高校不同年级大学生图书借阅特点分析

以河北农业大学2006级本科生借阅信息为样本,对大学生不同年级的图书阅读情况进行了统计。通过分析结果可以看出,大学生阅读倾向随不同年级变化,大学4年中第2学期图书借阅量达到最高水平,此后,图书借阅量开始持续下降。因此,正确引导大学生阅读,提高大学生的阅读兴趣是当今图书馆的一大任务。     

基于图书借阅信息的大学生思想动态研究

调查了2008年浙江工商大学大学生的图书借阅情况,从中发掘出当代大学生所关注的重心及其思想发展趋势,以此建立一套以分析图书阅览数据为主要手段的大学生思想动态调研机制.     

21世纪大学生图书阅读倾向及性心理探析

从大学生图书阅读倾向及性心理探析了当今大学生的性心理、性意识、性行为等问题,提出在新形势下高校要重视大学生的性教育,对传统的性教育方式要进行改革。这对于加强大学生的身心健康和全面发展具有重要的现实意义。     

大学生对阅读文学类图书应有正确的认识

大学生对专业类图书阅读的同时,不应忽视对文学类图书的阅读。文学类图书的阅读是时代的要求,是民族文化延续的重要手段,是解决青年人精神生活的一种需求。阅读文学类图书并不低俗,要对其有充分的理解和热情。     

从图书借阅量数据分析看大学生的阅读倾向

通过对各年级学生2007年不同类别图书借阅情况的统计分析,揭示了不同专业类别的大学生在不同年级、不同时段的阅读倾向和特征,同时通过对成绩优、差学生图书借阅量的对比分析,说明借阅量与学习成绩高低的相关性。     

大学生阅读倾向的调查分析及对策

对湖南理工学院学生的阅读倾向进行了调查和分析,并针对学生的各种阅读倾向提出了相应的导读对策。     

馆藏图书借阅量抽样统计分析

本文就我院馆藏图书流通量的统计，分析了读者阅读倾向的变化规律，并提出了提高图书采购质量的几条建议。     

90后大学生中文图书借阅情况分析——以河南牧业经济学院为例

对2008级、2012级90后大学生的图书借阅情况进行了调查,比较了这两个年级大学生在办证人数、借书人数、平均借书量、借书种类数、个人借阅情况等方面的差别,提出了提高大学生图书借阅率的对策。     

当代大学生阅读文化调查研究

对当代大学生对图书馆的认识及阅读习惯、阅读动机、阅读特点及其对图书馆的满意度等进行了调查分析,探讨了高校图书馆如何深化读者服务工作、构建大学生的阅读文化的问题.     

大学生阅读倾向的调查与指导

大学生是高校图书馆一支庞大的基本读者群,他们不仅需要系统的高等专业教育,还要借助图书的媒介,更广泛地接触和获取知识,以弥补课堂基本知识的有限和不足的缺陷。为此,图书馆当然兼有培育大学的神圣使命,不仅仅要有服务职能,更重要的是教育职能。但是,许多高校图书馆,只满足于贮藏和一般性地借阅,至于大学生读什么书?怎样读?读后效果如何?却很少问津,更缺乏具体指导。这种单一的、机械的、被动式的图书管理模式,是不会把图书馆工作搞“活”、搞“好”的,只有准确掌握大学生用书阅读倾向,有的放矢地进行指导,实施教育职能,才能产生好的德育效应和智育效应,培养出更多更好的社会有用之才。 笔者从高校大学新生、中年级学生、高年级学生三个层次各抽取100名学生进行了阅读倾向的调查,并就教育指导问题进行了初步探讨,现介绍如下:     

浅谈高校大学生的阅读趋势

分析了高校大学生的阅读趋势，探讨了大学生浅阅读、图文书热现象出现的原因，对大学生阅读现状给出了评价并提出了建议。     

大学生不良阅读行为及其心理分析

对高校大学生在图书馆借阅中所发生的几种不良借阅行为进行了心理分析,提出了纠正和防止大学生不良借阅行为发生的建议。     

基于流通统计的高校图书馆文学类中文图书阅读倾向研究——以上海海洋大学为例

以上海海洋大学中文图书(特别是中文文学类图书)为研究对象,通过对图书借阅量的统计分析,研究了读者的阅读倾向。研究结果显示:近年来读者借阅文学类中文图书的数量有所下降,借阅量居前十位的图书绝大多数是文学类中文图书,而这些图书中,绝大多数作者是新生代作者。     

基于热门图书排行榜的高校图书馆读者阅读特征分析

高校图书馆的外借图书排行榜在一定程度上能反映读者的借阅特点和关注点。通过对河海大学图书馆2003--2013年借阅量（借阅次数）排行前100位图书的基本数据的统计分析,并结合其他院校的相关信息,对基于热门图书排行榜的大学生阅读特征进行了分析。     

关于广东外语外贸大学图书馆外借图书利用情况的调查分析

对广东外语外贸大学图书馆外借图书的借阅情况进行了调查和分析,指出了馆藏存在的问题,并提出了完善馆藏结构的建议。     

对我院大学生阅读行为的剖析

本文通过调查研究，以翔实的数据对我院学生阅读行为进行客观分析。总结出我院学生群体阅读行为——阅读风气、阅读意图、阅读兴趣及就业意向等方面的特点，力图通过对我院学生阅读行为的剖析，找到图书馆和读者之间的最佳契合点，以便更科学的开展图书管理工作。     

大学生图书借阅状况分析及高校图书馆工作的改进——以长江大学图书馆为例

以长江大学图书馆为例,在不同年级学生的人均图书借阅量及选择图书类型变化的基础上,分析了近几年图书借阅量下降的原因,并有针对性地对高校图书馆工作提出了改进意见。     

当代大学生阅读行为管见

本文对当代大学生在网络环境下的阅读行为的变化和负面影响进行了概述和分析，提出了帮助培养大学生进行全面、系统和深度的阅读行为及习惯的方法途径。     

高校外借图书超期的原因分析与对策

对重庆三峡学院图书馆近几年外借图书的超期情况进行了统计分析,探讨了外借图书超期的原因,并提出了解决对策,对图书馆制定借阅制度的科学决策具有一定的指导意义。     

大学生阅读心理浅析

对大学生在图书馆借阅过程中的心理现象进行了探讨,分析了大学生的阅读需求、阅读兴趣,揭示了大学生在利用图书馆的过程中心理活动的发生与发展规律.