人文精神

针对目前高校图书馆流通服务中存在的人文精神缺失问题,阐述了弘扬人文精神的重要意义,指出在图书馆流通服务中只有坚持“读者第一,服务至上”的宗旨,才能使流通服务充满人文关怀。     

新世纪西部高校图书馆发展新思考

新世纪是以信息技术和网络技术为标志的高科技时代,高校图书馆为适应新的发展要求,就必须进行改革,只有抓好树立“读者第一,服务第一”的思想;充分挖掘图书馆的内在潜力,培养具有专业知识的图书馆员队伍;建设以数字化、网络化、自动化为标志的现代化图书馆等方面的工作,才能走好西部高校图书馆的改革发展之路.