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<应用写作>是一门实用性很强的基础课程,但在教学实践中存在教法单一、枯燥乏味、学生学习热情不高、收效不佳的情况.要提高教学的实效性,必须做好六个互动. 相似文献
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《应用写作》是一门实用性很强的基础课程,但在教学实践中存在教法单一、枯燥乏味、学生学习热情不高、收效不佳的情况。要提高教学的实效性,必须做好六个互动。 相似文献
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王慧琚 《长春师范学院学报》2009,(8)
目前,我国正全面普及信息技术课程教学。相对来说,信息技术教学方法的研究成果非常少。本文针对当前信息技术课教学中存在的教学效果一般、学生兴趣不高等现象进行探讨,以期提高信息技术课的教学效果。 相似文献
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王慧琚 《长春师范学院学报》2009,28(4):137-139
目前,我国正全面普及信息技术课程教学。相对来说,信息技术教学方法的研究成果非常少。本文针对当前信息技术课教学中存在的教学效果一般、学生兴趣不高等现象进行探讨,以期提高信息技术课的教学效果。 相似文献
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信息技术课程是一门伴随信息技术快速发展的新兴课程。结合课程特点,多渠道提高学生的学习兴趣,提升学生的信息技术素养,提高学生的综合素质,为未来社会培养大批高素质的公民,是信息技术教学的重要课题。 相似文献
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《科技资讯》2020,(11)
在越来越追求学生综合素质、实际操作的能力,以及在应用能力要求越来越高的今天,在初中信息技术的课堂教学环节除了主课程以外的其他学科也开始被重视。初中信息技术学科作为在信息技术大范围普及的时代学生必须掌握的一门课程,也是一门在以后的应用中非常重要的课程。所以,信息技术在日常的课堂教学过程中能否更好地提高课堂教学的成效对强化学生学习信息技术的求知欲以及对信息技术的接受理解程度都有至关重要的作用,同样也是学校开展信息技术教学课程中的重点任务。项目教学法的应用可以帮助信息技术课堂有效地开展,该文在介绍初中信息技术课堂教学的基础上对初中信息技术课堂教学的策略和方法进行研究。 相似文献
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学生活动是大学生活中必不可少的一部分,各高校都在进行着形式多样的学生活动,但是由于学生活动没有实效性,学生活动出现了学生参与度不高,影响学生正常学习等等一些问题。解决这一问题可以通过提高学生活动的质量、提高学生干部的素质和专业元素融入到学生活动的方式,提高学生活动的实效性,充分发挥学生活动的社会功能和作用。 相似文献
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合作学习作为课程改革所倡导的三大学习方式之一,越来越被广大教师所认可,正成为当今课堂教学的一个亮点。但实际教学中有不少课堂的合作学习只停留在形式上,实效性不高。为了提高合作学习的实效性,教师必须在深入钻研教材和充分了解学生特点的基础上,对合作学习的内容、目标和时间进行充分、科学、精心的预设。 相似文献
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高职普通文化课程由于其功能定位模糊、过分学问化、过于关注社会价值而受到各种批评,课程实施的实效性不高。在分析其实效性不高背后的深层次原因后,可以从四个方面对高职普通文化课程加以改革:一是确立"实用性、职业性和生活性"的课改理念;二是创新高职普通文化课程体系;三是构建行动导向型普通文化课程教学模式;四是建立多元化的立体普通文化课程评价体系。 相似文献
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开设大学生就业指导课是做好就业指导工作的重要环节和有效途径。当前,高校就业指导课程建设取得很大发展,但也存在诸多问题,主要有课程地位不高、课程体系不完善、课程针对性不强、教学机构不健全、专业师资欠缺等。第二课堂是课程教学的有益补充,因此要重视就业指导课程第二课堂的建设,提高就业指导课程教学的实效性,提升大学生的就业竞争力。 相似文献
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信息技术课程是一门操作性以及应用性都很强的课程,游戏化教学在初中信息技术教学中对提高学生的学习兴趣,培养学生的创造力至关重要。 相似文献
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信息技术是一种工具,一种教学的手段,在帮助教师提高教学有效性方面起到了很大很关键的作用,本文探讨的是信息技术与研究性学习课程的整合。通过对信息技术与课程整合以及研究性学习课程的研究,提出了一种新的模式——基于Internet的研究性学习模式。其目的是通过创建新型的双主教学结构,实现信息技术与研究性学习课程的整合,从而提高学生的信息素养、培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献
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"3S技术"课程具有内容丰富、涉及范围广、信息技术含量高、实践性和综合性强等特点。针对该课程目前存在的理论与实践结合不紧密、与林学专业结合特色不突出等教学问题,本文从该课程教学分析,课程改革的必要性等方面进行了分析,旨在丰富教学内容、激发学生兴趣、提高教学效率、提升教学效果,为"3S技术"教学实践改革提供一点思路。 相似文献
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林书红 《武汉科技学院学报》2008,21(11)
高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。作为思想政治理论课之一,《思想道德修养与法律基础》如何提高其教学实效性是每个任课教师必然直面与研究的课题。文章从以适应大学生活为切入点,使课程与学生生活紧密相连;从当前国内外热点问题入手,拉近课程与社会现实的距离;充分调动学生主体的积极性,让课程走进学生心灵;“日行一善”道德实践,实现从理论到实践的飞跃等四个方面总结了笔者教学实践探索,对如何提高该课程的实效性有一定的指导意义。 相似文献
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近年来,理科专业就业问题严峻,而就业指导课是学校对学生开展就业指导,解决就业问题的重要途径,通过调查发现,目前理科专业的就业指导课存在着课程设置不科学、教学内容有缺失、教学形式单一等问题,迫切需要进行改革以提高课程的实效性。 相似文献
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中学信息技术课程教学的一个重要任务是培养学生信息的获取、传输、处理和应用的能力.本文旨在阐述如何搞好中学的信息技术课程教学,如何提高信息技术课程教学质量. 相似文献