从汉英习语看中英文化差异

中、英两种文化作为世界上影响最大的两种文化,在各个方面都存在着差异。在两种文化交流的过程中,难免会发生各种碰撞和问题,只有深入了解两者差异产生的根源,理解两种文化,才能真正掌握这两种文化。本文首先对中、英两种语言和文化做了一个简单的论述,然后分别从地理环境、宗教信仰、价值取向、风俗习惯和历史典故的不同,分析两种文化之间的差异。     

基于最小错误率与最小风险的贝叶斯分类比较与研究

在智能决策领域,针对分类决策一直是热点问题,本文通过分析贝叶斯的基本理论和内涵,分析出在分类决策中可以有基于最小错误和最小风险两种决策方式,对两种方式进行比较,从中发现两种方式的本质区别和内在联系,把两种决策模式进行融合,形成更科学的贝叶斯决策方式。     

浅谈英语两种时态的学与教

一般现在时和一般过去时是初中英语中最重要的两个时态,可在学习的过程中很多学生不能分清两种时态的区别,也找不到这两种时态的联系。因此逐渐会丧失学生学习英语的兴趣,我们应该引导学生从简单基本的句型着手,在熟悉了这两种时态的简单句型后,可以将两种时态进行比较,找到这两种时态的区别和联系,从而掌握这两种基本时态。     

谈PASCAL语言与C语言进行同步教学

本文比较了PASCAL语言和C语言的异同点,提出了将两种语言进行同步教学的教学方法,使学生在较短时间内掌握两种语言,加深对两种语言的理解和掌握。     

露天矿山电铲与液压铲的选择

矿用挖掘机是目前国内外露天矿山的主要采掘设备,分为电铲和液压铲两种。笔者对两种设备进行了浅显的介绍,阐述了两种设备的结构形式和工作流程;同时对两种设备在技术和商业两方面进行了对比。由此得出各大露天矿山要根据自身的条件及要求,综合考虑两种设备的优缺点,才能选择出最适合矿山发展的设备。     

英汉被动语态对比浅析

被动语态一种是语言现象,在英汉两种语言中都普遍存在。两种语言中,被动语态在语法结构、表现形式等方面都存在着异同。本文将通过实例,探讨英汉两种语言中的被动语态的特点,并着重对其进行分析和对比。     

一类生态系统的持续生存和全局稳定性

讨论了一类具有连续时滞和功能性反应的两种群两缀块的一类生态系统的动力学行为。两种群之一能在两缀块中迁移,另一种群限制在一个缀块中,应用微分方程定性和稳定性的方法,证明了系统在一定条件下是持续生存的。进一步,得到了系统为全局稳定的充分条件     

电子商务安全协议的研究

在分析电子商务交易安全的前提下，详细分析SSL标准协议和SET标准协议。讨论SSL和SET这两种协议的原理、交易流程，指出在交易过程中，两种协议的各种缺陷，并提出改进的方法和意见，以便两种协议能更加适合我国电子商务的支付过程。     

论商法上强制规范与任意规范的配置问题

法律规范由强制性规范和任意性规范组成。两种规范各有其特点和作用，他们在法律运作过程中，为了法律的有效实现，共同发挥着作用。本文在辨析两种不同规范各自的特点后，提出在商法中，应如何更完善的配置两种规范。     

英汉语篇结构差异分析

英汉两种语言属于两种完全不同的语言体系，加之它们具有不同的社会和文化背景，因此在表达形式上存在着很大的异同。文章从语篇的角度入手，比较了英汉两种语言在语篇结构上的差异，目的是使语言工作者认识这些差异，顺应两种语言的结构规范，从而在英汉互译中避免译文晦涩难懂，达到两种语言文化的真正沟通与交流；     

两种恒模波束形成算法性能分析

论文介绍了最陡下降和最小二乘两种恒模波束形成算法，在DS—CDMA系统中，就两种算法的收敛性能和稳态性能．进行了MATLAB实验仿真，结果表明，两种算法在恒模波束形成中的性能差别明显。     

汉英动物词“虎”的文化内涵及英汉互译

汉英两种语言之间的语义和文化的对等是极为少见的,因此进行两种语言的研究与对比有助于人们更深入了解和掌握所学语言的文化内涵。本文着重陈述分析汉、英两种语言中“虎”的国俗语义,探究两种文化的差异,从而减少两种语言在跨文化交际中的障碍,真正达到交际的目的。     

“Mathematica”和“几何画板”在几何作图上的比较

“Mathematica“和“几何画板”是数学上比较常用的两种数学工具软件,但这两种数学软件的使用方法和特点都截然不同,并且各有不足之处。本文立足于两种软件在几何做图上的应用,通过作图比较的方法,得到了“几何画板”在中学教学中的几何作图方面更为适用,而“Mathematica“在大学专业教学和科研中的几何作图方面更为适用,两者在作图方面都各有自己的特点并且运用的范围也各有不同,通过研究使我们进一步了解这两种软件在教学和几何做图上的应用以及展望了这两种数学软件的未来发展前景。     

中频正弦波逆变器的复合控制方法的研究

通过对电压、电流双环反馈控制和重复控制方法在中频正弦波逆变电源中的控制特点进行分析,总结了两种控制方法的优缺点。为了提高中频逆变电源输出正弦波的品质,研究了一种基于以上两种控制方法的复合控制方法,优化了控制策略,简化了两种控制策略的控制器设计。在理论分析的基础上,完成了基于DSP的复合控制系统设计。仿真和实验结果证明复合控制具有上述两种控制方法的优点,为实现高品质的正弦波逆变器提供了一种较好的控制策略。     

两种测量花生油体积方法的比较

采用密度法和相对密度法两种测量方法对花生油的体积进行了测定。采用F检验法比较了两种测量方法的差异性。结果表明,两种方法在测量花生油体积时不存在显著性差异（F≤F_a）。     

再析英译汉中的增词与减词

英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异,因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难,需要有一定的翻译技巧作指导。本文将介绍增词法和减词法这两种英译汉常用的方法和技巧,对使用这两种翻译方法的原因及目的进行了阐述,并就这两种不同的翻译方法进行举例说明。     

主成分分析与因子分析之间关系分析

在学习多元统计分析时,讲到主成分与因子分析两种统计方法,一般课本都是分开讲述的。那么这两种方法是不是有一定的联系和区别呢？本文根据这两种分析方法的知识,具体讲解其区别和联系。     

高中显性知识与隐性知识整合教学研究

高中教学中的知识包括两种类型:显性知识和隐性知识。这两种知识相互影响、相互作用、相互转化、相互促进、螺旋上升,教师在教学中应将这两种知识整合起来。本文论述了哲学体系中显性知识与隐性知识的基本概念,阐述了高中教学中这两种知识的辩证关系,简述了这两种知识相互转化的SECI模型,综述高中教学中基于此模型构建的关于这两种知识的整合教学实践案例。     

汉英颜色词文化内涵的比较研究

汉英两种语言的颜色词各具特色,在语义、表达方式和文化习惯方面既存在着共性,也存在着一定的差异。本文通过对两种语言中颜色词的比较,力求探寻汉英两使用这两种语言的人民民族文化、民族心理和民族认知方式的异同。     

英汉两种语言中的色彩词汇

在英汉两种语言当中，同一颜色能表达相同和不同的感情和气氛。但由于色彩的感情含义往往无法从字面上掌握，分析比较英汉两种语言当中色彩词汇相同点和不同点，对我们阅读和写作非常有益。本文简要举例六种颜色，以说明英汉两种语言中有关色彩词汇的相同点与不同点。