一年级抓“读”、二年级抓“说”三年级抓“讲”

推普工作在中等师范学校极为重要。如何让学生在三年里有“质”的飞跃呢？关键在于目的明确，科学安排，严格训练，做到由易到难、循序渐进。一年级抓“读”、二年级抓“说”、三年级抓“讲”、“读”、‘“说”、“讲”三者环环相扣、相辅相成，缺一不可。     

小小子弹“抓”罪犯

午后，风轻云淡阳光明媚，你正趴在桌上打盹，突然被一声枪响惊醒。出事了！你急忙往外跑。警察已经赶到并封锁了整个待区，一个男人倒在街边露天咖啡馆的椅子上，     

有感于“安全好抓了”

前不久，笔者到某矿检查工作，问起安全工作情况，该矿安监站长说：“现在抓安全比原来要好多了，领导非常重视，最主要的是职工安全意识提高了，我们安全监察没有什么阻力。”     

以“三抓”促发展

江西电力附件厂是个电力修造企业的老厂。在计划经济年代里主要靠国家计划来维持生计的。但步入市场经济后,企业仍难以适应市场多元经济竞争的格局,产值只有100多万元,企业连年亏损。面对这种情况,我们企业全体职工在党的改革开放政策的指引下及上级领导的关怀支持下,加大改革步子,转换机制,使企业面对市场,依靠科技进步,完善科技管理,不断采用新工艺,开发新产品,适时调整产品结构,拓宽营销渠道,从而使企业产值利税逐年增长。仅1994年全年完成产值达3218万元,被评为电力部的先进企业。为适应     

“刨”学生回答 “抓”教学契机

众所周知，学生在学习中遇到疑难问题时刨根问底的过程，就是他们真正学习、发现、创新的过程，也能通过这一过程从接受学习和死记硬背的形式中解脱出来。那么我们教师呢？人们常说：“知道如何提问就等于知道了如何教学。”我们想了解学生对知识的巩固和掌握情况，想活跃学生思维，就应该发挥自己的主导作用，也对他们“刨根问底”，少讲多问，启发思考，引导学生自己去探究、发现、创造，把课堂变为学堂，让学生成为学习的主人。     

国有企业改革的“抓”与“放”

国有大中型企业是国民经济的支柱,搞活大中型企业,关键在于抓住三个必须,即必须优化服务,必须激活改革动力,必须探索公有制新的实现形式,在政府,企业和生产主体的共同努力下,国有大中型企业必将摆脱困境,走向辉煌。     

FBI“抓错人”丑闻

“抓错人”的事不只发生在中国河南农民赵作海身上，美国第一起炭疽邮件袭击事件发生后，海特菲尔博士也曾被FBI误当作嫌犯，并跟踪骚扰了许多年。     

高中英语教学重点抓“阅”和“读”

在新课程改革背景下高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的英语学习策略,从而进一步培养学生的综合语言运用能力。然而,当今高中英语教学整体水平与新课标的要求还存在相当一段距离,具体表现为农村高中英语教学中还存在较为严重的"阅"与"读"脱节的现象,学生的英语"阅"与"读"能力发展极不均衡。在教学过程中,教师应以语段为语言训练的基本单位,融词于句,融句于段,着力培养学生的语境意识和语篇意识,以期突破轻"阅"与"读"的教学误区,实现"阅"与"读"并重,实现英语"阅"与"读"双重能力的同步提升。因此,作者认为英语"阅"和"读"一体化的教学理念是可行的,重点抓"阅"和"读"是提高高中英语教学整体水平的有效措施。高中英语"阅"和"读"一体化教学符合学生的认知规律,容易为广大高中学生所接受,有利于均衡发展学生的英语阅和读能力,有利于培养具有一定外语基础知识和运用能力的新型人才。     

实施“科教兴镇”坚持“六个抓”

近几年,富阳市新登镇大力实施“科教兴镇”战略,加快两个根本性转变,把科技星火计划重点转移到以发展农村区域性支柱产业为主导。归纳起来,主要是“六个抓”:⒈抓思想（科技是第一生产力的思想）。在当前发展社会主义市场经济形势下,镇党委、政府一致认为,只有始终坚持“科技是第一生产力”的指导思想,实施“科教兴镇”战略,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,才能确保经济持续、快速、健康地发展。⒉抓组织。建立了以镇长任主任、主管工业、农业、科教的同志任副主任的科学技术委员会,组建了以专职干部抓星火计…     

抓安全要敢于“揭短”

<正>在工作中或生活中专拣人家的短处或缺点说事儿,这叫"揭短"。如果平时以这种方式说话办事,肯定招人烦。但尝试把这种方法用在煤矿安全生产管理中,说不定还真能解决点实际问题。     

主动抓竞争 “阪神”展宏图

江苏阪神有限责任公司是常熟市首批股份合作制企业之一,现有员工330人,拥有资产总额2.57亿元,固定资产原值2700万元。近两年,围绕市场需求,主动投入竞争,生产连年扩大,效益大幅增长。去年,公司生产冷柜35万台,实现产值5.1亿元,销售收入3.5亿元,利润2738万元,分别比上年增长69.7%、67.2%、34.6%和92.8%。全员劳动生产率和人均创利税跃居全国同行首位,冰     

“四抓”并举 加快发展

文登镇地处山东省青州市西部山区,总面积四十二点七平方公里,人口一点五三万。近年来,镇党委、政府解放思想、更新观念,紧紧围绕加快发展这一主题。深化改革,充分发挥本地优势,实行"四抓"并举,使乡镇企业呈现出持续快速健康发展的良好势头。一九九三年。全镇乡镇工业总产值达到一点三亿元,比上年增长百分之一百○五,完成利税三百万元,增长百分之五十二。(一)抓规模,促发展。文登镇交通便利,电力充足,境内铁矿石、石灰石、河沙资源丰富。我们立足本地优势,从组建企业集团入手,实施抓龙头带系列战略,发展规模经济。一是以轮胎厂为龙头,建立石油化工企业集团。新上     

抓安全就应“小题大做”

正近来翻看《成语词典》方知,"小题大做"出于明、清时代的科举考试中。在考试时,以《大学》《中庸》《论语》《孟子》这四部书中的文句命题,叫做"小题";以《诗经》《书经》《易经》《礼记》《春秋》这五经中的文句命题,叫做"大题"。"小题大做"就是用"五经"文的写法,作"四书"文。流传到今天,就引申为用小题目做大文章,把小事当成大事来处理。显然,这正是"小题大做"的应有之义。在日常生活中,"小题大做"常用来比喻不恰当地把小事当作大事来处理,包含不值得、不应当的意思。倘若有人抓住一些小事情大做文章,人们就     

可能“抓”不到的反物质

1996年曾爆出一条大新闻:德国科学家造出了9个反氢原子。这是最简单的反物质:一个反电子绕着一个反质子旋转。别小看这区区9个微粒,它是德国核物理研究所15年努力的结果。不过严格说来,他们连一个反氢原子都没有看到!为何这样说呢?原来这些反原子是在高能粒子加速器中形成的,且它们的诞生和消失皆在一瞬间。德国人所看到的,只是反氢原子"垂死"前发出的特征性信号罢了。两年之后,制造反物质的技术已日臻完善。最近欧洲核子研究所(CERN)的克拉斯教授宣称,他们已建立起世界上第一座反物质工厂。他说,1997年该厂每小时仅能生产9个反氢原子,而今已     

抓安全生产就要“有备无患”

正春秋时期,晋悼公当了国君以后,想重振晋国的威名,像他的先祖晋文公一样称霸诸侯。当时郑国是一个小国,一会儿和晋结盟,一会儿又归顺楚国。晋悼公很生气,公元562年,他集合了宋、鲁、卫、刘等11国的部队出兵伐郑。邻简公兵败投降,给晋国送去大批礼物。晋悼公很高兴,把这些礼物的一半赏赐给魏绛,说:"魏绛,是你劝我跟戎、狄和好,又安定了中原各国。八年来,我们九次召集各国诸侯会盟。现在我们和各国的关系,就象一曲动听的     

夏玉米高产抓“三防”

一防脱肥。夏玉米穗期植株的高产特征是，茎秆粗壮、节间短，叶片宽厚、叶挺有力，叶色浓绿根系发达。如果叶片在穗期有转黄趋势，要防止后期脱肥早衰。     

抓应急管理要善于“坐井观天”

坐井观天,意思指坐在井里看天。通常用来比喻和讽刺一个人眼界狭窄或学识肤浅。汉语词汇有褒、贬、中三义,一个词语在不同的语境中可以三义兼具,所以词语的褒贬是相对的,不是绝对的。坐井观天用之于蛙是中性的,喻之于人往往作贬义解,很少有人作褒义解。井,可以指水井,可以是坑,也可以泛指所处的地理环境。坐井观天与坐地观天、坐星观天,没有本质上的区别,只是视觉维度上的差别,坐井观察的角度为30°-90°,坐地观察的角度为180°。     

浅谈“抓两头,促中间”

从教学的几个环节为切入点，讨论如何培优防差的一些做法和体会。     

为教育公平问题诊“脉”抓“药”

目前我国社会明显存在着的教育公平问题,主要表现在：国家教育投入与公民个人教育投入的实际比重不合理、不公正;区域性教育资源分配的不公正;结构性的教育不公;教育腐败造成教育不公;来自不同家庭背景的学生成功机会不均等;女性教育和少数民族教育的不公平。如何才能更好实现教育公平,这是值得探究的课题。如加大公共教育投入,合理配置教育资源;加强教育机构内部资源整合,提高教育投资利用效率;把握好教育效率和公平的关系;进一步完善对学生的资助体系;加大对弱势群体的教育支持等。     

立足实际抓“双学” 着眼育人树“三观”

<正>近几年来,我校坚持开展学理论、学党章活动,不断深化教育教学改革,使学校在全省高校校风建设、基础文明和教学工作等各项检查中成绩名列前茅,1995年被评为“江西省高校校风建设文明单位”和萍乡市综合治理工作十个先进单位之一.通过“双学”活动的开展,全校师生员工的思想观念得到了更新,工作作风得到了改进,精神面貌发生了较大的变化,特别是青年学生逐步形成了正确的世界观、人生观和价值观(简称