现代中国体育价值取向下我国休闲体育发展研究

通过文献资料法、逻辑分析法等方法从理论层面上对中国体育价值取向及休闲体育发展的必然性进行了分析,阐明了中国各个历史阶段体育价值选择的背景、原因及中国体育价值取向与休闲体育发展的关系,最后面对现代休闲体育发展的现状及问题,对如何实现在现代人们体育价值取向下促进休闲体育健康、快速发展提出了相关对策与建议。     

高校新生体育教育的几个问题

如何对新生进行体育教育是高等院校公共体育课面临的一个重要课题。通过文献资料分析法 ,总结教学经验 ,对普通高等院校新生公共体育课教学的几个问题进行探讨 ,为普通高等院校新生公共体育课教育教学寻求一条确实可行的路子。     

论新时期学校体育的价值取向

从学校体育思想的理论高度和新时期对学校体育的要求出发，用人社会科学的理念，详实地论述了学校体育的价值取向的若干特性，旨在有效地指导学校体育的实践活动。     

刍议新型体育教育价值观

传统体育教育价值观已经不能适应当代教育发展要求。因此本文通过分析论证,总结了新型体育教育价值观的核心与内容,为评价体育教学提出新的方式方法,以期能为我国体育教育的发展做出贡献。     

从价值观发展规律看合格大学生的塑造

引导大学生正确处理奉献和索取、为人和为己、兴趣和责任的矛盾,使他们中的一部分人从狭隘的个人主义泥潭中走出来,自觉同享乐主义、拜金主义等腐朽思想划清界限,与他人、社会和谐相处,是当代高校教育工作者面临的共同任务.我们必须把握价值观发展规律,大力促进中国特色社会主义道德体系的建立,充分发挥榜样和典范的教化作用,充分发挥思想政治课这一社会主义价值观教育主阵地的作用,充分发挥专业课教师对大学生价值观塑造的潜移默化的教育作用,充分发挥设定命题和归纳命题对大学生价值观塑造的指导作用.只有这样,我们才能培养出全面发展的社会主义合格建设者.     

高新新生体育教育的几个问题

如何对新生进行体育教育是高等院校公共体育课面临的一个重要课题。通过文献资料分析法、总结教学经验、对普遍高等院校新生公共体育课教学的几个问题进行探讨，为普遍高等院校新生公共体育课教学寻求一条确实可行的路子。     

体育新课程下教学价值观的重建

体育教学价值观问题既是研究体育教学的一个基本的理论性问题，同时又是直接影响教学活动过程的一个实践性问题。体育新课程教学中必须建立起新的体育教学过程观、内容观和质量观，并对师生关系有新的认识。     

试论新形势下大学生价值观的培养

在改革开放的新形势下，大学生的价值观较以前发生了很大的变化，有其新的特点及规律。培养大学生正确的价值观是加强高校思想政治教育的一项重大任务也是高校德异国民否的关键。     

师范院校学生的体育价值观差异

我国师范院校体育专业学生的体育价值观直接影响学校体育教育,但非体育专业学生的体育价值观对学校体育教育的影响也不可小觑.我国师范院校体育专业和非体育专业学生的体育价值观决定着我国学校体育教育、素质教育乃至全民健身体育能否顺利实施,关系到民族素质及民族的兴衰.     

论中国现代化进程中的价值观转型

现代化建设使价值观转型成为必然,为了更好的发挥价值观对现实实践的范导作用,营建健康、合理的适应有中国特色社会主义事业的现代价值观,本文对在价值观转型过程中应坚持怎样的宏观策略、构建怎样的新型价值观进行了探索和思考。     

浅谈中西价值观的差异

价值观是文化因素中核心内容之一。中西文化上存在差异,价值观上有很多不同。本文讨论了中西价值取向的6个方面的差异,指出了解差异加强沟通,避免误解,对当代跨文化交流非常重要。     

略论科学的价值观

科学在自身发展中呈现内在价值同时,视科学能否满足相应价值主体不同程度的需要,而呈现出不同的外在价值。本文力图通过对不同价值观念的分析,来认识其各自不同的进步性及局限性。并在此基础上探讨采取哪一种价值观,才能促使我国现阶段科研工作健康的发展。     

青海省农牧民体育价值观的调查研究

通过问卷调查和相关数据统计,对青海省农牧民体育价值观进行了调查分析。结果表明:农牧民对体育的认识停留在增进健康、增强体质的层面上,没有将体育广泛地应用于社会文化生活中,体育价值观的多元化趋向处于初级发展阶段。     

对二十一世纪体育的思考

经济越发展,社会越进步,人们的生活越离不开体育。从三个方面来探讨二十一世纪的体育：一是体育自身的价值：锻炼身体,增进交流,增进友谊;二是体育的竞争精神;三是体育的经济价值和社会作用。     

当代大学生的价值取向及价值观教育

在社会转型的新时期,大学校园发生了巨大的变化,大学生在人生观、就业观、婚恋观、等方面表现出了与过去的大学生不同的内容.     

生态体育核心价值观初探

随着生态文明时代的到来,人们逐渐对体育生态的命题重视起来,通过对当代国内外生态体育理论的分析,对＂生态体育＂进行概念性界定,并在生态哲学的思维方式基础上提出生态体育的核心价值观及其功能,为当代生态体育的研究提供一定的借鉴。     

体育消费心理文化论

体育消费是大众生活消费的一个重要方面，但其消费行为受价值观、审美取向、民族性格取向、民族思维方式、民风民俗等文化因素的影响。我们要把握文化与体育消费之间的关系，掌握体育消费的心理和行为表现的深层次规律。     

论体育价值观的历史性嬗变

体育是人类社会发展到一定历史阶段的产物,在不同的历史阶段,体育被赋予了不同的价值功能,显示出体育的阶段性目标,无论是阶段性的目标还是终极目标,都应该与当前的社会发展目标协调一致。各个时期的体育价值观在不同程度上体现了人类对生存的需求。     

如何构建大学生在社会转型期的主导价值观

本文立足于大学生价值选择与社会价值导向的影响与制练作用与关联的理论视角,分析了当下大学生价值取向擅变的特征及原因,探讨了大学生价值取向与社会主导价值观的重构契合以及再整合机制的建构和完善。