对第九届世界健美操锦标赛女子单人操前八名选手难度动作的分析

难度动作是竞技健美操实力的重要体现,是反映运动技术水平的主要标志,越来越影响竞技健美操成套动作的成绩,因此对难度动作的研究显得非常必要.通过文献资料法、录像观察法,结合,对第九届世界健美操锦标赛女子单人操前八名选手难度动作数量、组别、分值、空间的运用和完成情况等方面进行统计分析.同时经对比,得出了中国女子单人操在这方面的优势与不足.     

2009年全国健美操锦标赛女子新人组单人操前六名成套艺术性对比分析

本文通过文献资料法、录像观察法、专家访谈法和数理统计法等方法,对2009年健美操锦标赛女子单人操新人组比赛的成套创编进行研究。结果表明：（1）本次参赛队伍对于自身表现力只是注重了站立动作和腾空动作的表现而忽略了在地面动作的表现对于动作表现的持久性较差。（2）竞技健美操技术发展主要趋势是突出操化动作组合体现项目特征。     

2002—2008年世界健美操锦标赛我国竞技健美操六人操难度动作分析

难度动作是竞技健美操实力的表现,是裁判员进行评分的重要因素之一。我国六人操在近四届世界健美操锦标赛上的进步是显而易见的,它的发展在一定程度上反映了一个国家的运动水平。研究表明:2002—2008年世界竞技健美操锦标赛中,我国六人操难度选择分值逐年递增,难度动作分布合理,体现了连贯、均衡的三个空间的转换,同时主要存在难度各类别数量不够平衡和完成率不稳定的问题。     

规则变化下竞技健美操女子单人操在难度方面的变化

采用文献资料法、录像分析法和数据统计法,对第十届健美操锦标赛和第八届世界运动会女子单人操前六名运动员成套动作中的难度动作进行统计与分析。结果表明:新规则下女子单人操在难度组别的选取上,A、C组难度没有大的变化,变化范围不到1﹪。B组难度减少了2﹪。D组难度增加了3.3﹪;运动员的难度完成率明显提高,动作完成质量更高;难度分值的选取集中在0.5—0.8分的范围内,整体难度水平稍有提高,难度分平均值提高了0.03分。     

大学生健美操男子单人操项目难度动作分析——以第13届全国学生运动会健美操比赛大学组为例

采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等,对第13届学生运动会健美操比赛大学组男子单人操项目前8名的难度动作进行对比分析,结果表明:男子单人操前8名成套动作难度动作平均分值较高,多0.7～1.0分之间的难度动作,且0.7分值的难度动作选择最多;C组难度动作选用最多,A组和B组力量类难度动作是男子运动的强项,D组难度动作则是薄弱环节;难度组合动作以C+C和C+A为主,技巧动作与难度动作的组合运用缺乏等。建议:难度动作的选用要因人而异,确保高质量的完成;加大男子运动员D组难度动作的开发与运用;鼓励技巧与难度动作的组合运用等。     

健美操世锦赛中国女单与前四名难度动作对比分析

笔者将2008、2010年第10、11届健美操世锦赛女单决赛前4名成套难度动作的选择、运用和完成情况与第5名中国队进行对比分析.结果表明:难度动作组别的选取以C组为主,B组难度动作的利用率最低,中国女单A、D组难度动作利用率比前四名均值少2%,B、C组少3%,差距不明显;难度分值选择集中在0.5-0.8分之间,呈递增趋...     

安徽省高校竞技健美操单人项目难度动作研究——以安徽省第十三届省运会为例

通过实地观察、录像分析、专家访谈等方法,从难度分值、难度组别、难度动作运用频数及得分成功率等方面,对安徽省第十三届运动会高校部竞技健美操单人项目14套动作中的140个难度动作进行统计分析.结果表明:1)难度分整体不高,对难度动作分值的选择集中在0.3~0.6,难度分的高低是获得比赛胜利的重要基础;2)难度动作选用单调,重复率高,组别选用不均衡,以C类(跳跃类)为主;3)难度动作得分成功率低下,动作稳定性有待提高.     

第十届竞技健美操世锦赛女单项目难度动作编排分析

采用文献资料法、录像分析法、数据统计和比较分析法,对第十届健美操世界锦标赛女子单人项目的难度动作进行对比分析,结果表明：我国选手所选难度动作在成套动作中分布均衡,编排合理;我国选手所选难度动作难度价值较低,组别有欠均衡且编排多样性不够;我国选手难度动作完成率与世界强队相比有很大的差距。     

第10届健美操世界锦标赛各项难度组合动作的分析

采用文献资料法、录像观察法和数理统计法等研究方法,对2008年第10届健美操世界锦标赛女单、男单、混双、三人和六人5个项目的前6名29套动作中的难度组合动作进行统计与分析.研究表明,第10届健美操世界锦标赛各项难度组合形式主要以C组-A组、C组-C组为主,难度组合中多数"前难度"为"屈体跳类","后难度"为"提臀腾起类",组合显示较好的空间性、动感、灵活和流畅性;难度组合选择的分值主要集中在0.5~0.7分;难度组合多数分布在"前半套",这有利于运动员高质量地完成动作并获得0.1的连接加分.     

第11届世界健美操锦标赛我国和强国男单难度动作对比分析

运用文献资料法、录像分析法及数理统计法对相关资料、数据进行系统分析,从难度动作的分值及数量、难度连接加分及难度动作的完成、难度动作类别及分布等方面,对第11届世界竞技健美操锦标赛男子单人项目前五名的难度动作进行分析,研究表明：本届世锦赛男单难度动作平均分值较高,多选0.7～1.0分值间的难度动作,以C组难度数量最多;难度动作分布欠合理,总体难度得分值较高、完成较好,难度动作编排出现的位序不太合理。通过对这些差异的对比分析,使我们更加了解自己的优势和不足,为我国男单项目难度动作编排提供参考。     

第10届世界健美操锦标赛三人操中国队与冠军队成套编排的对比分析

运用文献资料法、录像观察法、对比分析法对2008年世界健美操锦标赛三人操项目中国队与冠军队成套动作编排进行分析研究.结果表明:中国队与冠军队的成绩差值是0.45,主要与成套编排有关;中国队的单脚着地和双脚着地的比例小于冠军队,每一拍的身体方向变化次数比冠军队多0.1次/拍;难度动作分布的均衡性略差.在难度动作分值的选择上与冠军队差距不是很大,但完成率较低,仅有93%;场地的空间利用次数比冠军队少3次;托举动作未展示柔韧性,动力性配合的编排简单,缺乏感染力和创造性.     

新疆高校竞技健美操比赛难度动作构成的研究——以2011年自治区健美操比赛为例

难度动作是竞技健美操的核心内容之一,科学地选择难度动作,不仅最大限度地体现运动员的力量、技巧与运动能力,通过难度动作的完美完成更是可以充分展示运动员的综合素质从而获得优异的成绩。本文通过新疆自治区竞技健美操比赛,对高校竞技健美操五个项目进入决赛队伍的难度动作的分析,探讨高校学生组运动员在竞技健美操训练中,如何更加科学地选择与训练难度动作,提出自己的看法和建议,旨在更好地在高校普及和推广竞技健美操运动,更快提升高校普通学生组的竞技健美操水平。     

2011年世界大学生运动会健美操有氧踏板组成套动作分析

本文通过文献资料法、录像分析法、对比分析法对2011年世界大学生运动会健美操有氧踏板组前6名队伍比赛的成套动作进行分析，从成套技术，操化动作、音乐、器械、队形、空间变化，托举动作等方面分析各队的不同，进而对比出得分的差异，为有氧踏板运动的推广和编排创新提供理论依据。     

通过对江苏省十七届高校部健美操比赛难度动作的分析探讨如何提高普通学生组竞技健美操水平

难度动作是竞技健美操的核心内容之一,科学地选择难度动作,不仅最大限度地体现运动员的力量,技巧与运动能力,通过难度动作的完美完成更是可以充分展示运动员的综合素质从而获得优异的成绩。本文通过江苏省第十七届运动会高校部竞技健美操比赛中,对普通学生组五个项目决赛前8名队伍难度动作的分析,探讨普通学生组运动员在竞技健美操训练中,如何更加科学地选择与训练难度动作,提出自己的看法和建议,旨在更好地在高校普及和推广竞技健美操运动,更快地提升高校普通学生组的竞技健美操水平。